大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国家庭教育实践培养的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中国家庭教育实践培养的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育中，你最重视的是培养女孩哪些品质和能力？
我是一个女人，我也有女儿，作为女人，我认为虽然现在男女平等了，女人在社会和家庭中的地位也提高了，但另外一方面对女人的要求也更高了。上得厅堂，下得厨房，在外面努力挣钱，在家尽心带娃，女人真的很累。我家是双职工家庭，针对我家的具体情况，我对女儿比较注重以下三方面的培养：
一、独立自强；
自己的事情自己做，什么时候都不要太指望依赖别人，靠谁都不如靠自己，靠自己最安全。所以作为一个女孩，独立是首要条件，然后让自己变得强大。
二、自尊自爱；
现在这个社会太复杂，诱惑多，坏人也不会把“坏”写在脸上，作为女孩一定要自尊自爱，如果做不到辨认渣男，万一不幸遇到了渣男，一定要自尊自爱，远离渣男。
三、有主见，目标明确；
不管是找工作，还是找老公，一定要有自己的主见，可以善解人意，互相体谅，但是千万不能被别人牵着鼻子走。特别是找老公，一定要是能互相扶持，一起分担的人。
首先教他爱国，有国才有家，诚信做事，礼貌待人，坚定信念逆水行舟不进则退。对生活充满信心勤劳英赶。记住古讯:早备干粮睛备伞，丰年也要防欠年。常讲有日思无日，莫到无时思有时。
谢谢邀请。这个问题不太好回答，但感觉家庭教育中，如果培养女孩最重视培养的品质和能力应该：1是有自觉学习的习惯。这个习惯对其一生及以后都有益，可成为有知识、有眼界、有心胸、有品德、有智慧的人，才能树立正确的“三观”。2是有成熟沉静的心理。成熟沉静是一种姿态，是从容、冷静、思考、有城府和不轻信的表现，是女人最优秀的品质和一种极致的美。3是有独立又稳重的性格。独立是自身强大、睿智理性和不随波逐流；稳重是遇事头脑清醒、气定神闲、条理清晰、不急不躁，为人处事很理性和有定力，不易犯幼稚、盲从、轻信、轻率的错误。4是有优雅气质和艺术审美能力。优雅知性的气质是女人的天性，也是品味，是需要家庭、学校培养和训练的，也是需要环境熏陶；艺术审美是要学习和实践的，女孩子最好是在学习舞蹈的同时，也精通一两件乐器，对审美能力的提高大有益处。5是珍爱家庭和关心父母。女孩、特别是女人对家庭的爱是责任，对父母的爱是孝心和善良，这种爱心的树立与培养在当下还真是很不易拿捏和把握的。6是有主持家务的能力和富有情调。一个家庭的温馨需要经营，有点像一台交响乐，女人就是乐队指挥，演出能否圆满成功就看家庭主妇的指挥能力。这个“指挥”的本事只能从父母那里学，特别是母亲的亲身示范和言传身教。想起早年一位老同学的感叹：要想看清女孩怎么样，先看清她妈就知道了。
很高兴回答您的问题，作为一名老师，听过很多这样的问题，这个问题让很多家长头疼，现在社会的物质诱惑比较多，大多数女孩思维模式简单，容易吃亏，应该培养她们洁身自好，树立自我奋斗的精神。
作为女孩的能力培养，我会注重以下几点
1.自我保护能理解。在遇到危险的时候，可以进行自我保护。
2.抵抗诱惑能力。学会拒绝别人，抵抗外部诱惑。
3.独立生活能力。不用依靠任何人，可以独立生活与生存。
4.是非判别能力。对错分明，善良勇敢。
品质培养，我会注重培养:
1.善良品质
2.勇敢品质
3.自尊自爱品质
感谢邀约 我是运动而不减肥
你好！题主，
请问您认同一女旺三代吗？
女为坤
那坤是什么？
大地孕育万物而不争，
她是一个男人，一个家庭，一个组织，一个家族的坚实后盾。
女孩子琴棋书画礼仪信都要学，
最重要的是要学会不争而胜！
还有
有没有从来没打过孩子的父母，你怎么看家庭教育问题？
我觉得最好的家庭教育是耳濡目染，是言传身教。比如你不让孩子玩手机，首先自己就要做到。如果你训斥孩子不要玩手机，转身自己就打起游戏、刷起抖音。那你在孩子面前如何树立威信呢？没有威信孩子怎么会信服你呢？
大家都知道，梁启超的家庭教育传奇，一门三院士，九子皆才俊。我们来看看他给孩子们的信件:“至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。” ——1927年2月6日
他给孩子们的信，经常用“大宝贝”、“小宝贝”等等这些昵称，让孩子们感受到他浓浓的爱意。并且，只要有时间，他会亲自给孩子们上课，引导他们读书做人，身体力行。孩子们的成就，离不开梁启超良好的家庭教育。
家庭教育可以说是最重要的，因为孩子大多数的时间在家里度过，他很多的习惯是在家里养成的。所以抱怨孩子不成才的时候，想一想，我们该怎么办？解决问题的突破口在哪里？在孩子，在老师，还是在父母？很多人谈教育，但是很多人的家庭教育是失败的。因为，有的人不重视家庭教育，在孩子面前没有树立一个可以学习的良好榜样！
作为一名教育从业者，我说说自己的看法。
首先，从来没打过孩子的家长是肯定存在的，尤其是女孩，很多没挨过家长打。我和家长沟通时，很多家长也表示从来没打过孩子。
其次，我认为家庭教育并不一定需要通过打孩子来实现。其实家庭环境、父母的行为，对孩子的影响，远比家长动手强的多。如果家庭和谐，夫妻关系和睦，性格温和，通常孩子受到潜移默化，人生观和价值观比较正确，不会犯原则性错误，也就没有必要拳脚相向。当然，周围的同事就有一些对自己的孩子使用拳脚教育，短期效果也很好。但切记拳脚教育不能频繁使用，否则会造成孩子产生畏惧感，使孩子和家长产生隔阂，什么事也不和家长交流，那就比较麻烦了。还需要注意的是孩子在初二通常会产生叛逆心理，如果从来没打过孩子，初中后就不要动手了，说服教育吧。即使前面打服过，初中后也尽量别动手，如果实在没忍住，打了后一定要做好安抚工作，让孩子理解家长苦衷。千万不要当众打孩子，有个同事就是当众打上初三的儿子，儿子差点要动手对打，最后还是几个同事说和才摆平，但据说也冷战了几个月。
看到问题，要提醒这位家长注意了：
如果你的儿子对妹妹有很强烈的敌意，首先作为家长得狠狠反省自己，是否有了老二，便把自己的关注点都放在小小孩身上，对老大不再给予关注？
家长的偏爱，导致了老大心里的不理解和对抗，他玩心大、不爱学习，不过就是想用捣蛋的方式，吸引大人的注意。试想想，如果他乖乖的听话，不惹任何事，当妈妈的会给他多少注意力呢？
据我观察，大部分的父母在生了二孩之后，都会自然而然更关注老二，因为他更小，更需要照顾，当然会更多看护，也因为他还没到捣乱的时候，父母自然更偏爱一些。
然而，老大只是到了另一个阶段，这个阶段他们懂得一些事，但他们还没长大，以前一个人享用的父母之爱，现在要分很多出去，也没人给他说明白，他会很不甘心、很失落，加上父母的责备和数落，和老二的倍加呵护一对比，得出的结论就是：父母不爱我了。
能够平衡好两个孩子的关系，就会让哥哥爱妹妹，一家人其乐融融。平衡不好，兄妹也许会落下永恒的隔阂，即便长大了，也无法兄友弟恭，和谐相处。
在我们小时候，有我之后，妈妈给了哥哥更多疼爱和宽容，她让我哥带着我，让哥哥懂得疼爱妹妹。我哥哥不光不会打我，还各种护着我。邻居的同龄兄妹，只有我哥和我是这样的，其他很多哥哥和妹妹抢东西、打妹妹，恨不得没有妹妹。直到现在，我们兄妹的关系依然是亲如一家，互帮互助，这就是父母给的良好教育和引导带来的好处。
肯定有不打孩子的父母啊，因为我和哥哥就是没被打过的孩子，却是别人家家羡慕的孩子。不过，见过很多家庭，也看过蛮多孩子，我发现父母和父母不同，孩子和孩子也不一样，打不打这件事，不能光用是非论断，得根据实际情况而定。
首先，太过宠爱的孩子，不打就长不大。
在《自卑与超越》一书当中，作者最为担心的孩子，便是从小太受宠爱、自我中心的孩子，这类孩子不光很难融入群体，不愿意承担责任，更难实现与他人合作。
打孩子，是家长无能的表现，因为家长黔驴技穷了。
男孩子生性活泼好动，充满好奇心，天生的乐天派。家长总是为他们的安全担心，也实时防备着他们闯祸。
您家的男宝总爱欺负妹妹，那是他吃醋啦！爸爸妈妈照顾妹妹多一点，冷落了小家伙，小家伙是在发泄不满，想引起爸爸妈妈的关注和温暖。
孩子的学习是靠家长引导的，没有那个孩子爱学习，尤其是文化课，当孩子学起来费劲的时候，强迫他，甚至打骂只会让他更厌学。
家里有两个宝宝，家长必须合理安排大事小情，可以请老人在生活起居上帮忙，孩子的教育必须由父母亲自完成，不可推卸责任，或埋怨老人教育不力。
宝宝是上帝派来的天使👼，多一点耐心，多一点真爱，父母心态平和，家庭氛围就和谐了。
你好，这个问题我来回答。有没有没打过孩子的父母，我相信世间之大，肯定有没打过孩子的父母，家庭教育方面关于打孩子我来谈谈以下几点。
1、棍棒底下出孝子。这是传统教育观念，不能说老祖宗的东西都是错的，先人说的有些话是有一定的道理的，只是不太适合当下的社会环境了。
2、千万不能打孩子，对小孩的心理发育不好。这种观点也太绝对了，有些孩子已经太夸张了，打老师，打父母，打同学，这样的孩子真的想揍一顿。还有的孩子说一句就要死要活的，心灵极度脆弱，这些情况都不好。有些人觉得去跟孩子说道理，其实你自己去试试就知道语言有时候多么的苍白无力啊，如果简单的说教就可以感化一个孩子，那我们国家可以多设立寺庙，不听话的送寺庙去，😂显然不行，是吧。
3、具体情况具体分析。我赞同这种观点。要看具体情况，能不用暴力还是不用暴力的好，能听进去教导的就不要动手，在成长过程中屡教不改的一定要小心了，这是不好的苗头，一定要扼杀在摇篮里，否则等养成习惯，揍一顿也不见得有效，在揍一顿可以改好的情况下，简单粗暴也挺有效。😁
以上是我简单的观点，不全面，请大家指正。谢谢！☺
教育孩子不一定用打来实现。武力可能会管住孩子一时，但是孩子听话不是因为明白了道理，而是迫于你的淫威。最好是和他讲道理，让他明白那样做的原因。家庭教育最重要的还是父母的言传身教，示范作用，如果孩子总被父母打，时间一长，他在解决问题的时候也会使用武力，而且将来也可能用你的方法对待他自己的孩子。
家庭教育一直提倡尊重孩子，不光尊重孩子的人格，还要尊重孩子的发展规律，只有父母站在孩子的角度看待孩子，你就会发现孩子的行为都有他的道理。所以家庭教育应该从孩子的实际出发，顺应孩子的发展规律才是最好的教育。
中国的家庭教育还适合现在的孩子发展嘛？
作为一名高中语文老师，曾经也是班主任，因此见过各种各样的学生，也见过各种各样的家长。家长的教育理念和教育方式在一定程度上反映了中国的部分的家庭教育现状。我个人认为，我见到的大多数家庭教育都不太适合现在的孩子发展。
请各位家长朋友们一定要引起重视，重视家庭教育刻不容缓！
1、对孩子采取暴力教育
从古至今，流传着各种教育俗语，这些教育俗语本身就带着暴力成分。比如“黄荆条下出好人”，“严师手下出高徒”，“棍棒之下出孝子”，这些都是耳熟能详的俗语，甚至成了大多数家长在教育孩子时教条舨的存在。似乎只要打骂了孩子，“我就是一名合格的家长，我的教育就是全心全意为孩子好，我的教育就是成功的，如果不成功，那也是学校或者孩子的问题”。
其实，大多数家长都不能很好地掌握这个“度”，如果在限度范围内，这就是惩罚，如果超过这个限度范围，就成了暴力。暴力永远不是解决问题的方法，家长应该多用言语和孩子交流，尤其是当孩子上初中后，就更不能使用暴力手段了。虽然，孩子在表面上服从于家长的权威，但是在孩子的心里他一点也不接受。
2、无作为教育
如果说“暴力教育”是望子女成龙风，那么“无作为教育”就是对子女不管不顾，这也是杀伤力极大的错误的教育方式。比如，有的家长喜欢打牌打麻将打游戏，让孩子回家自己完成作业，甚至自己做饭吃，这些都是极为不负责任的行为。
中国的家庭教育还适合现在的孩子发展吗？这个需要我们辩证的来看。
如果，我们的家庭教育是以人为本，是尊重孩子的成长规律的，那么这样的家庭教育是适合孩子发展的。
而如果我们的家庭教育是墨守成规，是相信打骂和棍棒教育是正确的教育方法，那么这并不适合现在孩子的发展。
家庭教育是什么？就是在家庭之中由父母对孩子所进行的教育，在这其中有关键的地方，那就是父母，及家庭这两个核心要素
可以这么说，父母对教育的理解和认知水平教育的能力和方法，决定了孩子成长的高度和速度，决定了孩子是否能够有一个扎实的成长的基础。
第一、尊重和平等
孩子不是父母的附属品，他也有独立的思想，独立的人格，这是我们和孩子沟通互动和教育过程之中的一个重要基础
中国家庭教育肯定是适合孩子发展的，只是在家庭教育里，父母的负面情绪给孩子带来了太多的影响，父母的极端做法，让孩子不能接受，才使得孩子在成长过程中遇到问题，不知如何解决，也会采取极端的方式来对待，咋成了？现在很多孩子经不住几句批评的话，就轻易放弃自己的生命，孩子报复父母的心理很重。
中国文化有5000年的历史，从古至今遗留下来的古今名作，经典的作品，代代相传。
只是我们自己把自己国家最宝贵的文化没有传承下来，断了根，现在正在慢慢的复苏和觉醒。
多数人也意识到这个问题，也在渐渐的回归到中国的文化上来，很多父母也渐渐地在觉醒家庭教育的问题。
新生代的孩子都在学习中国文化的传承，逐渐培养孩子们学习了解国学的知识与育人的文化。
没有父母加强学习国学知识，加强家庭教育的基础，做合格的父母，才会培养出优秀的孩子。
家庭教育的根本问题不在于孩子身上，而是在于父母的身上。
每一个人当父母都是第一次，谁也没有当过父母？没有学过如何当父母？
在当父母的过程中，不断的学习和在体验当父母的过程中不断的成长。
只是有的父母没有培养孩子的问题，上下功夫，还有的父母用的极端的方式给孩子增加压力，这些都和父母成长中的方式和形式有很大的关联。
不太适合。
家庭教育观念千万条，最好去其糟粕取其精华，中西教育理念相结合。
典型的中国家庭教育是什么呢？
……
很多父母自己学识缺乏、内心狭隘、三观不正，不思进取，却希望培养一个品学兼优、积极上进的孩子，可能吗？
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，言传身教带给孩子的影响比你想象的还要多得多。
我们常听到这样的话，有其父必有其子，有其母必有其女…大概率是准确的。我们看一个孩子的日常表现，便能推断出一个家庭教育的状态。
一个家庭里面，如果家长跟孩子的关系是平等的，互助的，相互关爱相互支持相互理解，那么即使孩子不是特别优秀，但基本上不会出现太大问题。
如果家长跟孩子的关系是扭曲的，彼此相互不理解、相互视仇视、相互不信任，或者关系是支配与被支配，奴役与被奴役的，那么孩子肯定会出问题。
比如，一个自卑敏感暴躁的孩子，在其背后，很大可能就是父母情绪不稳定，而且父母喜欢打击教育。
这世上有一种职业，需要专业能力，
那就是父母，可惜我们没进修就直接上岗了。
如果教育的核心是幸福的能力，
可惜我们从不重视没有学习过！
那么父母是孩子幸福力的导师，
父母是孩子情绪管理教科书，
父母是孩子好习惯培养者…
可惜我们很多父母自己还没有活出来，我们也没有学习过获得幸福的能力，如何言传身教？
家庭不幸福，孩子没有幸福范本，活出幸福不容易！
没有不爱孩子的父母，自己没有能力，就只好把希望寄托在外边，很多父母孩子很小就送到国外……
不知道从什么时候开始，很多家长越来越喜欢西方的教育方式，觉得孩子能更加的自由。所以现在很多社会上的兴趣培训班，都是以打着西方先进的教育理念为口号，吸引很多家长们去报名学习。那是不是现在传统的中国式教育就真的很落后呢？
1、要用辩证的眼光看待问题
我觉得我们家长对于孩子的教育问题一定要用辩证的眼光看待。之所以西方的教育方式比较流行，是因为它有很多方面都比较科学，对孩子的发展的确是有好处。但任何东西都并不是绝对的，还要根据自己孩子的自身发展。
也并不意味着咱们中国传统的教育方式就很落后。例如中国的应试教育一直是很多家长诟病的话题。中国的人口基数大，如果不采取这样的方法，是很难将一些学习比较努力，在这些方面有突出的学生筛选出来进行进一步的培养。否则会将这方面的人才埋没了。
我家的孩子就是一个明显的例子，在孩子刚上小学的时候孩子的妈妈就一直主张西方的教育，让孩子足够的自由。每天丰富孩子的学习生活，可是经过大半年的学习之后，发现他的文化课成绩落后很多。每次考试都是倒数，以至于每个月老师都会到家里家访一次，这让我们做家长的非常的尴尬。
很明显，纯西方的教育并不适合我家孩子的成长。当孩子的教育出现问题后，我们首先要寻找导致这样问题的原因，而不是一味的病急乱投医。只有将西方的教育和中国的传统教育结合起来孩子才能在自身的发展方面有所提高。
2、要选择正确的教育方式
在孩子的教育过程中不可盲目的去攀比和仿造，即使身边的孩子教育方式也并不适合自己的孩子。因为每个孩子的个体是不一样的。就例如现在家长都喜欢让孩子去参加画画的兴趣班学习。
到此，以上就是小编对于中国家庭教育实践培养的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国家庭教育实践培养的3点解答对大家有用。