大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育中家庭的法律责任的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育中家庭的法律责任的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育指导有哪些？
1,严慈并济。太严的家庭教育，会让孩子透不过来气，一直处于紧绷的状态，小心翼翼的做事，思想的枷锁太沉重，思绪不能尽情放飞，做事缩手缩脚，有些孩子还会因为害怕挨训，而胆怯，常此以往就会自卑，孩子的思想受到禁锢，自然没有什么发展前景。太慈爱的家庭教育，会导致孩子过于放纵，任性，就像一片没有经过修剪的草坪，杂草丛生，没有任何美感，所以任何美好的事物都需要打理，润色。家庭教育要严慈并济，适度的教育方式，才能让孩子得到很好的发现空间。
2,科学合理。父母可以看一些教育类丛书，懂得一些教育知识，才知道如何正确的教育孩子，教育要遵循顺时性，不要让孩子过早的去接触超前的教育，比如说，您的孩子上幼儿园就不要每天给他太重的小学知识任务。太早的教育会让孩子失去学习的乐趣，不同年龄孩子的接受能力不同，影响也很大。建议可以看北外王蔷教授的教育类丛书。
3,明确目的。家庭教育应该着重培养孩子的良好的生活习惯。一些父母在于朋友同事聊天时，都喜欢把自己家的孩子与别人家的孩子相比较，看的别人家的孩子钢琴弹得好，喝彩声连连，就很容易把自己的孩子也送去少年宫学钢琴，类似的事件多发生几次，孩子的时间就会被各种各样的辅导班占据了，孩子很累，家长压力也大。所以我们在教育孩子时，一定要明确家庭教育的目的，按计划发展，不盲目跟风。
人生的第一课堂在家庭，第二课堂在社会，第三课堂在学校，而终身老师是父母。端蒙养、重家教是中华民族的优良传统。
中国家庭之所以重视家教，是因为它给孩子末来立身处世、持家治业规定了不可逾的规则。有很多治家的名句家喻户晓，比如：人背信则名不达(刘向)。勿以恶小而为之，勿心善小而不为(陈寿)。百善孝为先(王永杉)。忧时勿纵酒，怒时勿作礼(曾国藩)。由俭入奢易，由奢入俭难(司马光)……
正因为父母是孩子的第一任老师，所以父母必须要有教育孩子的原则：孝顺父母是家长的第一原则。要让孩子看到你给父母端水倒茶、洗衣做饭、扶着上楼梯……第二、勤俭持家。家里收拾的窗明几净、物品摆放有序、不随便浪费食物……第三、言必行，信必果。说过的话一定要对现，做一件事必须有结果。第四、不当着孩子的面争执、吵架。第五、不邀请朋友到家里打麻将、喝洒。第六、不当着孩子的面玩游戏、耍手机。第七、不在孩子面前说家长里短、单位里的烦心事。
父母有了教育孩子的原则，还要给孩子制定必须遵守的原则。在家里要遵守：第一、按时作息。第二、自己的房间保持整洁。第三、要端饭、洗碗、拖地。第四、学习要专心。在学校要遵守：第一、与同学保持良好的关系。第二、尊重所有的老师。第三、不做损害班级体的事情。第四、学习要有上进心。在社会上要遵守：第一、待人要有礼貌。第二、要懂得分享。第三、不结交有品行问题的朋友。第四、能站在别人的立场上对待发生的事情。第五、自己不愿做的事情，不强迫别人做。
原则好制定，遵守有难度。只有持之以恒，才能达成目标。
俗语说：有什么样的家庭，就有什么样的子女。家庭教育责任重大，影响深远。
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家庭教育的重心在家长，如果家长能认识到这一点，才能更好的教育好孩子。
但是，很多家长没有系统学习过教育学，并且在教育孩子的过程中感到力不从心，孩子出现了一些问题后，会不知所措。
教育毕竟还是有规律可循的，家长可以借助家庭教育指导老师的帮助，尽快掌握一些技巧，学习一些理论。这样，在老师离开后，依然能较好的教育好自己的孩子。
一、孩子考试不好，不要过多责备孩子，帮助孩子分析存在的问题，以鼓励代替批评，收到的效果更好。
二、家长和孩子谈心时，不是以家长的想法为主。强迫孩子接受家长意见会让孩子产生逆反心理。学会听取孩子的心声，孩子更容易追求进步。
三、孩子犯了错误，耐心说服孩子改正错误，不要随意体罚孩子。如果当着客人的面任意批评孩子。会让孩子很没有面子，内心会留下痛苦的阴影！
谢谢邀请。
家庭教育中，我认为家长最重要的是遵循以下几条原则：
共情原则很重要。它是良性沟通的桥梁。
共情就是换位思考、就是他人角度、就是相对平等、就是有质量的沟通。
通过共情原则，孩子比较容易建立健全的人格、良好的学习和生活习惯。
家长是孩子第一良师，孩子的成长家庭教育显得十分重要，首先要配合老师做好思想教育工作，要有一颗平常的心，对孩子要求严格，要求进取心没有错，但不能攀比，不能对孩子希望值太大，望子成龙，望女成风摆在心里，不能摆在嘴上，教育孩子全面发展。
孩子的家庭作业，该不该家长检查，辅导？做不完家长有责任吗？
我认为这事儿的利弊真的还不能只看“检查”这一个活动！
在我看来，“检查作业”是指导孩子或者说管理孩子学习的一项工作，到说这一项工作的利弊是很难准确的评断的。
因为同样是检查作业，不同人会发现不同的问题，而不同人也会操作有所不同，比如有的人仅仅就是批改一下对错，然后训斥或者表扬一下就完事儿了；而有的下场可能会通过检查孩子的作业，发现孩子的听课质量，书写习惯，完成效率，知识点漏洞等等一系列的问题。
所以如果是前者的这种检查方式，那么这种检查本身最大的“利”我认为就是督促孩子“完成作业”而已。而如果是后者，那么我认为能帮助孩子培养教好的学习习惯。
尤其是小学低年级的时候，家长检查作业对孩子的学习是有很大帮助的。
1、更清楚孩子学习中存在的不足，并且即使指出提醒孩子尽快改正。
2、这个阶段孩子相对而言在学习过程中存在的困难比较多，父母多上点心可以引导孩子学会找到正确的方式来解决问题，避免孩子把一些问题“埋”起来，暂时掩盖住，也就不会给未来带来太大的影响。
3、良好的学习习惯、正确的的读书写字姿势、效率的时间管理等等这些都是影响一个学生未来学习的重要因素，这些东西家长不去辅助孩子做到，有一部分孩子自己也会慢慢摸索出来一些门道，但是如果家长能够比较早的就帮孩子养成，那么对孩子来说一定是尽早受益的。
4、提高作业的完成质量，对孩子的学习自信心也是一种提升——尽管这里有一定的“造假”之嫌，但是在实践中，孩子的作业如果完成的质量高，老师通常是有可能表扬的，那么这对孩子的正面积极的影响意义还是有的。本市孩子作业总是问题百出，那么长此以往，对孩子的学习的信心应该是会受到一些影响的。
……
你要是对孩子的学习重视，就检查吧！
要是不在乎孩子学成啥样，那就不检查了。
因为教育孩子学校和老师有责任，家庭和家长同样有责任，齐抓共管肯定效果好！
不过家长查作业千万要明确：现在查作业是为了以后不检查！别让孩子依赖家长检查出错误！
我是力行，很荣幸回答你的提问。
小学生的作业，作为家长该不该检查？该不该检查看老师，老师要是检查，家长我就不需要检查，老师要是不检查，家长就需要检查。
我儿子小学二年级，家庭作业老师要求家长检查，批改签名，这就可以理解为老师不检查了。去年9月份，老婆生产，在医院陪护三天，没时间管儿子作业，让他姑姑检查，可能是他信不着，三天作业都没交，老师也没说，所以家庭作业老师是不检查的。这样的话，如果家长不检查，那么孩子就没有做作业的动力了，也不好保证作业质量。
老师不检查，家长就要检查，但检查只是为了培养孩子自主作业，认真作业，自己检查的习惯，而不是一味地只管检查，总有一天你会检查不了的。
老师检查，家长就不要检查了，但也一定要求孩子自己检查，为什么不检查呢？因为家长检查了，孩子改正了，老师就不知道孩子哪里错了，哪里需要抓。如果家长讲解的和老师一样，还好，如果方法不同，孩子理解不了，就画蛇添足了，还很容易影响亲子关系。
我的建议就是，不管老师管不管，家长都要让孩子学会自己学会检查，要态度，不要太关注对错，尽量让孩子自己改正错误，尽量让孩子主动提问，问你，问老师，问同学，绝不主动给孩子讲解。
我是力行，希望我的回答对你有用，认可请关注点赞。
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到此，以上就是小编对于家庭教育中家庭的法律责任的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育中家庭的法律责任的2点解答对大家有用。