大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育研究会活动主题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育研究会活动主题的解答，让我们一起看看吧。
刘勇赫个人学历？
刘勇赫，原名刘畅，出生于北京，著名亲子教育专家、作家，国家二级心理咨询师，中国家庭教育学会顾问，北京心理卫生协会委员，北京市家庭教育研究会会员、北京市海淀区作协成员。研究独立教育和潜能阅读。
现从事儿童阅读推广及亲子教育培训工作。2016年“首都最美家庭”获奖者。因为为女儿发明150种亲子游戏，并乐于分享，被网友亲切称为“猴爸”、“勇赫大叔”。
80后心理教育专家，儿童阅读推广人，中国教育专家委员会委员中国教育咨询师协会会员，知心姐姐特邀潜能培训师，翻译被誉为中国双语数学启蒙第一书的《宝贝熊玩转数学》，教育部直属期刊上发表论文《方法是知识与能力的桥梁》，成立书香妈妈俱乐部、新浪潜能阅读俱乐部，服务全国家长与少年儿童，开通亲子教育博客刘勇赫的亲子坞。
首都师范大学社会学与社会工作学士学历，中国人民大学社会心理学硕士学历。
个人著作：
《挠脚怪来了》《新手爸妈巧应对育儿难题101问》《奶爸经》《孩子独立“靠”父母》《让孩子快乐的亲子关系》。
译著《宝贝熊玩转数学》第一级、第二级、第三级。
刘勇赫，出生于北京，首都师范大学社会学与社会工作学士，中国人民大学社会心理学硕士，北京师范大学心理咨询师课程，并考取国家二级心理咨询师；参加国家首批教育咨询师课程学习，获得相关证书；参加孤独症专家Kogel夫妇的关键反应训练（PRT）培训课程，获得国际一级证书。
滋比古是什么？
1. 滋比古是一种古代的食品。
2. 滋比古是由谷物、豆类等原料制成的一种食品，通过研磨、发酵等工艺加工而成。
它富含蛋白质、碳水化合物、维生素等营养成分，具有丰富的口感和独特的风味。
3. 在日本和韩国等地，滋比古被广泛用于制作面食、糕点等食品，也可以直接食用。
滋比古的制作工艺和食用方式因地区而异，具有一定的文化特色。
汕大李丹教授是哪里人？
福建人。
李丹，女，福建福州人，现任上海师范大学教授，应用心理学系主任。兼任全国家庭教育专家团成员，上海市心理学会常务理事和德育心理学专业委员会主任，上海市家庭教育研究会理事，上海师范大学儿童发展与家庭研究中心主任。
孩子上幼儿园，家长作业多！你怎么看？
幼儿园常常会布置一些手工作业，节日作业，这些作业确实是超出孩子的年龄范围。
例如有一次幼儿园布置了一个画作，题目是在盘子上画上一家人的肖像。这个作业一看就是给大人布置的，一个小小孩子怎么可能能够完成这样的工作任务。于是我让孩子把全家福的照片选了一张出来，找了一个稍微大一点的纸盘，在上面好好的做起了画作来。作业完成后，给孩子看，孩子没有任何感觉直接放进了书包里，倒是我自己心满意足，巴不得老师看看老师的评价，甚至期待老师可以把纸盘当成样品展示出来。就这样盼着盼着，果然在某一次学校考察的时候，我看到了自己的那副画，心理美滋滋的。
每一次我回想起这次幼儿园的作业就觉得自己非常好笑，到底是孩子的作业还是家长的作业？这个作业做到最后反而成了家长对老师评价的期待，而孩子却成局外人。那这些作业后来怎么办了呢？从上次的经验教训里，我和孩子的角色互换，我始终是他帮助找材料的助手，整个手工的过程都是孩子自己来，无论他做的灯笼，卡片多么简陋，多么粗糙，我都不评价也不插手，最多打打下手。完全从作业中脱离出来。
这个结果就是，孩子自己会去关注其他孩子的作品，虽然很多依旧是家长做的，但是我会告诉孩子无论你的作业好和坏，有没有上榜，这都是你自己劳动的成果，老师一定会非常认可你的行为。别的孩子的作业，我们也可以看看有什么地方值得我们学习的，我们下次也可以借鉴。
所以，幼儿园家长的作业这部分，心态完全在于家长。到底是我们在乎老师对孩子作业的评价，还是对我们大人“作业”的评价，当界限责任摆正摆清楚之后，一切就不会那么焦虑了。
到此，以上就是小编对于家庭教育研究会活动主题的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育研究会活动主题的4点解答对大家有用。