大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育动画解读课件的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育动画解读课件的解答，让我们一起看看吧。
如何与孩子正确的沟通？
这位家长你好，你说孩子一犯错，作为家长的你就非打即骂，孩子答应得好好的，可事后又出尔反尔，让你很烦恼。
但是，家长有没有想过，孩子之所以会答应或给出承诺，到底是因为真的意识到自己错了，还是屈服于父母的武力？
从你对孩子犯错的做法，可以看出你是“控制型”家长。
控制型的家长，在孩子做错事情况下，通常会责骂孩子，甚至在孩子已经很痛苦的情况下，打孩子，增加孩子的痛苦，目的是为了让他能“长记性”。
但是，这种极端的态度当中，有一个很重要的东西缺失了，那就是尊重。
但很多家长都会忽略这一点，不明白即便孩子还很弱小，但也已是一个小小的个体，也有自己的想法。
在你在非打即骂的的那一刻，何尝不是孩子难堪和绝望的那一刻。
这样的教育方式，经常会让孩子忽略自己受到惩罚的原因，更多时候是内心在积聚对父母的不满。
所以，在打骂孩子之前，请一定要三思。
先平复自己的情绪，再跟孩子交流
我认为现在交流应该现在更多的站在孩子的角度，去为孩子们多多的想一想，多跟孩子们一起学习学习外面的文化，多花一下时间来陪一陪孩子们，比如说很多的时间在家中做一些饭菜陪一陪孩子，并不是给钱解决问题，给了钱就让孩子们自己去发展，钱不是万能的，给钱不管孩子这更是万万不能的，所以说每个家长应该还是从孩子的心里下手，着重考虑，心里的想法，不能总是局限性，局限于中国，或者是北京上海深圳，等等城市，一线城市并不适合孩子们的身心健康，给孩子们重新接触新事物的机会，有时间去郊游，没时间的时候陪孩子打打游戏，从孩子们的爱好下手，最后还是应该跟孩子做一个哥们姐们，并不是高高在上，让他感受到你对他的爱，陪她去国外去走一走，玩一玩，让他感受一下，亲情的重要性。
谢谢悟空邀请；怎么和孩子做有效的交流，这个问题就值得深思了，因为不同年龄段的孩子，想法都不一样，就争对叛逆来说吧。
每个男孩女孩都一样，12岁到16岁是孩子们的逆反期最严重的时侯，他们都有着不一样的小心思，可反应出来的是大问题；
男孩从2、3岁开始，脾气就会显现，有的孩子如果对他骄纵了，没有正确的引导，那他的骄蛮会随着年龄的增长，到了青春期会更加偏激，谁的话他也不会听，顶嘴，你说东，他往西；你说一句，他顶十句，肺都要给你气炸了，忍不住会抽他几下；实际上大人自己各方法都用尽，而他还是那般我行我素，让你觉得越养越失望，越看越灰心。做事不要只做表面，该严就严，该松就松，让他知道，哪一些是雷区，是不能碰的；
女孩子一般起生下来便是父母亲的掌上明珠，在万般呵护中长大的，漂亮的衣服，漂亮的头饰，在家或外出，都是美美的；但是女孩子一般都是让家人不放心，在学校怕被同学欺负，在路上又怕不安全，遇到恶人更可怕，所以除了有事，几乎天天接送。
女孩子心思细腻，到了青春期，情窦出开，心中就会有很多小秘密，最不愿的就是被父母知道，受到责备！但是她可以把心里话告诉最好的朋友；所以大人 发现什么端倪，旁敲侧击的去问她的朋友即可；如发现了她有早恋情结，最好晓知以情的反复强调危险性，孩子会听下去的；
我们都希望孩子们无忧无虑地环境下健康成长，没有恶习，我们得更加努力。
谢谢邀请。和孩子沟通交流，首先得分年龄段，在孩子没到成年时都是孩子。当孩子刚出生后，主要是哄，哄孩子一般是女人的事了，陪孩子玩，喂孩子吃，哄孩子乐。孩子不能和你语言交流时，但你得用语言和他交流，你说他听，你的脸部表情小孩子也会懂的，他听到了看到了他就会哭或者笑的。语言的交流和表情的交流是不能少的。孩子一天天长大，一周以后，就开始学说话了，你就得连哄带教了。陪他玩的同时交他说话交他玩复杂点玩具。这时段的交流主要是陪孩子玩和一些语言的交流。在大一点孩子上幼儿园了，幼儿园会交给他一些东西他会回家和你显摆，比如得了几朵小红花，他会叫你看，你就要夸夸他，语言表扬和物质的奖励，都可使他高兴。等在大点就得加上管了。孩了在处学的东西多了，有好的，也有坏的，好的表扬奖励，坏的批评加治止，在去引导。家长的言行是孩子的最好老师，有孩子在场，就要住意自己的言行。总之与孩子的交流是爱的表现。但不能溺爱。这是本老头的一的观察和想法，请指教。
谢谢邀请！
怎样和小孩进行有效沟通？
首先让孩子先稳住精神状态和情绪，用引导的方式让孩子走近与ta沟通的条件氛围，具备了孩子集中成熟条件时，家长要语重心肠坐下来跟孩子进行沟通，首先家长要走进孩子的心里，倾听孩子的声音以及所有的诉求，就知道孩子目前是在进步，还是落后，进步的原因是什么，落后的原因是什么，孩子诉求的目的是什么，这时的家长如何应对，心里应该就有数了吧，最重要的是沟通能让孩子感觉到家庭的温暖，父母对ta的希望、而孩子在努力进步的过程能得到父母及时的夸奖与鼓励，这个时候的孩子会一定主动与父母沟通，天天如此，给孩子养成了好的生活习惯，好的学习作风，在鼓励孩子进步的同时，其实就是在约束孩子的不良行为。
家长跟孩子能做到天天沟通，家长孩子都受益，孩子能知道父母的心情是一种什么愿望，父母也知道孩子每一天的成长过度，都在父母的视觉里，看到自己孩子顺利的成长，这也是家长最欣慰的。
家长能做到跟孩子沟通的同时，孩子也在观擦父母的言行举动，再怎么累的家长，都不能给孩子留下负能量的印象，一个人的童年印象会决定未来人生的走向，心里的阴影都来自童年的伤害。我们小区里有个三十多数的女孩，大学毕业也走上分配的岗位，这个女孩迟迟不谈恋爱，打算终身不嫁，父母开始着急，也慌了神。其原因就是父母当年三天两头打仗，还总拿孩子出气，这个女孩的童年心里就留下了伤疤烙印，现在跟父母从来不沟通，一年能回家一次。
这就是父母经常打仗，不给孩子幸福空间的最终结局。再就是父母最忌讳的是没有原则底线的溺爱，还有一种，自己没有作为，不求上进，却对孩子极其苛责，这都会给孩子幼小心灵留下伤痛。所以，家长与孩子经常沟通是孩子成长时期的关键渠道，尽最大努力给孩子留下美好的童年记忆。谢谢！
感恩悟空的邀请。我是教大育小。我跟孩子沟通的方式很多，关键是看什么情况和要沟通的情况。
孩子小的时候，每天我会跟孩子做语言和肢体的沟通。小学以前:我经常会在睡觉，醒来的时候都会拥抱孩子:告诉孩子说:宝贝，妈妈爱你！宝贝，我爱你！
当和孩子分开的时候，都会抱着孩子说:“妈妈很爱你，但是妈妈有事情，大概什么时候就回来了，或者说是妈妈办完事就回来了！”
三岁以前，给予孩子足够的安全感。肢体拥抱和语言上告诉孩子你对他的爱，是让孩子有足够的安全感。这种沟通是极其重要的！
随着孩子的年龄增大，我学会的一件事情就是学会和孩子好好说话，温柔耐心的和孩子说话，绝对不发泄情绪。
比如说孩子跟我提什么要求“妈妈，今天我不想做作业？”我会很坚定的告诉孩子:不可以。“为什么？”
“宝贝，作业是你的事情。今天是周一，明天要教作业，所以你必须去做作业！”
之后无论孩子讲多少理由，我都只说:不可以，理由我都告诉你了呀！
其实无论多大的孩子，都讨厌被家长唠叨。记得有个七岁的孩子对妈妈说，我可以按照我们说好的做，可是你中间不可以唠叨哦！
其次:平时回家，我一定会抽一点时间和孩子聊聊学校发生的事情，比如:你今天在学校有什么开心的事情。今天你们在学校学到了什么有趣的东西了啊？
到此，以上就是小编对于家庭教育动画解读课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育动画解读课件的1点解答对大家有用。