大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育作文素材反例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育作文素材反例的解答，让我们一起看看吧。
近朱者赤近墨者黑的反例？
就像一个孩子一样，在学校，如果他老是跟那些打架，都不爱写作业的 上课不用心听的，然后老师跟打架的孩子在一起玩的话，他应该也是会像他那些同学一样的，爱打架呀，不听课呀 不学习的人 现在家里也是一样啊，如果老爸老妈都是喜欢听那些舒缓一点音乐哒 爸爸妈妈都是艾呃情绪很和和平很和顺的一个人的孩子也是一样的
近朱者未必赤，近墨者未必黑。三字经言:“人之初、性本善，习相近、性相远，”是说一个人有着优良的家庭熏陶，不管走到哪里都会坚强不屈、不做为非作歹的事情，正如六祖慧能大师与猎人同住十余载而不食肉杀生，勾践卧薪尝胆，钱学森学成归国之志于富贵而不改。
我的观点是“近朱者未必赤，近墨者未必黑”
“近朱者赤，近墨者黑”只是一种偏激的说法，虽然这样的事例也有，但是却不是全部人都是这样的。是否“近朱者赤，近墨者黑”还要看这个人自身的能力，如果他“近”了“朱”而不去学习，那么他也不会“赤”；如果他“近”了“墨”而不染恶习，反而去帮助“墨”，那么他们两个人都会变“赤”。
其实“近朱者赤，近墨者黑”读多了也会觉得不通。一个坏人和一个好人在一起，那么这两个人都会变成好人还是坏人呢？若是前者，那岂不是全天下人都会变成好人？若是后者，那岂不是全天下人都会变成坏人？
比如说警察，他们每天都和小偷、盗贼打交道，难道每个警察都会变成小偷、盗贼吗？再说那些小偷、盗贼，他们每天都和警察打交道，难道每个小偷都能变成像警察一样的好人吗？
“近朱者赤，近墨者黑”本身就是自相矛盾的，万事都不会有绝对性，再肯定的事实也有可能被扭曲，还是说“近朱者未必赤，近墨者未必黑”的好！
近朱者赤近墨者黑，本质意思是环境影响人，对人的影响巨大。那么反义词就是洁身自好，出淤泥而不染。
最身边的例子就是一些大学环境中，吃喝玩乐较多，在这种氛围中任然能坚持自己的目标，努力学习，该考试的证考，该学习学习，每年拿奖学金，期末不挂科哦等。
鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅先生出生在一个封建地主家庭，但他在少年时代就非常同情劳动人民，而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社会的丑恶面目。从古至今，近墨而黑者有之，而近墨不黑者也不乏其人。
近朱者赤，近墨者黑，大多指老和坏人在一起容易学坏，只有多和好人在一起才有可能学好，变优秀，但出污泥而不染、在不好的环境中，依然本色不变的人也有很多，比如过去在革命年代，很多人同样这一个阵容里，有的坚持抗战，有的人却当了投降派，成了伪军。
古人事不关己高高挂起的反例？
以下是一些反例：
1. 孔子的关心：孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他非常关心社会和他人的事务。他强调个人的修养和道德，同时也提倡为国家和社会做出贡献。
2. 古代的施舍和慈善活动：在古代社会，许多人会积极参与施舍和慈善活动，帮助那些贫困和需要帮助的人。这表明古人并不总是对他人的困境漠不关心。
3. 古代的义务和责任观念：在古代社会，人们普遍认为个人有义务和责任去关心和帮助他人，尤其是家庭和社区成员。这种观念反映了古人对他人事务的关注和参与。
到此，以上就是小编对于家庭教育作文素材反例的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育作文素材反例的2点解答对大家有用。