大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育11岁孩子心得的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育11岁孩子心得的解答，让我们一起看看吧。
母亲对儿子严格教育有好处吗？
对孩子严格要求，是基于父母的期望值，父母想把自己理想的愿望在孩子的身上去体现出来。当然每个父母亲都希望有一个优秀的孩子，但必须顺其自然，根据学生的兴趣爱好心理素质，去引导，每个人在这个世界上都是一个独特的个体，不能把自己的思想强加在别人身上，尤其是自己的孩子，要和孩子多沟通与交流。让孩子从小就养成尊重别人，倾听别人的习惯。家长是学生的第一任老师，所以家长的行为会影响学生的心理素质，处事态度。任何事物都有两面性，优秀是一种习惯，并不是一种固定的结果，要慢慢培养。
现在的教育像是走进了误区，报各种辅导班，买高价学区房，辞职陪读做保姆，只为孩子考入名校，望子成龙。殊不知教育的目的不是分数，不成才先成人，培养孩子独立的人格，良好的品质，坚毅的性格，优秀的能力，挫折教育才是重中之重，妈宝，巨婴，啃老这些就是失败教育的后果，考的再好又有什么用，高分低能变成了常态，还不如做一个平平常常的一般人，好在一切正在改变，现在的舆论导向也在提倡给孩子减负，素质教育，高考取消加分等，相信慢慢会回归正途
宠溺孩子的母亲教导不出来孩子。
出自：《增长贤文》。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是清代民间创作的结晶。
原文：严父出孝子,慈母多败儿。
释义：严厉的父亲教导出来的孩子是孝子，宠溺孩子的母亲教导不出来优秀的孩子。
对孩子培养大的格局也很关键，不观世界何来世界观，不阅人无数，何来人生观！
刚好看到这个问题，我来回答下。
自古有句话叫“慈母多败儿”。当然很多的家长觉得，孩子就应该"宽严有度"。不能过于"太宽"也不能"太严"，但到底是哪个在前面，哪个应该在后面？我具体说下。
首先，我们先说下先宽后严。有的家长觉得，孩子年龄不大，比较小，管理应该放松些，等长大了再严格管理。其实这是个很大的错误。孩子是越大越不好管。特别是进入青春期的孩子，想来很多家长应该深有体会。
那先宽后严有什么危害呢。这主要是从培养孩子的良好生活习惯说起。如果前期太松，养成自由散漫的习惯，再严格管理，对孩子的身心健康会有很大影响。
其次，个人建议先严后松。为什么呢？一方面可以让孩子严格管理自己，养成一个自律的生活习惯，哪怕做不到，也要规规矩矩的。这是一点。另一方面，可以培养孩子的独立性。孩子就会养成独立思考的习惯。不管是干什么事，都不会过分的依赖他人，总是自己深思熟虑，这就是很好的培养孩子思维启蒙的方式。
最后，我想说，孩子培养成材不易。这不是母亲一个人的事情，父母的教育缺一不可。
讲一下自己的故事吧。今天正好因为这个大哭一场。
我从小就是“别人家的孩子”，上学时一直名列前茅，本科北大，毕业后在500强公司工作，后来出国留学，美国名校（综合大学排名Top 20专业学院Top 1）硕士毕业。我在我们家乡还算挺有名的，是公认的教育成功案例吧。我爸是医生，我妈是老师，他们的亲戚同事朋友家长都非常羡慕他们，认为我很优秀，父母教育的好。
然而我却一直为心理问题困扰。严重不自信，对自己评价很低，认为自己有各种缺点，哪儿哪儿都不行。抗压能力差。有严重的拖延症，每当有任务就一边焦虑一边逃避，拖到最后一刻才拼命做完，然后一直自责自己的拖延，并导致越发不自信越发焦虑，恶性循环。收到别人的负面评价时容易崩溃。害怕把自己的缺点展露给别人，畏惧结识新朋友。经常情绪低落，对生活缺少热情。
在很多人眼中优秀的我，其实根本不认为自己有多优秀，并且一直为心理问题所扰。
一开始我并不清楚自己到底有什么问题，问题的根源是什么。后来我拼命思考，并且接受好几次专业心理咨询，才渐渐想明白。
这些问题，很大程度上，可以追溯到儿时父母对我的严格要求和评价（特别是批评指责）。尤其是我妈，因为她对我的管教比较多。
1. 严重不自信，对自己评价很低，认为自己有各种缺点，哪儿哪儿都不行。
老实说，我颜值还不错，学习成绩好，工作表现优秀，性格总体来说善良可爱，有很多好朋友。然而我并不自信，而且觉得自己各种不好。
因为我内心对自己的要求是方方面面都要做到最好。和这样的标准比较，我当然觉得自己不够好。
而且不能容忍自己有缺点，或者犯错误。
到此，以上就是小编对于家庭教育11岁孩子心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育11岁孩子心得的1点解答对大家有用。