大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育安全法心得的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育安全法心得的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育在一个人的生命价值中占比应该有多大？
家庭教育是影响一个孩子人生的重要一步，孩子从小就耳濡目染家的氛围熏陶，父母言行特别重要！当然后期的学习环境，生活环境也会影响，但是人格魅力和工作能力都和家庭教育有至关的影响！
家庭教育在一个人的生命中占有主导作用，因为人一生下来，全靠亲人倾情付出长大。孩子进入小学之前的幼儿园期早期教育在人的一生中发展中起着举足轻重的作用。
有专家说，刚生下来的婴儿整天只知道睡觉，但到了三岁，幼儿已经活蹦乱跳地到处玩耍了，言语表达也较清楚了，心里机能发生了很大的变化，在良好早期教育的刺激下，这一时期的儿童身心两方面的发展都很惊人，幼儿期是早期教育的重要时刻，三岁前是公认的最关键事情。
古有"三岁看小，7岁看老”的说法，由此可见幼儿期的品德教育对于人的一生道德品质的发展是极其重要的。家规，表扬，批评，惩罚，从听话到自律全是父母言传身教而来。礼貌，分享，合作，帮肋他人，同情心的教育，学会与人为善地友好相处也是跟随父母一路走来而认识和成长的。……进食，睡眠，排便，穿衣，清洁，按时上幼儿园……等等良好习惯也是靠父母来养成的。劳动的意义，感恩的相互尊重与爰也是在父母的感召不循序渐进而来……就连关爰长辈，自信也是从父母身上折射而来……。
家庭教育是极其重要的。而父母和眭相处则是孩子一生受益的良好土壤。……
家庭教育对一个人成长有着非常重要的关系，也不能忽视环境的好坏，再好的教育没有良好的环境，再好的环境没有良好的教育是分不开的，相铺相成。有些事情无法解释，也许是命吧。[玫瑰][玫瑰]
家庭教育将影响人的一辈子！人之初，性本善。这善并不是善良善，而是空白的白。人从岀生的那天起，就会受周围环境的影响，虽然不会说但他会听，会看。声音的大小，好坏都会在心里留下痕迹，直接影响他的性格。家庭的教育关键是父母的实际行动，父母的行为影响孩子的习惯。早教的孩子多焦虑，经常吵架的父母身边的孩子多烦噪。"三岁看大，七岁看老。”这是几千年来祖先总结的育人经验，不可不重视。小孩子的习惯和性格一但定形，要想改变很难。家庭教育是可决定人生的一辈子。
【家庭教育在一个人的生命价值中占比应该有多大？】
答：家庭教育是一个非常重要的命题 ！一个人的成长好坏与家庭主要成员的影响有着直接的关系，应该占到60%，因为家长是第一老师，教育的方法方式要得当，还要经常有正义方面的引导，比如，中国的天下为什么长时期盛世泰平？是谁领导造就了中国的天下长时期盛世泰平？再加上学校(合格)的老师教育，就会教出好后代。
您能谈谈对中国体罚式教育的看法吗？
谢谢邀请，我认为中国教育问题上不能走极端化。首先我要讲讲十七年旧的教育，那时代指中国解放后的十七年教育，被后来称为“十七年旧的教育制度”，既“文化大革命前”的中国教育，在那个时代也许是刚解放，教育仍依赖旧的模式未完全脱胎换骨；也许是新中国刚成立，百废待兴、人才稀缺的多方面原因。所以国家十分注重教育，期待早岀人才。
因而国家极为发掘教育的潜力，动用资金和力量推动了新中国的教育。实行的惩罚教育，学生入学首先发一本“学生管理手册”，管理制度相当严谨，学生上不认真听讲，会被喝斥到讲台左右跪下，并用竹板教鞭击手掌，并背墙思过，写检讨書等等条例。我经历过那个时代求学生涯，所披露的是事实，而那个时代的学生“读书做官论”的意识强烈，“学而优则士”是学生的动力，那个时代读出的大学生绝大多数是国家的栋梁。这就是后来认定的“十七年旧的教育制度”。
历史进入到二000年后，实行了快乐教育时代。适当的惩戒成了教育的禁区，老师不敢管理学生，连批评的语气重了一点和带点刺击的语句，也会遭到家长的遣责，多少老师因适当的体罚了学生后被推到公堂斥责，甚至丢掉饭碗，导致现在的老师遇到个别的学生象老鼠见到猫一样，这样的师生关係怎能培养出来时代的接班人。
古人曰：“子不教父之过，教不严师之惰”，这就是“传道解惑”的道理。由于教师人人自危，不敢履行师之教、师之责，放任学生的懒惰和劣性行为，导致学生缺少人生观、世界观、道德观、为谁而学的理念。少年贫则国贫，少年强则国强。难道不为国人堪忧吗？
民族的希望在于后代。笔者认为中国教育不能极端地实行快乐教育，要立马实行惩戒教育模式，才能“严师岀高徒”，才能培养又红又专的时代接班人。
现在的孩子打不得骂不得，新时代新教育更是不允许老师体罚学生。老师要学会保护自己，不能因一时之气放纵自己，任性一回，伤了学生，害了自己。孩子毕竟是孩子，犯错了是正常的，老师帮孩子纠正了错误，才是教育的价值所在。孩子犯错，老师要管住自己的手，管住自己的口，调整自己的情绪，克制自己的行为，不能简单粗暴，用科学的方法教导孩子。
中国体罚式教育由来已久，有它的弊端，也有它的好处。
任何事物都有它的两面性，有好的一面也有坏的一面，不能因为他的坏处而对它全盘否定。
中国体罚式教育能够沿用这么多年，肯定有它好的一面。上了点年纪的老人，对于过去老师手里拿的戒尺还记忆犹新。原因是如果学生贪玩或者调皮捣蛋，老师会用这个东西惩戒自己。
对于极少数学生来讲，教育不是万能的，事实上，总存在一些屡教不改、顽固不化的学生，他们对老师的教育当成是耳旁风，甚至给老师起外号，顶嘴，甚至动手打老师。
师道尊严是老一套，过去人们批评过，但是必须让老师有尊严地站在学生面前 ，跪着的老师永远也教不出站着的学生。
现在的老师必须拥有对学生的惩戒权，否则老师将会寸步难行。举一个例子，我在教初中的时候，有一天， 有个物理老师正在上课，班里的一个男生偷偷下桌来到一个女生的座位旁，在全班同学众目睽睽之下怀搂着女生上课，还做一些亲昵的小动作，引得同学们窃窃私语。
这课还能上下去吗？这位物理老师实在看不下去了，上来想管他。谁知这个男生随手抄起凳子想要砸老师，嘴里还说：“你敢打我，我让你赔进去一万二万的！”气得这位老师重重地把课本摔在了地上。
老师惩罚学生出事的大有人在。我们学校就有。有一个男老师用课本打了一个男生头一下，这下可麻烦了，男生家长故意让孩子吵闹着说头疼，逼着老师带着学生去医院检查，反反复复去医院多次，结果花去了老师一万多块钱不说，学校还给予了老师一个处分。
以后的老师遇到此事，干脆采取睁一眼闭一眼，息事宁人，免得自己找麻烦。有的班主任老师在班里成为了“三把手”，班长是一把手，个别刺头是二把手，班主任成了三把手。是想，这样的班级，工作能搞好吗？
不提倡老师对学生惩罚，但是必须把惩戒权还给老师，只有这样，才能回归教育的本质，让学生在健康的环境下茁壮成长。
首先，我们要知道大人为什么要体罚自己的孩子？
1.孩子还小，通过武力能震慑住，从武力上解决问题。
2.节约时间图省事，讲道理费时间。
3.惯性思维认为体罚很多家长和老师都在做。
4.中国古老的传统思想，棍棒底下出孝子。
5.情绪发泄，每天工作要卑躬屈膝导致找不到宣泄的途径，教育孩子的时候又没有耐心，面对手无缚鸡之力的小孩更会激发他们的暴虐情绪。
其次，教育孩子体罚不可滥用， 体罚更不是教育孩子的首选方式，容易对孩子造成严重的心理伤害。
1.孩子长大后情绪不稳定，有的变得更暴躁，有的出现自卑心理。
2.自尊心越来越强， 在乎别人背后的议论，性格很倔。
3.害怕与异性接触，甚至害怕交朋友。
跪着的老师教不出站着的学生。
不可否认，在上世纪六七十年代，由于受传统教育的影响，由于受“文革”的影响，老师体罚学生现象非常普遍，有的甚至非常严重。去年栾川县发生的常某报复二十多年前老师的事件引起全社会的关注，我的观点是：那个时候的体罚是历史原因和社会原因造成的，现在旧事重提，打击报复，就应该依法严惩。
孩子幼小，心灵脆弱，应该倍加呵护，但无原则的溺爱，往往会适得其反。近一二十年，教师教育学生有过去的随意体罚，过度到现在的连大声说话都不敢了。举个简单的例子：随便到农村学校走走，体育课老师不敢让学生跳高跳远，包括其他一切有危险的活动，因为一有事，轻者家长闹事，重者赔款处分。对问题学生束手无策，严重制约了教师的正常教学，也损害了其他学生学习的权利。
教育部门发出的教师可以有适当的惩戒权大快人心，望广大教师认真把握好度，望广大家长密切配合，宽严有度，让学生在健康的环境健康成长。
有一句古话叫：棍棒底下出孝子，说明在古人眼里，体罚式教育还是奏效的。那么现在是21世纪，不提倡体罚式教育，也不提倡放任不管散养式教育，两种都是极端，那么咱们可以取折中的办法，建立奖罚制度，做的好，做得对，奖励，做错了，就得认罚，不能心慈手软
学生在学校犯错，该让家长陪读么？
首先我认为这不是一个该不该的问题，作为家长要明白老师做这件事情的出发点是什么，我觉得没有哪个老师为了惩罚一个家长，而专门让家长到学校去陪读孩子，通常发生这种情况都是老师在处理孩子的问题是可能真的是没有别的更好的办法了，才会让家长到学校来进行一个监督，这也是为了孩子能够更好的发展，我觉得作为家长这一点是要体谅的，没有哪一位家长不希望自己的孩子能够将来发展好，同样也没有哪一位老师希望自己的学生将来不发展好，我觉得家长和老师在这点上应该要达成共识，就是，我们所做的一切都是为了孩子能够更好的发展。
对于家长而言，孩子是一个家庭的唯一，但是对于老师而言，孩子只是班级的一个个体，如果家长，都不愿意去陪自己的孩子，去花时间和精力来帮助孩子成长的话，那么可想而知一个老师要面对的是一个班级几十名的学生，那么不管是从精力上还是从时间上，我觉得都是非常有限的，所以我觉得家长更应该关注的不是该不该去学校陪读，而是怎么样和老师一起把孩子教育好。
可能有的家长会觉得到学校陪读是一件很让自己丢面子的事情，我觉得这种顾虑是多余的，相比起孩子能有一个美好的未来，我觉得这点付出还是十分值得的。
到此，以上就是小编对于家庭教育安全法心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育安全法心得的3点解答对大家有用。