大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育与美术融合教学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育与美术融合教学的解答，让我们一起看看吧。
一般美术培训班都是怎么上课的？
一般美术培训班的上课形式都差不多。少儿学画的多以兴趣爱好为主，少有专业发展需要的。所以少儿培训大多你培养兴趣为主，大多是让孩子出一些绘画作品，做做展示，发点奖品，把孩子哄的比较开心，会继续报名学习。有些好一点的机构，会安排真正有创意类的课程，对开发孩子思维有一定帮助，但是这样的机构不多，或是价格非常昂贵。由于现在美术培训机构很多，尤其是少儿类的，办学起点低，遍地都是，很多老板和机构老师甚至都不是学美术的，所以这些培训机构都是以做好教学服务和维护为主，为的是继续生存下去。对孩子学习美术没有什么明显和长远作用！选择培训机构上需要下点功夫，还某对孩子学画目的要明确。
相对专业的画室，有少儿的素描班和水粉班，还有更丰富一点机构，有少儿水彩和油画班。教学以专业路线出发的，还是不错的。多讲讲专业上的内容，画画素描几何体，静物这些，虽然孩子不是很喜欢，但是能学到干货。就算学的时间段，也有一定作用。当然，关键还是看什么老师教，这个差距很大，好的老师一师难求。好的老师，讲解和点评都很到位，好的老师找到了，几堂课就有提高。
总体上，各种美术培训机构上课都类似，讲讲课做个范画，孩子再自己画，完了老师改改就结束了，最终的质量还是在于老师本身的水平，毕竟艺术不是语数外，没有标准答案，只有经验和涵养！
现在美术培训班的方式有太多了，线下的可以找绘画机构，好处在于可以和老师面对面的交流，老师可以现场讲解示范，氛围可能更直接更好一点。
线上的培训也有很多，大多是跟着教学视频练习绘画，完成老师布置的作业，老师根据你提交的作业再点评。
其实不管线上或者线下学习美术，关键还是要抱着对美术极大的热情坚持画，多画多练多想，功到自然成！
我从事美术教育二十多年了，下面来说一下我上美术课的一些感受。
首先是备课很关键，给孩子整体教什么，这节课教什么，怎么教都要搞清楚。备课不光是备知识，更注重备学生，也就是要了解学生。你清楚孩子就比较容易引导着孩子进入课堂，顺其自然的开始画画。
其次上课时要以鼓励表扬为主。
经常去认真的表扬一个孩子，善于肯定孩子的进步你就会更好的吸引孩子。那么学生学习的积极性会更高。
最后，要展现老师的个人魅力也非常重要。
美术培训班上课的方式基本上都是面授，一对多性质的，因为学画画是需要氛围的，没能力的老师一个人带五个学生也带不好，哪怕这五个都天赋异禀，有能力的老师可以带四五十个，学生一样很优秀。因为他很清楚每一个学生的情况，那些东西是普遍是个每个同学的，那些是针对性的知识，他的教学思路，逻辑和判断是敏锐与准确的。
不知道你想问的是哪个年龄段的美术培训班上课方式，接下来我会分别列出2～18岁的美术班的上课模式。
2～3岁，画画在这个年龄段的教学更多偏向于早教形式，通过画画的方式去培养孩子的独立能力，专注力，表达能力，语言倾听等。所以这个阶段的课程的趣味性很高，材料很丰富。上课时间一般40分钟到1个小时，每节课都有一个主题，教学目标分为知识点和能力点，画画形式以拼贴手工为主。上课流程是课前引导，学科链接，想象力引导，艺术创作，分享交流，2～3岁的课前引导时间较长。
3～4岁，这个年龄段的孩子教学偏向创造力思维。所以画画以涂鸦式为主，材料一般为水粉，水彩，结合少部分的拼贴。上课方式偏向轻松开放，可以接纳所有小朋友的想象力。所以对于小朋友的创作想法也是非常鼓励的。
5～6岁，5到6岁的孩子有一定的空间理解能力和认知能力。所以教学目标偏向技法，偏向审美能力的培养。会开始接触一些艺术大师，建筑师的作品开始去理解作品。上课方式以画为主，留给更多孩子的画画时间，让他们去创作，去勇于表达。摒弃概念式绘画。
7～9岁，开始大量接触不同的艺术流派，绘画大师，开始去理解观念艺术，并且鼓励孩子的作品除了有好的创意以外，能够给作品注入自己的理念。上课方式除了个人创作的空间，也会有分组去完成一幅作品。
9～12。上课时间会延长，一般90分钟到120分钟，老师的教学方式开始让孩子有一定的观察能力去写生，去感受物体。并表达出来，一般是老师先讲一个主题，然后介绍主题相关的作品，进行艺术鉴赏，然后会摆出一些物品，让学生去创作，创作材料不限。
12～18。以专业的美术教学为主，学到这个年龄段的学生，家长几乎都有考学要求。所以会开始学静物素描，人体速写，以及色彩的理论知识。然后进行大量的写生，临摹，再写生，老师会去做示范，改画，讲解各大美院的高分卷。
如果你想详细问哪一年龄段的上课，可以私信我[呲牙]
到此，以上就是小编对于家庭教育与美术融合教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育与美术融合教学的1点解答对大家有用。