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如何正确辅导小学生完成家庭作业？
如果我说小学生的家庭作业根本不需要辅导，家长是不是会觉得很奇怪，实际上在小学阶段家长每天参与孩子学习辅导的过程，只应该是监督陪伴，帮助孩子自己建立良好学习习惯的过程，很多家长越俎代庖，在孩子完成作业的过程当中，不断的指指点点，对孩子不断的提出各种要求，不考虑孩子在学校学习状态如何，只对孩子在写作业过程当中的错题和态度进行攻击，这样的辅导其实根本没有任何的作用。
辅导作业正确的打开姿势，应该是孩子独立完成老师所布置的作业，独立检查自己完成作业当中的错题，有不懂的题提出来让父母帮他们解答，或者父母根据孩子不懂的知识，帮孩子进行梳理和延伸。
而在小学阶段，一般情况下，如果孩子在学校能够做到80%的听课效率，老师每天所布置的家庭作业就应该能够独立完成，而很多孩子在写作业的过程当中，最大的问题不是作业能不能完成，不是题会不会，而是写作业的效率太低，这导致家长和孩子写作业之间，每天都在发生冲突战争，这也是很多家长需要消耗时间和精力，投入在孩子作业辅导上的主要原因。
我一直认为，如果家长要辅导孩子写作业，应该辅导除了老师留的作业之外的内容，包括阅读，包括帮孩子拓宽知识点等等，如果家长把注意力一直集中在老师所布置的作业上，孩子的学习成绩可能好不到哪里去。
所以帮孩子建立好的学习习惯，作业就自然不需要家长参与，家长要参与的就是帮助孩子提高的部分，这才是最好的状态。
辅导作业之前先帮孩子改学习习惯吧，这更重要。
作为一位老师，我经常和学生家长交流学生家庭作业的完成和质量问题，所以知道很多家长是如何辅导孩子完成家庭作业的。开家长会时，也有优秀家长代表发言，讲自己的辅导方法。我认为:
第一，不同学段的学生辅导家庭作业的方法不同。低学段（一、二年级）的小学生写家庭作业时，家长最好陪伴在旁边。这是因为低年级的小学生识字少（尤其是一年级），有时需要家长帮助；也因为低年级的小学生还没有养成良好的作业习惯，需要家长的监督提醒。中学段（三、四年级）的小学生基本已经养成了一些良好的作业习惯，家长可以稍微放手，让小学生自己写完家庭作业，但一定要检查，看看家庭作业完成的质量如何。中年级小学生开始独立完成作业，家长可根据作业的多少，合理地限定时间，以免小学生因为家长不陪伴在身旁，养成写作业磨蹭或边写边玩的坏习惯。高学段（五、六年级）的小学生已经有了自己的作业习惯，家长只需隔三岔五的检查，作监督提醒即可。
第二，要有耐心。朋友圈里曾流传过这样一个段子:不谈作业，母慈子孝，连搂带抱；一谈作业，鸡飞狗跳，乌嗷乱叫；让路人耻笑，让老人血压升高，让邻居不能睡觉。辅导小学生写家庭作业一定要有耐心，遇到孩子不会做的题目，低年级的小学生再给他读读题目，高年级的学生可以给他讲一个类似的题，或者只讲讲关键点，尽量让学生自己一步步完成。千万不要发脾气，否则孩子只顾害怕，完全不知道你在说什么，这样反而起到了坏作用。
其实，每个孩子的性格不同，所以辅导孩子完成家庭作业的方法也不尽相同。家长还应该及时了解孩子的学习情况和学习态度，根据这样制订辅导孩子完成家庭作业计划和方法。这些计划和方法要随着孩子的学习变化而有相应的变化。
不闲扯，直接上菜。笔者从教30年，经常思考这类问题，答案如下。
一、习惯决定一切。习惯是辅导之外就能培养的，孩子做事专注力如何，畏不为难，做事是否条理有计划性，是否仔细认真。。。这些习惯一旦形成，不仅仅是完成作业，做任何事都有影响。因此家长要尽早着眼养成孩子好习惯。
二、父母关注度很重要。讲个事例吧，笔者读小学二三年级时，每天回家，祖父定要问我：作业得了多少分，倘若我回答说得了一百，祖父就很高兴，若我回答得了九十几，祖父就叮嘱我明天努力，争取一百。长期下来，我的成绩上升，在班级前两名。现在想想，祖父也没多做什么，就是每天必定询问，每天这样问，实际上告诉我他很看关注我的成绩，给了我精神支持，做孩子的自然心更加专注学习了。
三、上面两点是扫清外围，具体如何辅导？
1，父母要给孩子创造适宜学习的环境，不能孩子在做作业，你看电视甚至打牌，最好也不要玩手机。
2，和孩子保持若即若离状态，辅导作业不要全程陪同，锻炼独立学习习惯。告诉孩子学习是他自己的事，不是父母的事，做不好老师要批评。
3，的确遇到孩子不会做的，可以跟孩子一起重温教材，适当调拨，不能直接告诉孩子答案。
4，建立错题本，老师批改打错的题目，第二天家庭作业之前让孩子当面再做一遍，以弥补知识漏洞。
到此，以上就是小编对于六百字家庭教育作文大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于六百字家庭教育作文大全的1点解答对大家有用。