大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样描述家庭教育环境好的问题，于是小编就整理了3个相关介绍怎样描述家庭教育环境好的解答，让我们一起看看吧。
好的学习环境具体是什么样的？
你好，我是淘子妈妈，很高兴回答你的问题。好的学习环境，我觉得包括以下几个方面：
1、安静的学习环境，这是首要的，安静的环境能让孩子静下心来。
2、好的学习氛围，如孩子在家学习，家长应放下手机，看看书报，营造一个大家都在学习的氛围，从而去感染他。
3、可以再家里的各个地方放置书本，客厅、房间甚至是洗手间都放上几本书。让孩子随手就能拿到书，养成阅读的习惯。
以上是我的一点建议，希望对你有帮助。
战国时期的孟母三迁就是典型关于好的学习环境个例，那就是好的生活环境，你个周围住着什么样的人，直接影响你的性格和社交。
第二，就是积极的学习态度，从小培养孩子的荣辱感，告诉孩子认真学习的重要性，而作为家长更应该以身作则，起个好的引导作用，多多夸赞他(她）每一次小小的成长，让孩子从小喜欢学习。
第三，在幼儿园期间，有个好的幼师教你的孩子就事半功倍了，好的幼师，她会教你孩子好好表现，对孩子正式进入小学打个好基础，不要埋怨老师布置的作业多，在幼儿园搬椅叠被，而正是这些细节可以让孩子独立、认真的良好习惯！我到现在都感谢我大女儿的幼儿园班主任，受她的教育，我女儿成绩一直名列前茅。
好的学习环境具体是怎样的?（怎样帮助孩子养成良好的写作业的习惯）
①固定一个学习角或者书房。好的文化都具有潜移默化性，同样的，良好的家庭氛围，不杂乱的实际学习环境都是可以促进孩子学习的。远离舒适区，如卧室，床，沙发。避免一切会产生怠惰的可能性。
②和孩子一起学习。初中的班训有一句话就是:学习是一股风气。作为家长朋友会有这样的困扰，不妨也试着和孩子一起学习，现在社会的节奏太快，我们频繁地刷短视频来获取碎片知识是非常常见的。孩子听着音乐，都是外界的娱乐声音，不免会分心。和孩子一起学习，一来可以为孩子树立一个良好的榜样，二来孩子有家长作伴，会一定程度提高学习效率。
好的学习环境应该分为外在的环境和内在的环境。外在的环境是指它的学习氛围，包括他学习的场所是否安静？他所在的家庭是否也有爱学习的人来影响他？他所在的班级是否有好的学风和班风？这些外在的物理环境都能够对孩子的学习产生影响。但主要的还是内在的学习环境，所谓内外学习环境，是指这个孩子的情绪是否稳定？是否可以沉得下心来？家庭关系是否和睦平静？是否内心充满安全感？是否被家里人疼爱？这些内在的心理环境，对一个人的外在学习起决定性的作用。
怎样才能培养孩子好的学习习惯呢？这个需要家校配合。学校里老师肯定有系统的教育，比如说坐端正，认真听讲，积极举手，写字工整等等，在家里家长也要配合，比如在家里做作业的时候，就要求孩子一气呵成，不要做一会儿作业，看一会儿电视，或者吃一会儿东西。应该给孩子定一个小闹钟，比如说三面作业要半小时内完成，不可以边做作业边去玩。还有每周要拿出几个小时来阅读课外书籍，家长应该也做好计划和安排，去监督指导孩子在家阅读等等。一个孩子的学习，不光是老师的责任，更是家长的责任。所以需要家长和老师积极配合，共同帮助一个孩子的成长！
很高兴回答你的问题。
1.好的学习环境，当然需要安静，需要一个温馨的港湾。有利于我们在这样的环境下学习，更觉得舒服，安心。
2.好的学习环境，是要有学习氛围的。有句话叫近朱者赤近墨者黑，充分说明了，环境对于一个人的影响有多深。
3.好的学习环境，一定要有引路人，比如老师，父母，同学等都需要。充分展示对一个人学习的重要性。
总而言之，好的学习环境，就是需要具备各种要素，当然远远不及这三种。因地制宜，所以你懂的。
我来回答这个问题。我们常说“活到老，学到老”，说明学习是陪伴人们一生的，也就是说学习是生活的一部分。
人在不同的阶段，对学习的投入不一样，求学阶段的孩子，学习是最主要的任务，以下以这个阶段为主进行讨论。学习是在一定环境中进行的，环境的好坏对学习的影响很大，人在求学阶段，面临的环境主要是家庭环境、校园环境、社会环境。
厚植家庭环境，为孩子学习营造良好氛围
家庭是孩子成长的第一所学校，家庭环境对孩子学习影响极大。一是家庭能够为学习提供安全舒适的物理环境。比如，要有一个安静的单独的地方，哪怕一个小的角落，还要有桌椅设施等；二是好的学习氛围，比如，家庭成员都重视学习，都认为学习是重要的事，大家在一起会经常讨论到学习方面的事等。三是家庭用于学习上的支出占整个支出的比例，有的家庭舍得在这方面化费，有的家庭却舍不得化费。
找一个校园环境好学校，让孩子专心学习
孩子求学在一个什么类型学校，学校的校风怎样，很多家长希望孩子在一个好的学校就读，就是希望孩子有一个好的学习环境，有的家庭即使经济困难，也要让孩子去重点学校学习。重点学校，一是学风好，从上到下都重视抓学习，学习氛围浓厚；二是师资力量强，工作负责，能及时解答孩子学习中的问题；三教学理念先进，教学设施齐全，能很好满足孩子学习要求。
重视社会环境，减少对孩子学习不必要的干扰
人们都是处在一定的社会环境中的，物以类聚，人以群分，了解一个人是什么样子，看看他身边的朋友便可知晓。战国时期的孟母三迁就是典型的重视学习环境的个例，因为，你周围住着什么样的人，直接影响你的学可和成长。举一个例子，朋友家孩子，上初中时，学习成绩很好。中考时失利，没有考上理想的高中，便从此一蹶不振，整天和一群狐朋狗友混，没多久成绩便在年级垫底。
所以，要有一个好的学习环境，必须从以上三个方面着手考虑，才能有利于孩子安心学习。
家庭教育方式对中学生的影响有多大，具体是什么原因？
家庭教育对中学生的影响有多大？
家庭是孩子健康成长的基石 ，包括生理和心理 。
学校教育教给孩子知识和技能 ，家庭教育要让孩子有生活能力和解决的能力 。
近些年 ，青春期的孩子问题频发 ，学校和家长都在越来越重视心理问题，各种专家讲座、家长论坛 。
家长的情绪越来越焦虑，孩子的叛逆越来越严重 。
家长得教会孩子如何去爱、去和这个世界相处 。
可是，孩子和家长相处都成问题 。
孩子的问题首先是家长的问题 ，成年人负有引导孩子和解决问题的责任 。
一、爱孩子 。
关心孩子的情绪 ，关心孩子的成长，在孩子需要的时候给他支撑和帮助 ，但请不要包办 ，给孩子选择的空间 。
中学生正值青春期，而学生家长大都年龄在35-45周岁之间，这个年龄阶段的家长大都有以下几个特点：
1.事业稳定，有固定的收入，经历过事业的成功与失败，不太愿意去冒险创新和创业。
2.阅历丰富，有很强的辨别力，走过一些弯路，不想孩子重蹈覆辙。
3.坚强自信，知道自己在做什么，想要什么，你认为给孩子的都是最好的。
4.心烦易怒，情绪不太稳定，容易因为琐事而爆发脾气，对孩子的控制欲较强。
如果把孩子与家长的状态说的形象一点，就是青春期遇上更年期，父母与子女的矛盾会在这一个期间集中爆发。
给家长的建议就是：管好孩子成长的方向，少管琐事，少唠叨，尊重孩子的意见建议，反思自己的管教方式，便控制为沟通引导，非原则性问题允许孩子“赢”。
简单的说就是：管住“三观”少管琐事，让孩子成为他自己。
中央电视台播出过三集纪录片《镜子》，每个孩子就是家庭的一面“镜子”，建议家长到网上去搜看。
沃土出壮苗，
家庭教育对学生的影响很大。但是不同的家庭教育各有长处和不足。尤其是对教师的尊重，对孩子的影响很大，因为在孩子成长最关键的时期，主要是教师陪伴，亲其师信其道。
1-重视教育、尊重教师的家庭。如果父母受过良好的教育，孩子往往学习条件好，成绩好，目标明确三观正，信任老师。但是如果父母是所受教育程度高，也容易拔苗助长，或对孩子要求过高，导致孩子厌学、逆反，事与愿违。如果父母文化少但高度重视教育，一方面他们给孩子提供的教育资源可能不够（主要是农村），但是他们对读到中学后的孩子～家中的秀才，秀才的老师，往往高度尊重和信任，有利于孩子的发展，孩子往往有独立思考的能力，有主见。
2-重视教育但骨子里轻视教师。举个例子，以前的乡镇政府工作人员大部分来源是顶职、部队专业、招干，文化程度比中学老师低，但是社会地位、经济收入高于老师，他们骨子里是看不起老师的，言语之中难免流露出来，因此乡镇政府大院的孩子，少有出息，甚至问题学生较多。在城市里，主要是做生意赚钱多，或垄断行业待遇高的人家，容易出现这种情况。可见，教师经济地位卑微，对教育的影响是很大的。
3-重视读书也重视做人的家庭教育，让孩子走的更好更远。如何与同学相处，如何和老师相处，属于情商范畴，需要家长去引导，更重要的是身教。家风勤勉厚道，有利于孩子长远发展。
家庭是孩子成长的摇篮，对孩子的心理健康成长具有很大的作用，作为陪伴孩子成长的父母，对孩子的教育更应该是义不容辞的责任。不同家庭环境，其教育成果完全不同。
例如在农村成长的孩子大都没有较大功利心，对生活也没有很大的压力。父母大多都能与孩子一块儿劳作，身教大于言传，孩子大多都比较朴素。反观城市的孩子，父母整天忙着工作，很少待在孩子的身边，对孩子自然也就不能起到身教的作用，只能用物质补偿的办法弥补。而孩子心灵上始终有一种孤寂。在城市中，他们容易接触到灯红酒绿的生活，迷失了自我，容易过早走上叛逆、撒谎等等不良行为。
另外在家庭观念也容易导致孩子成长过程中的心理失衡。大部分家长不从自己孩子的本身出发，盲目攀比，过分要求。总是把自家的孩子和别人家的孩子相比，发现不了自己孩子的长处，只看到自己孩子的短处，但是自己又不像别人家的父母那样教育孩子，尽管责怪孩子不争气，更有甚者还会拿孩子出气。
所以我们要明白，教育和教训虽然是一字之差，但对孩子的影响却有着天地之差别。在孩子的成长过程中，要尽到做父母的责任，教育孩子体会到：在他成长的每一个瞬间，都有他的父母及教师、身边的其他人的影响。
所以，我们必须正确审视我们的家庭教育，针对孩子成长中心理、身体的变化，理性地分析，一定要重视家庭教育在孩子成长过程中的地位。教育孩子从小就学会正确的做人之道。那么，在以后的成长路中，，才会走得更好、走得更远。
家庭教育方式对孩子的影响是十分大的，我们都知道一般家庭教育有三种方式。
民主型，放任型，专制型。
一般像民主型的家庭教育出来的孩子，他在高中就是叛逆的情况也会比较少一点，然后有什么事情都会跟家长一起商量。所以它是三种形式里面最好的一种家庭方式，他的孩子最终发展的肯定也是最好的。
放任型，最容易产生了一个问题，就是孩子因为中学还是一个自制能力比较差的时候，这时候就非常容易出现一些问题。比如说他开始叛逆的时候，我们放人心的家长就不会注意到，觉得孩子想怎样就怎样，最后就导致他误入歧途。
最后说的就是专制型的家庭。这种家庭出来的孩子其实是挺可怕的，我觉得是三种里面最严重的一种情况。专制型家庭出来的孩子，他最终就会很孤独很自闭，做什么事都没有信心，然后最终导致心里可能会有点扭曲，所以在中学他的学习各方面人格都不是太自信。
什么决定家长对孩子的教育水平？
谢谢悟空邀请，不甚荣幸！
什么决定家长对孩子的教育水平？面对这一问题，在“望子成龙，盼女成凤”的今天，笔者感触良多，也引发了我的思考。
一、家长素质。家长的素质决定了家长的教育能力，家庭是孩子的终你身学校，在家庭环境熏陶中，家长素质是决定家长对孩子教育水平的关键。孩子素质高低的体现，映射的是家长水平的高低。
二、家长格局。古人说修身齐家治国平天下。这句话说出了家庭教育家长素质的高低在于家长的大胸怀大格局。格局决定境界，格局决定眼界，格局决定边界。好家长应该具有热爱自然之心，胸怀家国之情，基于平民本色，放眼世界，培养具有精英气质的未来人才。
三、家长修养。我在不同的场合，不同的讲座和报告中，一谈到家庭教育，就有一句口头禅：穷养富养，不如教养。家长应该有问题意识，有涵养意识，不以物喜，不以己悲。见东西不能顺手牵羊，见钱不能两眼发绿，而是从家庭出发以孩子的未来为己任，外树形象，内强素质，其身正不令而行，时时事事处处彰显家长风采。
四、家长知识。岳母刺字“精忠报国”，成就了一代民族英雄岳飞，但岳母既非本科也非博士，难能可贵和受后人景仰之处是岳母在岳飞少年时期的正面引导。家长有较高的学历和丰厚的知识功底对教育孩子固然重要，但并非绝对因素。家长的素质比知识重要，家长的素养比知识重要。家长不具备渊博的知识并不可怕，可怕之处在于家长的愚昧。
五、家长尊重。在孩子的眼里尊重最重要，每个孩子都是一个独立的个体，他们有自己的主见，有自己的思想，有自己的认知，有自己的人格，有自己的尊严。所以说，在和孩子日常交流中，在家庭生活中，家长不应对孩子冷眼向上，亦不必发号施令，更不可包办代替，而是充分理解孩子尊重孩子的合理需求。
六、家长责任。一个睦邻友好、与人为善、与邻为伴，一个有责任、有担当、对己负责、对他人负责、对工作负责、对社会负责，责任感强的家长培养造就的孩子，无论在学校还在到了工作单位，他们的集体意识、责任意识定不会差到哪儿去。
人生的道路是漫长的，在这个家长素质塑造之路上，作为孩子父母的家长们，先把人立起来，站如松坐如钟，行的正走的端，携手孩子共同成长，走向成功，追求辉煌。
一家之言，敬请批评指正！
决定家长对孩子的教育水平，肯定是家长的综合素质。
什么是家长的综合素质呢？那就是家长的道德水平，受教育程度，对事物的认知能力，掌握的知识水平，以及知识结构。家长处理各种社会问题、生活问题的能力等等。
所以说，家长对于孩子的教育水平高低，取决于家长自身的各种能力。如果家长要想让孩子得到好的家庭教育的话，那么，家长首先要提升自己各方面的能力，让自己具有教育好孩子的能力。只有这样，才能教育好孩子，让孩子受益，把孩子培养成材。
父母作为孩子的终身教师，担负着帮助孩子形成良好人格与习惯等发展的重任，孩子的成长过程中，家庭、学校、社会这三大影响孩子的环境中，家庭是发源地，家长的教育好比根的培育。教育家巴哈特说：一个父母胜过一百个校长。
不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行、随时随地的教育、影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等，都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，并伴随一生。
所以，自律且以身作则，有一定的学识和视野，胸怀宽广的父母该是孩子不错的老师。
我的看法是：家族文化决定家长对孩子的教育水平。
一个家族没有文化，就好比房子，没有地基，大风一吹就东倒西歪了。国家有法律，公司有章程，而我们的家你是否有家规呢？
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
家庭是国家最小的单位，麻雀虽小，五脏同样需要俱全。我们认为，家庭文化首先就是要把国家倡导的社会主义价值观放在第一位。一个人如果自己的国家都不爱，他还配在这个国家吗？有国才有家，这个道理大家都非常清楚。
任何辉煌的家族都有自己一整套的家族文化，
这些文化指引着子孙后代往前发展。
到此，以上就是小编对于怎样描述家庭教育环境好的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样描述家庭教育环境好的3点解答对大家有用。