大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育孩子恢复自信的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育孩子恢复自信的解答，让我们一起看看吧。
怎么培养孩子的自信心？
题主，你好！孩子的自信心非常重要，要根据孩子的情况着力培养。
在生活中，我们看到有的孩子非常自信，说话做事很有主见，也能说出理由，在一群小孩里面，经常成为“领导”或“大哥”，有一帮孩子愿意跟随。而有的孩子，总觉得自己不如人，总觉得自己做不好，不敢发表意见，尤其是农村里面出来的孩子，不自信的比例更高。
通过较长时间观察和交流，我们发现，很多不自信的孩子，往往受家庭环境和父母的教育方式影响，很多父母经常打击孩子，让孩子感觉没做好，甚至有的孩子认为：我无论怎么做父母都不会满意，不会表扬他。在这里，我们有必要提及在家庭教育、学校教育甚至社会教育，正激励是非常重要的。
在孩子的心中，是非常希望被认可、被接受的，我们要多欣赏孩子好的一面，给予孩子鼓励、支持，让孩子一步一步达成一些小的目标，取得一些成就，从而建立信心！
当然，如果孩子做错了事且不能认识到错误的，一定要严加管教，要培养孩子的逆商，学会面对困境和痛苦。
总之，如果孩子过于自信（自负），就要孩子多做练习，给予一些难题让其攻克，让其知道天外有天，人外有人。
自信心无论对孩子还是成年人都是幸福快乐和成功的坚实内核，一个没有真正自信的人很难说他是真幸福快乐的人，甚至也称不上真正健康的人，更不用谈成功了……怎么样培养我们尤其是孩子们的自信心？第一，自信来自家庭教育，尤其是0-7岁之间的家庭教育氛围环境等决定一个人一生的幸福安康乃至事业，这段时间做父母的要多学习心理学教育学知识，在科学知识指导下因材施教，尤其在养成孩子独立性方面更加注重——幸福的童年疗愈一生，不幸的童年用一生疗愈；第二，如果第一步没走好或即使做的不错，那么也要注重几点：1，创造幸福温暖和谐的家庭氛围是孩子幸福健康自信的源头：幸福的家庭不是三观一样，而是不挣对错，包容越多幸福越多；2，不要替孩子们包办太多，而应适当放手让孩子们做他们喜欢的事，做他们力所能及的事，让他们在实践中活动中增加见识胆识和能力，不断了解认识自己，认识他人及社会，这样自信心与日俱增，要让孩子们多运动，多参加社会实践及多交际——人的本质是社交动物，离开了社会人不能成为真正的人！3，注重孩子们养成良好的学习生活习惯，注重学习成绩及他们各自的优势特长，任何阶段有实力的人往往自信满满，学生最大的优势和闪光点还是学习成绩！同时，在家庭中提倡平等交流，和睦相处；
第三，多参加爱老助老活动，多参加有益的公益活动，增加爱心，一个有爱心乐于奉献的人才会感觉自己有价值，活的有意义，这样的自信才有了根基……总之，一个人格健康健全有爱心有实力的人，能没有自信吗？
大家好，我是晓晓静儿，很高兴来回答这个问题。
培养自信心，家长要多鼓励孩子，好孩子是夸出来的，自信的孩子也是夸出来的，家长鼓励孩子要鼓励具体细节，而不是你真棒这种泛泛鼓励。
培养自信心，让孩子多参与各种学习，根据孩子兴趣爱好而定，比如游泳、钢琴、舞蹈、画画等等，每学会一门技能，孩子也会多一门自信。
培养自信心，让孩子多增长见识，带孩子多去各个城市博物馆、国外博物馆感受不同文化，这种方式一方面增进家长和孩子的感情，更重要的是增加孩子的自信心，有见识的孩子都特别自信，因为一切都在孩子心中。
培养自信心，让孩子多读书，读书破万卷，下笔如有神，读书让孩子增长见识，同时也能平添孩子的一份自信，天文地理无所不知的孩子，怎么能不自信呢？
培养自信心，家长要多陪孩子，高质量的陪伴孩子成长，陪孩子一起玩感兴趣的活动，或者陪孩子去世界各国游历，或者陪孩子一起读书分享读书心得等等。
以上是我的培养孩子自信心的回复。欢迎关注我@晓晓静儿，留言多交流。
一个积极的自我形象是成才的第一步。有的孩子总是自惭形秽，存在自卑心理，那怎么样才能鼓起孩子的信心呢？
看不到自己长处的人容易自卑，看不到自己短处的人容易自傲。
在孩子平时的学习生活或者和孩子交流的过程中，可以通过一些事例或者其他简洁的方法让孩子知道：
我们每一个人都不是一个很完美的人。总有自己的长处和短处。我们对待它们的正确的态度是，既看到自己的长处，又看到自己的短处。用长处来鼓舞自己的信心，用短处来警戒自己不要骄傲。
要让孩子知道，天生我才必有用，这就是“自信”。就是相信自己经过自身的不断努力，就会增长知识和才干，也一定能够在国家将来的建设中，为人民为祖国贡献一份力量，一定能够成长为一个有用的人。
自信的基础是脚踏实地地努力。古人云：“疑人轻轻己者皆内不足”。
真正自信的人是具备了一定学习基础的人。为此我们在培养孩子自信心的同时，一定要根据孩子的具体情况一步一个脚印，脚踏实地的去学习、去生活。做到胜不骄，败不馁。不断的积累知识，打好进一步学习的坚实基础。
没有坚实的基础，所谓的自信，不过是盲目的乐观。
自信是煤，成就是燃烧的火焰。煤是含有有巨大能量的。
没有一种精神力量，自信也就没有支撑力。孩子的成长当然离不开养育、党的教导、前辈人提供的文化知识以及同学、同志、朋友的帮助。
孩子的自信心来自于对所学知识的掌握程度，在现实生活中，那些基础知识扎实的孩子都有自信，而那些没有自信心的孩子多半是基础知识薄弱，这就给家长们提了一个醒，在教育孩子的时候应该把重点放在基础知识的学习上面。没有扎实的基础知识，很难有后续的学习动力，正所谓的基础不牢，地动山摇，如果基础知识太差，孩子到后面不仅没有自信，而且还容易产生厌学的情绪。
鼓励教育
1、鼓励孩子独立思考：当遇到问题时家长不要给予给与建议，甚至告诉孩子应该怎样，并要求孩子必须按自己的方式、方法去做。这会让孩子产生独立思考的能力，产生依赖心理。更不会有成功的体验，也就不会有自信心。
2、鼓励孩子独立选择：当遇到选择时家长不要以“我是为你好”为理由，强制的为孩子作出选择。而是要鼓励孩子独立判断，权衡利弊根据自己的需要，独立做出选择。当然家长可以给予一定的建议，或者帮助孩子分析选项，提高孩子认知、判断的能力。
3、鼓励孩子独立完成活动：当遇到一个活动时家长不要越俎代庖，认为孩子小还不能完成。或者孩子没做过，怕出危险而替孩子完成。要鼓励孩子独立完成，即使遇到困难、失败也要重新努力，继续出发。
4、鼓励孩子勇于承担责任：事情不会永远一帆风顺，遇到困难和挫折是正常的，也是暂时的。事情做错了、失败了会面临一定的责任和惩罚。要鼓励孩子勇敢的面对失败和责任。
家长的关爱、表扬、奖励会促进孩子的身心健康发展，培养孩子的自信。当孩子完成某项活动或者取得某些进步时，家长要把握时机给予必要的表扬和物质奖励。促使孩子继续努力完成其他活动，取得更大的进度逐渐建立自己的自信心。除了口头上的关爱、表扬、奖励，还要有行为、物质上的奖励，这都将转化为孩子继续努力积极发展的动力。
家长也要善于创造机会，让孩子取得进步，并不失时机的给予表扬和奖励。当孩子犯错误时不要动则恶语相向甚至打骂。要耐心教育循循善诱，疏导心理说服教育。当孩子为自己的失误、失败、错误，感到自责、内疚、自卑时，家长要给予及时的鼓励，想办法弥补、消除这种消极的情绪和心理。
要鼓励学生参加体育活动锻炼身体。必要时可以参加一些简单的、有优势的竞赛锻炼孩子的竞争意识，让孩子认识到胜败的意义。发现孩子的特长参加一些特长竞赛，在胜利中逐渐培养孩子的自信，也在失败中让孩子心理成长，增强承受能力。
到此，以上就是小编对于家庭教育孩子恢复自信的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育孩子恢复自信的1点解答对大家有用。