大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育地域特征分析的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育地域特征分析的解答，让我们一起看看吧。
如何正确给孩子进行性教育？
不得不承认，中国的性教育一直处于非常滞后的状态，小学虽然有生命科学的教材，但是据我所知，老师们很少讲，这真的急需改变！
首先，要科学认识性教育，不要谈“性”色变。只有及早进行性教育，才能让孩子在成长过程中免受困扰和造成不必要的伤害。
性教育可以分段进行；
1.认识自我；孩子小的时候，正面帮助孩子认识自我，认识性器官，并告知孩子如何保护自己的隐私部位。
2.了解自我：随着孩子年龄的增长，家长可以正面告知孩子从何而来。我家养有一只公狗，所以我从狗狗的生殖器讲起，狗狗出去喜欢找母狗并发生性行为，就通过狗狗的性行为以及怀孕讲到人也是一样的，只是要告知孩子，狗狗是动物，不知道控制自己的行为，人就不一样了，人要学会控制自己，顺势告诉孩子男女在一起会有什么后果，也可以讲一些十几岁孩子怀孕、生孩子、被强奸的经历，孩子知道后果严重，就会保护好自己。这种工作如果不走在前面，等到发生了，伤害是难以弥补的！
3.青春期变化：提前告知孩子青春期身体会有什么变化，母亲告诉女儿，父亲告诉儿子，让孩子有心理准备接受这些变化。现在孩子生活好了，孩子的青春期提前了，很多女孩在小学就有了月事，所以家长的性教育一定要提前，这样孩子遇到了才不会措手不及，导致心理负担。
4.青春期早恋：首先要肯定在这个年龄段男女互相会有好感是正常的。父母不要说不准早恋之类的话，也不要避而不谈，父母要故意引出这个话题，和孩子一起讨论早恋的利弊，孩子了解之后，自然就不会选择早恋！
总之，性教育非常重要，很多家长从未意识到，这是很糟糕的事实，希望家长朋友们一定要早早进行。
说起性教育，想起自己小时候，只知道自己是男的女的，哪知道别的啊。爸妈从来都没说过。8090两代人，很多都是通过岛国教育片，受到的性启蒙教育与性知识学习。
随着文化水平的提高，当80后90后当了爸妈，孩子的性教育启蒙，就是头等大事，因为发生了太多小孩子受侵犯事件，让人心痛，心恨。
可性教育，说早了吧，怕孩子学坏，说晚了吧，怕孩子出事，左右为难。其实杨杨爸认为，性教育这件事，抓住关键期，关键事，顺其自然的教育，不用刻意为之。
当孩子在0－3岁时，在家长和周围人的关注下，对性有初步的认识，能够知道自己是男孩女孩子。
从小知道男孩女孩，家庭教育，哥哥和妹妹，是亲情关注，除了两性以外，家里的事多数能做，十八岁以前，不能在外男女朋友，两性关系女孩吃亏，搞不好流产等。
十二三男孩精子，女孩来了月经，两个人不能在一起，更不能两性关系，容易怀孕，对男女孩都没好处，学习不上进，影响人的一生，对工作健康不好。
父母和老师有同等的教育权，十三岁以后慢慢的知道性，虽说是自然现象，这个时期不能男女两性关系，父母反对，学校不应许，要负法律责任，法规监督。
国家学校家庭都有责任。
父母对孩子的性教育要大方自然，孩子上幼儿园后就会发现男女同学们之间有不同，他们对性方面的问题非常好奇，父母该如何对孩子进行性教育呢？
一、不能含糊其词
当孩子对自己和别人身体产生兴趣时，向父母提问，有的父母只会搪塞孩子，孩子的好奇心没有得到满足，还会在心里存在着疑问。
二、打断孩子的问话
当孩子问到性方面的问题时，有的父母还没有等孩子说完，就打断孩子的问话，“这个有什么好问的”，这样会让孩子对性养生羞耻感，因为神秘反而更加好奇。
三、认为孩子长大就明白了
有的家长对于孩子的性问题，常说的一句话“你长大就知道了”，这样会让孩子对性知识一无所知。
四、错误解释
有的孩子问父母自己从哪来的，父母会骗孩子说“菜市场捡来的”，这样会让孩子在内心产生自卑心理。
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到此，以上就是小编对于家庭教育地域特征分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育地域特征分析的1点解答对大家有用。