大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中西合璧家庭教育微论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中西合璧家庭教育微论文的解答，让我们一起看看吧。
山东省诸城市龙城中学是什么学校？
山东省诸城龙城中学（又名密州学村）于1998年建校并招收第一届高一新生。学校坐落在古圣先贤虞舜的出生地，风景秀丽的潍河岸边，占地200亩，总建筑面积已逾7万多平方米。共有83个教学班，近5000名学生。
诸城市龙城中学（原名密州学村）是由诸城市委、市政府投资近亿元兴建的一所教育现代化“窗口”学校。2000年被评为山东省规范化学校。
学校坐落在风景秀丽的潍河北岸，隔河就是名闻全国的恐龙公园和耸入云天的电视塔。学校占地约260 亩，总建筑面积达6万多平方米。共有50个教学班，近3000名学生。龙城中学由同济 大学专家设计，建筑别具一格，气势恢弘。富丽典雅的综合大楼，建筑面积达2万多平方米，融办公、教学、实验多功能于一体。分区合理，布局科学。宽敞舒适的学生公寓，建筑面积达7400多平方米。敞亮整洁的学生餐厅，高品位的艺术楼，构成了典型的中西合璧的现代化建筑群落。
教师队伍素质精良。现有298名专任教师中，正高级教师1人（全市共2人），高级教师76人，中级教师132人。全国优秀教师1人，山东省优秀教师3人，潍坊市专业技术拔尖人才1人，潍坊、诸城市学科带头人、教学能手、优秀教师168人。有30多人研制的教学课件获省市教研室奖励。教师们在全国各级各类报刊杂志上发表教育教学论文1000多篇。
诸城市龙城中学从1998年招收第一届学生，高考已连续四年取得了可喜的成绩。2001年，本科上线230人，应届文科列全诸城市第一，有3名同学进入文科前5名，有38 名同学考入人大、南开、同济、西安交大等全国重点大学。2002年本专上线640人，体育、音乐本科上线人数列诸城市第一。2003年，本专上线513人，目标完成率列全市第二名。2004年高考，取得了历史性的突破，文理本科上线222人，超高考目标28人，完成率达114.·43%，文理艺体本科上线突破500人大关，以较大优势列潍坊市重点中学前茅，音乐本科上线55人，在诸城市连续四年保持了遥遥领先地位。
现代与传统冲撞，东方与西方交融，如何让百年老宅重获新生？
谢谢邀请。
装修中，必定有一样需要定位，那就是装修风格，不同的装修风格，都有自己的文化元素在里面。对于现代生活态度和生活方式的需求，原有的效果肯定需要随着需求而变化，所以很多风格的名字会加上“现代”“简约”等字样，就是化繁为简，融入现代的一些元素。
但是，并不是说原有的主要元素可以抛弃，那你的风格就已经失去了原有的文化基础。对于百年老宅来说，中国传统文化元素的运用，加以简化和现代一些元素的融入，才能让其重获新生。而中式风格的元素，主要体现在方格窗棂屏风山水书画月亮门等，将这些元素进行现代化的修饰，灯光色彩现代材料的运用，保留传统文化的同时又体现现代生活的理念，才能既保留了传统文化，又可以为大多数人接受。
所以，装修风格，文化元素必须保留，加以现代生活理念的优化，这样才能与时俱进。
谢邀，这个问题有点大，大到可以写篇论文了也不见得写的明白。
那就我的理解，做个简约的回答好了。关于老宅改造，最关键的不是装饰本身，而是加固基础，改善功能，以及提升生活品质。
1.加固基础:大部分老宅至少经历大几十年风风雨雨，多少都存在基础老化，结构不稳，墙体剥落，防水失效等等问题，这方面建议找各个专业专家做个评估，根据评估结果来做基础加固。
2.改善功能:以前人们对居住要求不高，但求房间数量多。但现在随着经济发展人们生活水平提高，人们对舒适性以及功能性提出更高要求，这就要根据业主的需求，居住人数，功能性等来重新划分 功能区。
3.提升品质:加入智能家居，收纳设计，无障碍设计等等，这些的加入将大大提升业主的居住体验。比如:红外安保系统，烟感，新风系统，智能马桶，洗碗机，自动恒温，等等。
4.系统的装饰设计:建议以原房屋特点为基调，展开系统设计。
以上只是就老宅改新提出自己的看法，当然后期还有软装家居家具等设计引入其中，如果有围院还有引入一定的园林设计等等，其中涉及多个专业配合，不是一两下能说的清楚的，说不到的请包涵。
到此，以上就是小编对于中西合璧家庭教育微论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于中西合璧家庭教育微论文的2点解答对大家有用。