大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育差异英语作文初中的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育差异英语作文初中的解答，让我们一起看看吧。
谈谈你对孩子在家庭教育的看法？
"道在平常日用间”，这句话可以说是对家庭教育的最好概括。
如果谈家庭教育的理论和东西方各种各样的教育观念，那太多了，但是所有理论都可以融入到这句话之中，"道在平常日用间”。
今天早上，给孩子准备好早饭，我开始读南怀瑾先生的《话说中庸》，老实说这本书我自己由于水平受限，读来似懂非懂，颇有些费力，所以我喜欢读出声来，这样有一种思考和体悟的时间。读到一句话“道在平常日用间”，颇有感触。此处读到南老讲黄山谷和晦堂禅师“闻木樨香否”的故事，来解读这句话。此时，小女和我说“以前的人是不是要把四书五经都要背会，我说是呀。她就感叹“啊！”一脸的感慨“都没有用啊！还背！”看她的样子似乎是在感叹：真苦啊！我笑说：“看看你们现在，比起以前来，多好！”
“背那么多有啥用？”
“有用啊！那是大学问，当时似乎没有用，可学问是必须得自己体悟、慢慢感受的。”这正是“闻木樨香否”的故事所表达的意思。
“教学教学，老师教的是方法和道理，学生必须学，才能有用，如果不学，老师教的自然没有用。何况有用没有用，你只有学了才能去判断，你们现在学了，等到你们工作了，那是会有体悟的，哇！学了还真有用啊！不过，如果现在不学，那就没有以后了。”
女儿边换鞋边和我聊天：“妈妈，你说小说中为什么说那些和尚，也就是高僧，得到就圆寂呢？得道了就死？”（这几天看《天龙八部》思维总是在书里的江湖高人身上）
我想了一下，“哈，和尚得道就圆寂，得了道就死了！”我自己头脑中在转这个弯：得了道，就死，那谁还得道？那没死的就没得道吗？
“那是小说，如果真是得了道就要死，岂不（哈哈）——不是得了道就死，它是为了说明一个道理：人活到老学到老，有本事的了不起的人才能做到。不是一得道就要死了，在死之前他们已经非常了不起了！”
孩子没说什么就上学了，只和我说了“再见！”我对她的背影说了 声：“注意安全啊，闺女！”
家庭教育是孩子最早接触的教育方式，也是能够伴随孩子一生，更为持久，影响更为深刻牢固的教育，我觉得家庭教育重在思想品德的形成，孩子“三观”的确立，行为习惯的养成和一些基本生活技能的教育。著名作家高尔基曾讲过一句很经典的话：“爱孩子，是母鸡都会的事。就看你怎么爱。”那么，怎么爱才算合适呢？我有以下几点建议。
一、尽量表扬您的孩子，但不能空洞和不真诚。
二、多关心您的孩子的学习内容，注重他的实际进步。
三、让您的孩子做自己力所能及的事情。 四、给您的孩子作榜样，并培养他（她）良好的行为习惯。
五、向您的孩子提供书籍和材料，让他（她）干自己喜爱的事情。
六、帮助您的孩子与其他孩子或成人正常交往。
七、让您的孩子有机会真正做决定，鼓励不依赖成年人。
八、相信您孩子的理智并信任他。
谢谢邀请：孩子的成长离不开家庭教育，孩子从出生开始，妈妈温柔体贴，爸爸的一言一行，对孩子成长起到至关重要作用，爸妈带孩子出去玩经常会遇到孩子之间很多开心，不开心的事情，孩子错了就要道歉，得到帮助要谢谢对方，看是一件小事情，对正在成长幼儿，会起到至关重要作用
到此，以上就是小编对于家庭教育差异英语作文初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育差异英语作文初中的1点解答对大家有用。