对于14岁孩子，一般家长能懂多少？
对于14岁孩子的家长，14岁孩子能懂多少？
昨天看了部电影，印度电影《嗝嗝老师》，说的是一个自小换上抽动症的孩子长大后如何找工作，在经过五年的求职后终于迎来了自己的第一个正式的教师工作，可迎接她的是十四个十四五岁的叛逆少年，这十四个孩子生长在贫民窟，被学校老师和同学都当做了另类和包袱，已经到了学校想集体开除的程度。
他们看不到自己的未来，看不到自己的优势，更没有他人的尊重和认可，他们自暴自弃地地发泄，取笑戏弄老师，和其他同学打架等，通过做这些事情他们刷自己的存在。
嗝嗝老师一次又一次地包容他们为他们争取更为公平的待遇，当然也有无数的气馁和伤心，支持她一直能陪伴这些孩子的一个信念：没有不好的学生，只有不好的老师，尽管事实并没有这么简单，但对于我们做父母的也很值得思考：
孩子为什么砸自己爸爸的车？
1，不是对车有意见？
砸车是发泄自己心中的情绪，砸爸爸车更多的是对爸爸有意见，有很大意见。
2，也不是没有分寸？
砸别人家车要负责赔偿，还有更多的麻烦事，砸自己爸爸车顶多是被爸爸臭骂或者臭揍一顿。
3，没有合适的疏导方式疏解心中的垃圾情绪。
这样想来，怎么教育呢？
1，认同孩子的情感，家长自己反思自己的行为，观察沟通了解孩子心中的结是什么？
2，疏导孩子的情绪，听他的想法，向他传达自己的爱和接纳，给他自己思考和缓冲的余地，尊重他的意见。
3，和孩子建立了一个良好的关系，如果发现做的不到之处，有必要和孩子表达一下歉意。
4，对于砸车一事，在认同孩子的情感包容他的行为的同时，也尽可能让他意识到这种行为非常的不可取，还是想办法让他一起收拾残局，意识到任何行为都需要承担一定的责任。
