大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国家庭教育家的问题,于是小编就整理了1个相关介绍中国家庭教育家的解答,让我们一起看看吧。
有没有从来没打过孩子的父母,你怎么看家庭教育问题?
有从来没打过孩子的父母!
我们必须做不打孩子的父母。
家庭教育必须从小开始,否则,孩子大了再管,必然要费力且效果不理想,从而就会出现打孩子的现象。要知道,再小的孩子第一次磕倒了,也会瞅着大人,如果大人去扶她(他),他们以后磕倒了,最低限度也是等大人去扶、去抱,甚至会哭着催大人去扶、去报。如果第一次摔倒大人不理他(她),只是暗暗地观察他(她),保护她(他),你就会发现,孩子他们自己一定会没什么事,跌跌撞撞的自己爬起来,以后再磕倒时,就不会哭着让大人去扶、去抱。从类似的小事着手,从细节入手,从大处着眼——培养教育孩子为目的,那么,从小让孩子自理、自立,明是非,懂规矩,进行必要的规矩教育,让孩子从小知道大人说行的就可以做,说不行的一定不能做,不但大是大非之处不将就,就是鸡毛蒜皮的事情、不该惯的小细节也不让步、不将就,才能让孩子从小逐步知道有规矩、守规矩,才能教育好孩子而不用打孩子。这对家长是个特别大的考验:要有耐心,要细心,要坚持,要鼓励,要父母全家观念一致,行为一致。特别是理念要准确,要统一,绝不可以父母理念、观点不同,忌讳一个管,而另一个惯,这势必造成孩子选择混乱——选择听自己想听的、想做的,而不是做对的、听对的(小孩不容易辨别),就会引发打孩子的行为。
另外,家长的不好情绪和心情,不要带给孩子,更不要发泄给孩子。
当然,有时候对个别孩子进行小惩罚也是必要的。
我觉得最好的家庭教育是耳濡目染,是言传身教。比如你不让孩子玩手机,首先自己就要做到。如果你训斥孩子不要玩手机,转身自己就打起游戏、刷起抖音。那你在孩子面前如何树立威信呢?没有威信孩子怎么会信服你呢?
大家都知道,梁启超的家庭教育传奇,一门三院士,九子皆才俊。我们来看看他给孩子们的信件:“至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。’将来成就如何,现在想它作甚?着急它作甚?一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。” ——1927年2月6日
他给孩子们的信,经常用“大宝贝”、“小宝贝”等等这些昵称,让孩子们感受到他浓浓的爱意。并且,只要有时间,他会亲自给孩子们上课,引导他们读书做人,身体力行。孩子们的成就,离不开梁启超良好的家庭教育。
家庭教育可以说是最重要的,因为孩子大多数的时间在家里度过,他很多的习惯是在家里养成的。所以抱怨孩子不成才的时候,想一想,我们该怎么办?解决问题的突破口在哪里?在孩子,在老师,还是在父母?很多人谈教育,但是很多人的家庭教育是失败的。因为,有的人不重视家庭教育,在孩子面前没有树立一个可以学习的良好榜样!
你好,这个问题我来回答。有没有没打过孩子的父母,我相信世间之大,肯定有没打过孩子的父母,家庭教育方面关于打孩子我来谈谈以下几点。
1、棍棒底下出孝子。这是传统教育观念,不能说老祖宗的东西都是错的,先人说的有些话是有一定的道理的,只是不太适合当下的社会环境了。
2、千万不能打孩子,对小孩的心理发育不好。这种观点也太绝对了,有些孩子已经太夸张了,打老师,打父母,打同学,这样的孩子真的想揍一顿。还有的孩子说一句就要死要活的,心灵极度脆弱,这些情况都不好。有些人觉得去跟孩子说道理,其实你自己去试试就知道语言有时候多么的苍白无力啊,如果简单的说教就可以感化一个孩子,那我们国家可以多设立寺庙,不听话的送寺庙去,😂显然不行,是吧。
3、具体情况具体分析。我赞同这种观点。要看具体情况,能不用暴力还是不用暴力的好,能听进去教导的就不要动手,在成长过程中屡教不改的一定要小心了,这是不好的苗头,一定要扼杀在摇篮里,否则等养成习惯,揍一顿也不见得有效,在揍一顿可以改好的情况下,简单粗暴也挺有效。😁
以上是我简单的观点,不全面,请大家指正。谢谢!☺
到此,以上就是小编对于中国家庭教育家的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国家庭教育家的1点解答对大家有用。