大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育孩子潜在反抗现象的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育孩子潜在反抗现象的解答，让我们一起看看吧。
关于反抗类的题记？
1.我不一定赞成反抗，但服从绝不是艺术。
2.人的天性中不仅有服从，更有反抗精神，对自我的反抗、对生活的反抗和对命运的反抗。长期待在舒适区，只会让我们的棱角逐渐被磨平，最终变成只知道温顺服从的弱者。人生不能只知道一味的服从，懂得与命运抗争的人才不会被命运牵着走。反抗自然是艰难的，但一味的服从绝对不会带来幸福感。
3.在黑暗的时代不反抗 就意味着同谋。
4.萨特曾说：“在黑暗的时代不反抗，就意味着同谋。”同样，面对潜在的危险和他人的过失时，讳莫如深，不敢发言，相当于成为同谋的凶手，甚至自己也被那沉默掩盖的黑暗所吞噬。“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，或许可以明哲保身；但我们更应该知道唇亡齿寒的道理，我们同处在这个社会，便是一个共同体。社会出了问题，生存于其间的人又有谁能幸免呢？
5.使我一次又一次成长的动力，都是当年我所反抗、所不肯承担的逆缘和逆境。
6.对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。
7.无动于衷是历史的基本属性，变幻无常是生活的本来面目。
10岁小孩做了错事，妈妈打他跟妈妈对打，怎么办？
这样的孩子还是说服教育吧，虽然很难做到。毕竟已经10岁了，这个时候就敢还手以后你真的整不了他，平时不要吝啬夸他，多表达你对他的爱！下午我也把孩子打了，打完后悔了，刚才我俩躺在床上还谈这个问题，我也和羊崽承认了我的不对的地方，我俩都一起改一改，我改一改我的急脾气，他尽量写作业不拖沓……哎，教育孩子太难了，说太容易了，做起来太难？
首先妈妈的做法是不对的，10岁的小孩已经有了初步的是非观了，这个年龄的小孩叛逆心很强，自尊心十足。妈妈打他，他第一反应就是反抗，说明这个小孩的脾气的很暴躁的，这和家长平时的教育有关。
其次，孩子已经和妈妈对打，这件事已经发生了，这是家庭中一位很重要的成员，就是父亲的职责要体现出来了。爸爸要严格的批评孩子，并讲出这样做是不对的。切记不能双打。这里也要提醒做父亲的，要在孩子面前表现出对母亲更多的关爱，让孩子知道，自己的母亲是家里非常重要的人。
10岁左右儿童正是成长期、对周围事物都好奇新鲜。难免在某些方面犯了错，很正常。对于父母而言、首先要自己稳定情绪、进行沟通、问明事由、耐心教导指正。另外、动不动就打孩子、我认为不提倡、孩子小、许多地方需要大人启蒙开导、让他明白道理。而不是为了自己简单痛快出气、作为家长、你打了孩子、你消火了、但对孩子沒帮助、孩子内心不服、甚至还手对打、因为孩子还不懂自己犯了错、错在哪里？时间一长、产生逆反心理、对今后成长造成阴影、教育培养孩子任重而道远！
我是戴钢盔的ZZZ。对这件事，我用三个“晚了”、三个“坚持”，说点个人看法。
当然肯定不是说，孩子到了10岁了，才知道和妈妈对打，这事晚了。哈哈哈，那就真的是胡说八道了。
而是指妈妈现在才打做了错事的孩子，已经10岁了，有点晚。
做了错事，竟然和妈妈对打。具体原因是什么，你没有说。但不管原因是什么，小孩只要有了这种反应，是极不应该出现的。
无论是在哪个年代，哪个国家，长幼有序，尊老爱幼，都是大家所提倡的。只是在不同的阶段、国情下，重点不一样。
在我们国家，我理解重点是要尊重老的，这里并不特指年龄，而是指辈分。
另一方面，是指孩子已经10岁了，这岁是一个非常重要的年龄，极易出现逆反的情况，而且到了这个年龄，一段不宜再打了，而应该是讲道理为主。
才10岁，已经敢和妈妈对打。一叶知秋，之所以出现这种情况，极有可能是以前在这个方面没有注意到，尤其是在孩子的长幼观念上、为人教育上有意或者无意中没有注意到这些方面，让孩子在这方面缺乏必须的基本观念。
尤其是在尊重父母、老人这一方面，是欠缺的。如果将来大了，作为父母到真正老了的时候，会出现什么情况？
有一次在商场里，亲眼看到一个大约三、四岁的小男孩，在地上一边大声哭叫，一边滚来滚去。旁边应该是他妈妈的中年女子，一边徒劳地讲着道理，一边只能无奈地看着，一脸尴尬，不知道该如何办。旁边的爸爸似乎也是很无奈。
我个人认为首先不应许他跟妈对打，先打服他但不能打伤时间不宜过长，然后叫他爸爸去教育及开导事因俩人的对错，爸妈一唱一和让小孩感觉家的温暖，让他知道自己跟妈对打是不文明礼貌的行为，其二妈妈讲出和自我批评，以后平时要多开导、教育、表扬，小孩是不计狠的(这个卑龄段)，最好男孩是爸爸、女孩由妈来管教，但不能过于严格。
都10岁了已经很大了，还能和妈妈对打?想问你早干什么去了？你的威严已经在他面前荡然无存! 他做错的事一定要承担责任，要不过不去 ，一定要把他的毛病扳过来。只要有一次“制服”他，就会慢慢好转。你如果这次还是这样纵容，那还会有下次，还会变本加厉。虽然不知道你们为了什么对打，但这是你最后的机会，不然孩子今后的成长过程中会有很多隐患。
面对孩子的叛逆，各位家长都是怎么和孩子沟通的？
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说心里话，有个叛逆期明显的孩子，对家长真的是考验。
考验你的孩子的爱是否真诚，考验你对自己是不是真的了解自己，更考验你的自我修行到了什么境界。
我家孩子算是比较乖的那种女孩，但是有时候也让人头疼。
对叛逆期明显的孩子，一定要切记，先站队，表达我跟你是一伙儿的，忍耐，包容，不带情绪的坚持原则，信任孩子。
有的孩子叛逆的原因是觉得父母的要求无论怎么做也达不到，又或者是家里管教的太严，孩子开始找寻自我，他们就是要显得与世界不同，与家长不同，他们要自己做决定。
做家长的要告诉他们原则，你内心怎么看世界是你的事，是你的权利，但现实社会有现实社会的规则，你要按社会规则办。
所谓叛逆的孩子，都有一些爱发脾气、喜怒无常、和家长对着干、挑战成人权威等问题。大多数孩子都会有一些叛逆行为。
首先，了解孩子为什么叛逆。大多孩子都会因为一些潜在的困难、焦虑或者受同伴影响等原因，而产生叛逆的行为。
第二，识别父母的积极和消极行为。当孩子叛逆发脾气时，很多父母往往也会生气吼叫，甚至打骂孩子，这样只会适得其反。而要先处理情绪再处理问题，比如让彼此先冷静几分钟。
第三，理解孩子，说出彼此的感受。鼓励孩子说出内心真实的想法，并理解和接纳孩子，家长也要说出对于孩子叛逆行为的真实想法，比如说，孩子，你刚才打人，我觉得很担忧。而不是一味指责。
第四，尊重孩子，一起制定整改方案
很多育儿类书籍都建议，当孩子出现问题时，父母可以和孩子一起商讨解决方案。双方各抒己见，父母重在引导。当双方达成共识，孩子便会更加积极地执行自己参与的方案，取得事半功倍的效果。
最后，多鼓励和表扬孩子。鼓励才会使人进步，表扬孩子的时候，不要简单说“你真棒”之类的话语，而要指出孩子具体哪方面做得好，比如孩子今天主动完成作业了，可以对孩子说，你今天按时主动完成作业，你真是个自律的孩子。
叛逆不是孩子的错，只要找到原因，找准方法，放弃对孩子的掌控，试着与孩子真诚交流，一起商讨解决方法，孩子才会更加听话。
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“叛逆期”其实个伪概念，真相是孩子对父母的控制和规矩感觉不舒服，他只是在用自己的方式反抗。家长越是想掌控，越是增加了孩子渴望自由的动力。
无条件的接纳和爱是孩子健康成长的前提。
家长可以不认同孩子的“叛逆”行为，但如果我们能看到叛逆行为背后的情绪和感受，理解孩子行为背后的无助、不知所措、压力和委屈，叛逆行为也会自然的减弱甚至会消失。
所以关键在于家长能否让孩子感受到无条件的爱和接纳。
到此，以上就是小编对于家庭教育孩子潜在反抗现象的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育孩子潜在反抗现象的3点解答对大家有用。