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问题社会，问题教育，问题家庭三个问题中，家庭教育是教育中的最关键的。你怎么看？
其实三者都有互相作用着，相互陪衬着，互相不能隔开看问题。
家庭教育来自问题社会和问题教育综合而反映到这一层次里面。因为问题家庭里成员来自于社会和教育的机构里受不同程度的社会各厂矿企事业的传递和教育，形式是通过政治学习，或电视广播媒体的传帮教来贯彻执行国家方针政策，通过上请下达来推行相关的政策的落实。就拿社区的志愿者是通过报名加入志愿者服务和活动，来体现政策落实的途径。而这一参与性必然受到家庭的支持。你只要看到满街的志愿者服务队，有协助警务人员管理好交通秩序的志愿者，同样在疫情期间大量志愿者为防止疫情反弹而服务于社区的来往人员的观察与控制並做好登记工作，以备追综查源，切断传染源。所以这三者都相互不能隔开看问题，应该有机结合，最后落实到问题家庭这一层面上，通过再次教育一疏导引导真正落实下结果。而形成的综合教育在家庭生根发芽开花结果。
家庭，学校、社会分别对应了孩子的成人、成才、成功
“成人”重在思想道德修养，目的是要使他学会做人，懂得做人的道理，形成正确的世界观，人生观，价值观。
“成才”重在实践磨练，目的是要使他学会技能，懂得专业知识，形成高级复合型人才。
“成功”重在刻苦艰苦奋斗，目的要使他学会解决什么是成功以及怎样才能成功，形成社会的中流砥柱。
所谓“三岁看大，七岁看老”孩子从小接触的到东西会影响他的一生。
一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收。这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。
儿童在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的20%是在4～7岁间获得的，剩余的30%则在7～17岁间获得。不仅智力如此，身体的发育和性格的形成，其大部分也均在7岁前完成。因此，孩子从胎儿到7岁前这一段时期，就是人生的黄金期——萌芽期。
人的一生，都要经历家庭教育、学校教育与社会教育三个过程，其中以家庭教育最为关键！
孩子从出生的那一天起，就开始接受家庭教育，包括以后孩子慢慢的学会走路、穿衣、吃饭、玩耍都是在父母的悉心教导和监管下逐步完善！所以说，父母是孩子的第一任老师，父母的形象及言传身教对孩子的成长发育相当重要！
家庭教育并不是要求自己的孩子在家里能够学到多少文化知识，也不是要求自己的孩子从小就去接触复杂的社会。这些东西，孩子在以后的日子里都能够掌握！
家庭教育以行为教育为主，做父母的除了培养成孩子良好的生活习惯与学习兴趣，就是引导孩子自强自立，多干一些力所能及的事，多尝试一下自食其力的快乐！这样的孩子，无论以后步入学校或者是进入社会，必将成为可造之材！
教育中，家庭教育是最重要的，这个观点大家都很赞成。我们知道孩子们要在学校接受教育，但是孩子的启蒙教育一定是家庭所带给他们的。家庭教育是最初的教育，也是伴随孩子一生的教育，更是最影响孩子的教育。
教育是我们的热点，更是关注点。家庭教育是孩子们接受的最基本的教育，也是影响甚至是改变他们一生的教育，言传身教对于家庭教育至关重要。
父母对于孩子的培养是最重要的，孩子身上所具有的品质和精神这是要通过家庭教育所展现出来的。我们虽然知道学校教育的重要，但是作为家庭教育如果没有打好基础，那么我们孩子的教育就是空中楼阁，是不扎实的。
因此我们说家庭教育是关键的，更是基础的。我们应该重视家庭教育对于我们孩子的影响。
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