大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育中平等民主的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育中平等民主的解答，让我们一起看看吧。
家庭中亲子关系是平等的吗？
家庭教育需要民主和平等！
很多人都说家庭教育需要民主和平等，可是家庭教育民主了，平等了，孩子却不听父母亲话了，“一管就乱，一放就叛逆”是摆在很多父母面前的难题。
毫无疑问，家庭教育需要民主和平等。但是民主和平等的前提是让孩子懂事，父母也提前认同和尊重孩子。
让孩子懂事，就是慢慢建立好良好的家庭规则。
家庭教育中，一些基本的规则还是需要的。这种规则应该是家庭成员都能接受和自觉遵守的。
想要充分释放孩子的天性，最大限度的维护和捍卫孩子的创造力，但这个前提是要给孩子制定一些遵守的规则，就像是人类社会必须遵守的法律一样。
在众多的家庭中，亲子关系是不平等的。父母生养了孩子，父母是老子。自古以来，儿子就必须听老子的。这种关系怎么可能是平等的呢？当然，也有的家庭中亲子关系是平等的。
很多父母都希望孩子成为一个听话的人，听话的意思就是服从。服从的概念也就体现了不平等的关系。我们来听听以下这些话：
快点起床，要迟到了！（命令）
你上课要认真听讲！别在学校添乱！（命令）
我不是告诉过你吗？你怎么又忘了？你怎么这么笨？（责骂）
我交了这么多学费，你一定要好好学习。（逼迫）
这次考得不错，我奖励你去肯德基。（表扬）
你要是再磨蹭，不早点写完作业 ，明天就不准玩了。（惩罚）
上面这些话你有没有说过呢？如果说的话，那么，你们家的亲子关系也一定不平等。
家庭中的平等，需要父母强大的自律。
父母天然具有主导权和控制力。尤其在孩子幼年阶段，我们有能力决定和掌控孩子的一切。面对一个小孩子，父母拥有了在工作中和其他场景下不曾有过的权利。很多人不自觉得习惯并迷恋这种事事做主的感觉。
让孩子自己做决定？NONONO，家长们总爱说，我都是为你好，听我的。孩子连选择权都没有，还说什么平等？
父母能控制住自己，不事事做主，才是亲子之间走向平等的第一步。
建立良好的亲子关系需要“众生平等”的精神，您跟孩子平等了吗？
谢谢悟空邀请。我是一个4岁女儿的妈妈，这4年里一直坚持学习育儿知识，做一个成长型的父母。建立良好的亲子关系需要“众生平等”的精神，我就是这样要求自己与女儿相处的。
良好的亲子关系，需要彼此信任，而平等是构建信任的必要条件。因为孩子爸爸工作地方离家有一点远，基本照顾孩子的工作落在我身上，我俩相处时间比较多，在家里我把孩子当成“小大人”。我在忙时，我会请孩子帮我把洗衣机里面的衣服晾起来，或者帮我茶几收拾整洁等等，她会乐意分担一些利索能及的家务。这是家庭义务上的平等体现。
每逢假期出去游玩前，我们一家三口就会提前商量去哪里，我跟老公每次都会询问孩子的意见，
每个人发表意见后，要说出理由。最终方案是投票高者通过。这是家庭成员权利上的平等体现。
当孩子犯错了，我不会立刻拿出家长的权威对孩子指责，而是蹲下来问“你觉得这样做对吗？这种行为是否有伤害别人呢？”我站在一个引导的角度帮助孩子弄清事情，让孩子认清行为的对错，以达到解决问题的目的。
人非圣人，孰能无过？作为父母，我们也有因情绪差而言语过激的时候，但事后我们会诚恳跟孩子道歉，孩子也会接受我们的过错。
在生活中，因为我们平等，无论是好事情还是坏事情，孩子愿意与我们分享。有一次她在回来路上告诉我“妈妈，我今天在幼儿园踢了xx同学，我知道错了”。这件事老师都没有跟我提起，而是放学时孩子主动跟我讲的，当时我看见了她那小脸上的惭愧和歉意。因为我们能平等相处，所以孩子很信任我，亲子关系一直也很融洽。
平等指的是孩子也是人，也是独立的个体，有自己的想法和意志，需要被尊重，这是平等尊重的前提，家长要认同这点。
落在教养的细节处，就需要尊重孩子的年龄、天性、情绪、需求。因为从孩子出生到成长，身心灵的发育下，这些方面是不可能完全做到平等的，我们作为家长给予必要的支持和引导是让自己孩子健康成长的基本责任。
在这些前提下，家长也需要给孩子树立一些基本的规则，只有这样尊重才是相互的，而不是单方面的委曲求全，只是为了孩子牺牲自己。这种也不是真正的尊重孩子，善待孩子。比如，要尊重自己的需求，尊重规则的制定，尊重他人和环境的变化。
这些都是概念性的话，举个例子：一个1岁的孩子到公共餐厅吃饭，吃完后他大喊大叫，这时候家长还认为是尊重孩子的天性的话，那就是溺爱孩子，一味的表面尊重孩子却没有尊重环境的需求。那避免这种情况，只需要把孩子带到高档的安静的餐厅就可以了。
所以，不管提问中的众生平等这个词是不是带着讽刺定义为，我只想强调尊重孩子独立个体的前提下，立规则，做到科学养育。
父母和孩子所谓的平等，只是人格上的平等。
父母应该尊重孩子的独立人格。父母并不比孩子高一等。
但是父母作为孩子的监护人，有教育引导孩子的义务和责任，从这方面来说，不可能平等。
父母不能漠视孩子的行为，更不能放纵。
不要一味强调平等。随着孩子的发展而调整。
幼儿期，需要绝对的满足回应他的需求，
儿童期开始引导他与外界发生关系，与自我自恋的自然分离。
小学初期，学习自主活动 ，独立前期
小学后半期，道德规范进一步加强
青春期，转变思路，由照顾者，指令要求者，示范者变成朋友，开始重视平等和观点的交流，作为独立个体接纳包容理解。
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可以分享孩子的喜怒哀乐，可以在民主与尊重中对孩子的思想行为进行潜移默化地引导与培养。但父母与孩子的战争同样是孩子成长之必须，在不断的战争中，家长把握底线原则，不轻易妥协让步，孩子的学习生活习惯才能健康发展，众生平等方可建立！
到此，以上就是小编对于家庭教育中平等民主的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育中平等民主的2点解答对大家有用。