大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育学会陪伴家长的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育学会陪伴家长的解答，让我们一起看看吧。
什么叫做高质量的陪伴呢？你们都是怎样陪孩子的呢？
高质量的陪伴，标准很简单，是否以孩子为主，以及孩子是否从中获得乐趣。
比如，亲子阅读。
我家孩子两岁起，到七岁，每晚必讲故事。极少时候是讲一本，多数时候都是三本起步。有时甚至达数十本之多。
当白昼的暄嚣隐去，室内漫溢着温暖明亮的灯光，一个软软的孩子依偎着你，静静地聆听着你柔和的声音。那个情境下，我的内心就特别地安宁平和，甚至会涌起一阵感动。
显然，孩子也特别地享受这样的温存。这样的时刻，孩子的的确确就是我们最可爱的小天使。
《当孩子遇见书》，就详细地描绘了陪孩子读绘本的美好。
比如，开展户外活动。郊游，爬山，游泳等。
孩子出生后，只要一有时间，我们就带他出去玩。小的时候，主要是小区、公园、游乐场。稍大一点，更多就是郊游、爬山。
当然，遇到稍大节假日，我们也会做长途旅行。
孩子七岁时，学了游泳，后面，孩子爸爸有机会就带孩子去游泳。
我认为，高质量的陪伴是分成两个层面。1.陪伴心态方面：简单说就是要做到心无旁骛，全情投入。带孩子的时候就不要再想到工作上生活上的事，特别是家长，不要边玩手机，边陪伴孩子。2.陪伴物质准备：为孩子准备适合她年龄的玩耍内容，同时做好充足的功课，比如我在给孩子讲绘本之前，我会自己先看一遍，同时会想我在讲故事的时候采用什么样的方式，从这个故事本身可以设置哪些问题，引导孩子进行思考，绘本涉及到哪些背景知识？可以从哪些方面进行内容上的扩展？诸如此类，所以我觉得在陪伴上面家长必须要花一些心思。
你好，我是小诚子妈妈，很答兴回答你的问题！高质量的陪伴是指父母与孩子一起玩耍，一起学习！怎样做到高质量呢？
第一：学会放手，不要过于热心。在陪伴孩子的过程中，要对孩子进行合理的限制，这是必要的！之后就不要过多的干涉了，放手让孩子自己去思考。比如：孩子在玩拼装玩具，父母只需要告诉孩子不要放到嘴里或到处乱扔，怎么拼，就让孩子自己去动脑筋，即使拼错了也没关系，孩子会自己想办法，不仅是玩玩具方面，生活，各个方面都是一样，不要让父母过分的热心，扼杀了孩子的思维空间！
第二：放下手机，专心的陪孩子。当父母决定陪孩子时，就不要看手机，一心一意的陪孩子，参与到孩子的活动中去，这样有利于拉近亲子之间的关系，如果父母在旁看手机或玩游戏，会影响孩子玩耍的心情，对手机有了好奇心，慢慢孩子也会沉迷于手机，这样的陪伴对孩子是没有任何好处的，父母也要严格要求自己，给孩子做个好榜样！
第三：带孩子出去玩，多带孩子出去看看外面的世界，父母工作之余，可以带孩子去看适合孩子的电影，去科技馆一起探索其中的奥秘！去图书馆看孩子喜欢的书籍，去游乐场陪孩子渡过最开心的时刻！这些都是可以让孩子在玩中学习，在学习中玩，做到愚教于乐，愚学于乐！
第四：用心倾听，父母要学会多听孩子说，当孩子在跟你讲述他的心事，烦恼或学习上的不顺心时，父母不要打断孩子，要耐心的，认真的听完孩子的讲话，并站在孩子的角度去看待这个问题，帮孩子分析和解决问题！这样孩子会很喜欢你陪在他身边，孩子会信任一个理解他的人！
这是我的经验分享，希望能够帮到你！
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答：我个人认为，高质量的陪伴不但要给孩子物质上的需求，而且要给孩子精神上的陪伴，做孩子人生中的导师，帮助孩子树立正确的人生观价值观……
我家俩孩子都是我们夫妻两个一起带的。
我老公负责送孩子上学，我负责接孩子
一起做家务一起学习，共同成长
周末喜欢去书店和公园转转或者去父母家里
不知道这些算是高质量的陪伴
李玟瑾说过：“6岁之前，是教育孩子的关键期，社会对个体的影响是非常微小的，身边的抚养人爸爸妈妈对孩子的影响是最大的，也是决定性的。”这些话也告诉了我们，孩子6岁以前，父母一定要亲自陪伴。
其实许多家长对“亲自陪伴”这个词有一定的误解，认为亲自陪伴就是全天陪着孩子，其实这是一个不算特别成熟的想法，因为全天陪伴不如2~3小时的高质量陪伴，我们一定要明确的知道两个概念：
1、父母尤其是全职妈妈的全天陪伴，主要是出于生活上的呵护，也就是说照顾的是孩子的身体，保障其正常的衣食住行，建议这个过程中，全职妈妈们也要为自己留出一些休息时间，这样才能保障美好的心理去陪伴孩子。
2、高质量陪伴主要是针对孩子的心理发育，在解决完宝宝的衣食住行以外，全身心的陪伴孩子娱乐，引导孩子了解自己、家庭、社会等，帮助孩子有更健康的心理认知。
我是一个职场妈妈，白天是公公婆婆带着孩子，晚上和周末则是有和老公一起带孩子，比较幸运公婆带孩子都是比较给力，但是即便如此，我还是坚持每天都要陪孩子2~3个小时（至少），每次陪孩子做些什么呢？分享一些心得：
其中电子产品包括了：手机、电脑、电视、游戏机等等，其实最初的时候因为工作问题，我经常在孩子面前发微信、刷抖音。
但是很快我就发现，孩子的学习能力真的很强，开始经常和我抢手机，并且还会学着我姿势去点击屏幕、左划一下右划一下，甚至给孩子一个手机模型的时候，她发现手机不能亮，也会嫌弃的不要，虽然很欣喜宝宝的聪慧，但是却不能纵然这种行为，于是我开始克制自己不要在孩子面前玩手机，如果真的遇到有事情要处理，就将孩子交给公婆或者老公。
许多父母都喜欢替孩子做决定，帮助孩子准备非常多的早教课程、游戏，去帮助孩子成长，开发智力，但其实更建议父母在育儿过程中做一个观察者和配合者，尽量引导孩子去自主选择。
当孩子想自己探索的时候，很安静的自己玩游戏或者摸索新事物的时候，父母可以在旁边陪伴，看看书，听听音乐；如果孩子想和父母一起互动的时候，父母可以研究一下亲子游戏，或者亲子劳动工作。
许多家长舍不得孩子辛苦，但是殊不知带着孩子一起劳动也是一件是非常有效的亲子互动，比如说一起收拾家里，扫扫地、擦擦桌子等等，都可以带着孩子一起做，这样也能锻炼孩子的自主动手能力。
到此，以上就是小编对于家庭教育学会陪伴家长的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育学会陪伴家长的1点解答对大家有用。