大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育孩子健康心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育孩子健康心得的解答，让我们一起看看吧。
家有一儿，怎么培养，大家有什么想说的吗？
我家就儿子，从小看着，养成好习惯，从小事情告诉他做人的道理，我家也比较成熟，比一般孩子早，正确引导，二年级就开始早恋，我们都共同讨论，每个期间都是不同的问题，每一次都有惊人的成长，生活中，我们让他先学会自理，自己能做的事情自己干，学习方面和大多数一样写作业不专心，一时喝水，一时吃东西，一时上厕所，耐心指导，一点点引导……我们也有争吵，也有友好，亲子关系正常[呲牙]，他也会吐槽老娘没有他有学问，家庭老师不合格，又是100分家长等等，但是学习的路是苦的，必须严格，希望未来会感谢我，不要怨我！尽我所能，给他提供最好的学习环境，也得自己多学习，才能跟上节奏，不止财迷油盐，还有琴棋书画！
因才施教吧！孩子是你们自己生的，大家又没见到你的儿子长成啥样，如何教育这还得看你对孩子的了解和你本人对孩子人生导向指导的正确能力。
再说你儿子年龄多大了大家也未知，因为不同年龄阶段的男孩心里活动都不一样，教育方式方法也略有不同。
不过我可以给你推荐几本关于男孩子教育的书籍也许对你有点帮助。
1:《父母送给青春期儿子的书》
2:《培养了不起男孩的100个细节》
3:《和儿子一起成长》
希望对你有用！
培养他自理能力和良好生活习惯，培养他的公德心，还要培养他归纳性思维（概括总结能力的思维），发散性思维（有一点连锁反应想到很多方面的可能），逆向思维（从结果推出原因和可能，数学和物理上称这种思维为反证法），有了这些思维的能力就有了自我学习的能力和方法。有了这些我觉得他以后踏上社会也能自立，不会太吃亏。
《家有一儿，怎么培养，大家有什么想说的？》老师提的好，涉此想说的可多呢！不是依家说儿，而是立足教育问题说点粗浅看法，抛砖引玉，共同研讨！
一是教育牵动人心，关乎全社会。当下“手机吸引儿童”与“控制儿童手机”的矛盾，普遍成为辣手之事；叠堆成山的作业与背书背词的压力，几乎占领儿童90%左右的生活空间，难与“客观世界”交融；源源不断的书本灌输式授课与如何启动大脑思维的“以事明理”的逻辑理道方式相结合，尤其需要引导孩子们从小就要注意学会“做人做事做学”的思维方式与方法，与融入人生观价值观修练和不断练习“方法论”道理相结合，思考学校是否设置思想政治理论教育方面的课程与老师之事，应该提上日程。总之，课堂的“虚”怎样渗入“实”、听学的感管作用怎么引入逻辑思维作用、学教研体怎么与生产基地渗透结合、怎么寻找把互联网优势发挥、融入到教学方式改革与现代科技设施装备领域等等，实在是太现实了。教育改革势在必行。要坚决防止人民公益领域的专业领地“利益最大化”“经济效益学教化”的现象发生呀！家教与学教是相联互动的。家教的关键要重在父母身体力行作表率！身也小事现身导理，引导孩儿学会“知书懂理，以事明理，行为在理，待人有理（礼）”。小时养成好习惯，未来才有大作为！
现在家庭孩孑都不太多，多子多女是福传统观念己经转变。随着社会养老保障体糸建全。养儿防老意识已经淡化，但也不能不要孩子呀？大多数家庭一至两个孩子，还有只有一个孩孑，这一个孩子教育管理就是每个家庭面临实际问题。万千宠爱与一身，溺爱孩孑，给他丰厚物质享受。这是做父母最基础本能。谁不爱孩子那是生命的延续。为了孩子健康成长，从小就要对孩子思想、情怀丶本领方面的教育。思想教育就是激发孩孑积极向上，寻找真理的力量，培养他们客观的认识世界，建立真理的最初印象。让孩孑去寻求"真善美"。情怀就是情感方向东西，让孩子追求融情于理、融情于智`。追求人生意义。培养对智慧的钟爱，对创造的渴望。让孩孑充满对事物的好奇，那就是学校和家庭融为一体，来滋润孩子的成长。
对世界的喜欢，对问题探究，对生命的激情，充满自′信，充满着对理想的追求。
你愿意让自己的孩子上寄宿学校吗？聊聊寄宿学校的利与弊？
是否让孩子去上寄宿学校，我认为要分不同年龄段来回答。
孩子在小学和初中的时候，尽量不要送孩子去寄宿。
我有一个朋友她就非常后悔。她女儿在小学的时候，就被送到一所公立小学寄宿了。一方面是因为当时她和她老公工作非常忙，家里没有老人可以帮忙接孩子，另一方面是，她家附近没有比较好的小学，而上了这所寄宿学校，就可以同时获得这个学区的学籍，而这个区是重点学区。综合考虑到这些，她狠狠心地送孩子寄宿了。以她的孩子为例，总结下来寄宿学校有这几个弊端：
第一，小学阶段的寄宿管理刻板、学生生活枯燥。
小学阶段，下午3点半放学后，孩子参加学校的兴趣班，晚饭后孩子们就回到教室，由晚班老师带领大家继续写作业或者读课文，所有行动都严格做到统一和安全。往往是课堂上学的课文，在晚上反复地读，或者就是写字帖，晚上8点统一回宿舍，9点钟熄灯睡觉，孩子们之间也很少交流，必须严格遵守纪律，非常单调。
第二，生活设施缺乏，不利孩子健康。
这位朋友的女儿，6年住宿期间，几乎都是洗完澡，头发半湿着就睡觉了，到现在上初中，发现头皮屑非常多，换用了各种去头屑洗发水都不管用。住宿时大家轮流洗澡，每次洗澡后，不到20分钟就熄灯睡觉了，宿舍不允许用吹风机等小电器，孩子们都是湿着头发，这样长期下来，非常不健康，而孩子们不懂这些，也没有办法改善。
第三，不利于孩子幼年与家人的情感建立和个性的发展。
小学和初中阶段的孩子，最需要的就是家长高质量的陪伴。而小学的住宿生活，强调的是安全和纪律，孩子无法与家长甚至是同伴之间的交流，生活无趣而压抑。小学阶段，也是丰富孩子内心、培养综合素质的基础阶段，住宿统一化的管理，非常不利于孩子个性的发展。
高中时期，如果孩子已经建立了正确的学习态度和良好的学习习惯，条件允许的话，还是适合去寄宿的。这样更方便孩子充分利用时间，来全心投入紧张的学习，而且大家在一起更有学习氛围和互相带动的作用。
现在，特别强调家庭教育！我想家庭教育的重要性不比学校教育轻！能把两种教育都做得好，孩子发展不仅是健全的，还有浓浓的幸福感！这种幸福感奠定了ta作为成人后强大的心理资本！
寄宿学校，让孩子从小长时间的生活在群体当中，ta最大的能力锻炼是生活独立、人际关系处理！
但与父母的时间少了，没有了家庭中的陪伴、温暖、亲昵....孩子是不是会更冷酷了呢？当那个承欢爷爷奶奶膝下，围绕爸爸妈妈怀抱的孩子，在学校里逼着自己不去想家...用这个换取孩子的早早独立，划算吗？
对，像王思聪一样，早早的独立生活！挺有个性！同时造就了他想怎么说就怎么说的个性，对他人无所顾忌的明显姿态...这不仅仅是老子有钱造成的哇？
伦理文化深厚的中国，一个原生家庭所能给孩子最丰厚的东西，是爱和陪伴！孩子将带着自家独有的文化内涵一代代传承下去！在孩子走向社会之前，父母必须教会孩子如何去爱！拥有爱的能力！这个能力超越了生活技能！
而寄宿学校，如同现在的速食快餐，需要却不是必须的！
到此，以上就是小编对于家庭教育孩子健康心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育孩子健康心得的2点解答对大家有用。