大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育指导课后感言的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育指导课后感言的解答，让我们一起看看吧。
“家庭教育重在养而不在教”，这句话怎么理解？
我觉得这句话的意思是孩子不是教育出来的，而是引导出来的。
每个孩子都是独一无二的，她们有着自己不同的潜能。而父母的作用，其实就是经过不断的观察，不断挖掘自己孩子身上的潜能，并给她足够的自由，让这份潜能充分成长。
父母的教育里都有着太多自己的思维模式，而简单的教，就把这种模式再传给孩子。但很多时候，时代在发展，这种模式只会成为孩子自我发展的束缚，她需要自己通过各种体验和感觉，去寻找自己的思维模式，去成长。
在我看来，真正的教育，就是引导孩子成长为自己。
俗话说，言传身教。言传虽然在前面，但是重点应该是身教。如果自己都做不到如何要求孩子去做到呢？就算他惧怕你的淫威，勉强做到了，也是言不由衷。孙子兵法说了，攻城为下，攻心为上。如果要求别人服你，首先你要有德，以德服人才是长久之计。比如梁山好汉比宋江本事强的人多了去了，为什么都愿意尊宋江当老大。刘备论计谋论不如诸葛亮，论武功不如张飞关羽，为什么大家都服他，那是他们有德。所谓养，并不是只要给他们穿暖，吃饱就够了。更重点是让他们有基本的道德基本，有了好的基础才能建成参天大楼。所以要养好真心不易，首先自己要做好，说一百句，不如让他自己体验一次。所以我向来倾向让孩子去经历，不论好与坏的。毕竟你不能替代他经历人生，早点让他们体会人生的不易，他们更会理解你的不易，这样才能建立好的人生观。
这句话来自《不输在家庭教育上》第138页《家庭教育贵在养》中的教育观念和感想！
家庭教育的最佳状态在于一个“养”字.家庭教育重在养,而不在教.
现在的很多父母偏教缺养,害怕自己的孩子输在起跑线上,拼命给孩子报这班、报那班,学这样、学那样,在养的方面家长单纯地理解为供孩子吃好、喝好.殊不知,现在的孩子在学习上的问题,各种各样的问题归纳起来就是心力的不足,心里面对学习热情不足或者是缺乏热情.
养鱼重在养水,养树重在养根,养人重在养心.如果一个孩子的心在家里面得不到养护,得不到有效的滋养,天赋的聪明就没有基础,智商再高,没有恰当的、相应的心态支撑,天赋很难发挥.关键还在于养孩子心的人,也就是父母要达到养孩子的状态,要设法点燃孩子内心的学习热情,而点燃需要一定的温度,需要一定的状态.如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的,我们很难去点燃孩子学习的热情.
面对孩子不管出现任何状态的时候,保证父母情绪的平和,这是家长对孩子最伟大的教育
养和教不分家，哪个能缺，哪个也缺不了，如果说重点，那我还是觉得教更重要吧！
现在的社会，能有几个人饿着的？但是没教养的人，却多了去了。这和家庭教育绝对是分不开的。不要什么都指望老师教，不要忽略榜样的力量，父母的言传身教比什么都重要。
到此，以上就是小编对于家庭教育指导课后感言的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育指导课后感言的1点解答对大家有用。