大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哪个部门督促家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍哪个部门督促家庭教育的解答，让我们一起看看吧。
孩子在家学习不积极，非得让家长多次督促，怎么办呢？
[语巷观点]首先家长要从孩子的思想上去找原因。孩子学习不积极的原因是什么呢？是课程太难听不懂，还是作业太多不愿意去动笔，或者又是最近又有其他的兴趣点转移了他学习的注意力。不管是哪一方面的原因，家长一定要给学孩子做思想工作，首先告诉他们学习的重要性。
其次，孩子在做作业时，家长一定要给他定个时间。在规定的时间内做完规定的作业。在一开始的时候，家长尽可能把。时间调的比较合适，或者延长一点点，让孩子有一定的成就感。坚持几天，当孩子养成了一定的习惯以后，相对会自觉多啦！总之少打击多表扬，绝对不会错啦！
第三，多鼓励孩子，好孩子都是夸出来的。当孩子有错误时，家长严肃的指出，但也是点到为止。而孩子表现好的地方家长尽可能的大力表扬，让孩子有一定的成就感。
孩子爱玩是天性，懒惰也是人的天性，人在孩子阶段只想做自己喜欢的事而不是该做的事，当然了有一部分孩子天生爱学习爱读书，可以说几乎不用管学习也很好，但大部分孩子是做不到的，家长的督促是必要的，家长就应该这样。
唯一的办法，把学习的责任交还给孩子。
对于孩子的学习，家长比孩子更紧张，时时督促孩子学习，生怕孩子落后，学习慢慢就变成了家长的事，孩子就会觉得学习是为了家长而学，而不是为了自已而学。
孩子的自主权也会在这种督促的过程中慢慢丧失，没有了自主权，孩子就会认为学习不是我想做的事，是家长要我做的事，自然就不想学。家长越催促，孩子越不会积极去学。只有把学习的责任交还给孩子，让他自己去承担，孩子自主的，自发的去学，孩子才会在学习中感受到乐趣。
当然，如果孩子成绩不好，家长也是需要帮助孩子把学习跟上，多去认可他的努力和进步，否则，孩子跟不上，学习会有挫败感，他也不会积极去学。
宝妈您好：
很多孩子在学校很听话，在家却不积极，其实是因为家和学校相比缺少了规则。
我们回顾一些场景：吃着饭看着电视、用餐后不收拾餐具、听着网课玩着玩具等等，这些场景一般出现在家里，在学校是被严格禁止的。
正式由于学校和老师对孩子树立了规则，规则约束下孩子们便会积极行动。
现在知道了原因，您也可以试着树立孩子的规则意识噢[大笑]
其实办法有很多，就要看看家长用那种更有效哦！
1、都说兴趣是最好的老师，那首先的就是要培养孩子对学习的兴趣。那如何培养的？可以和孩子说今天某某老师夸你数学很棒说你进步很大，希望你不要辜负老师对你的信任。那孩子一听就会很开心就有了继续学习的动力，慢慢培养孩子对某学科的兴趣以至于最后发现成对学习的兴趣！不能急于求成，一步一步来！
2、适当的给孩子设定一个奖励的机制。按照每个孩子的水平来设定目标，达成某个目标就会有相应的奖励！对了，不能只是和孩子说着玩的！当孩子完成了目标却没有收到奖励那你的信任度就会大打折扣的。
3、最好的教育就是言传身教，父母要想改变孩子就要先改变自己。有的父母会说我都这么大了，还要学习什么啊？常言道活到老学到老，父母是最需要学习的职业啊！你可以陪在孩子身边看你自己工作上的或者感兴趣的书籍📚潜移默化得孩子被你影响的也开始喜欢学习了。家庭氛围很重要的，蓬生麻中不扶自直就是这个道理哦。希望我们每个家长都能以身作则，改变孩子先从改变自己开始！
宁夏教育厅全面叫停家长批改作业，不得让家长批改签字，你怎么看这一规定？
我支持这个做法，但是我认为“不得让家长批改签字”并不代表家长可以撒手不管孩子的教育，也不意味着老师需要独自承担孩子教育的全部责任。
先说说为什么同意这个做法。我认为，既然家长选择把孩子送到学校去接受教育，那么教师就应该承担教育孩子的大部分责任。除了课堂教学之外，批改学生作业也是教师的基本工作内容。但是教师批改作业又不是仅仅因为“批改作业是基本工作内容”，更重要的是，教师更有能力去发现孩子作业中的错误，也可以给孩子的错误提供更加专业的反馈。也就是说，教师批改作业的效率和效果要远远强于家长。毕竟，家长不是专业的教师，他们对孩子的学习内容一定没有老师了解。而且，如果批改作业都由家长代劳了，那么老师该如何掌握每个孩子大致的学习状况呢？因此，批改作业的工作一定要由老师来完成，这样既专业高效，又能及时掌握孩子的学习状况。
虽然批改作业应由教师完成，那也并不意味着家长可以对孩子的教育撒手不管。家长非常有必要和教师共享孩子关于学习状况的信息，只不过不应该以批改作业的方式。教师可以每隔一段时间通过手机或者邮件向家长简要总结一下孩子这段时期的总体表现，并指出孩子在哪些方面需要家长的协助和督促。另外，教师也要从孩子口中了解家长对其的教育方法，以便更好地和家长进行沟通。
以上。
到此，以上就是小编对于哪个部门督促家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于哪个部门督促家庭教育的2点解答对大家有用。