大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育需要学校帮助吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育需要学校帮助吗的解答，让我们一起看看吧。
家长应不应该帮孩子整理错题本？
一二年级的孩子自觉性不够，家长可以带着孩子一起归纳错题并抄在错题本上，并分析为什么错，是不理解题目还是算错，在复习时多做错题本上的题目，这样有利于节约时间将之前不懂的问题搞懂，做到有的放矢，学习效率会高很多；三年级以上的孩子，要督促他养成自己归纳错题本的习惯，不必家长帮忙写错题本了，必竞让孩子自动自发的学习才是我们教育孩子的根本目的。
我觉得家长可以适当地引导和帮助孩子整理错题本，参与孩子的学习当中来，关心孩子的学习情况。
收集错题，就是筛选不扎实，不过关的知识，把它们整理出来，再认真学多几遍，有针对性的，哪里不懂学哪里。这就有效地提高了学习效率。
先说说小学生阶段吧，有些孩子刚进入小学，学习方法和习惯，对他来说就是一张白纸，也没有养成这种整理错题的习惯。家长可以循环渐进的进行引导，这个年龄段，小孩学东西快，又忘得快。在作业本上做错的题，已经改了，懂了，可是，一到考试又做错了，然后再改回来。到了期末考试，同样的题还是同样做错。这就是容易忘记，不注意的地方，没有反复加以练习。所以家长可以和孩子商量，把每一次纠错的题都整理出来抄在错题本上。爱写字的孩子自然很乐意做了，如果孩子懒得动手的，那就以鼓励的方式引导他，让他自己把错题抄出来再做一遍，还要时不时的考考他的错题，加深他的记忆，或者以轻松做游戏方式为互动——错题闯关，闯一关得一奖励，提高了孩子的学习积极性。做题正确率提高了，学习进步啦，也得到老师的表扬和肯定。
再说说初中和高中的阶段吧。这个阶段学习任务加重了，作业特别多，早早起来背书，吃早餐上课，中午写作业再午睡一会，晚上又要做各科老师布置的作业。时间上是有些紧张了。家长有时间的话，而且孩子又应付不了这么多的情况下，家长是可以帮助一下整理错题。把错题的题目抄出来，不要把答案也抄下去。抄题目出来相当于买了一本手抄的练习册。家长负责抄题目，孩子负责做题。把缺漏的知识点补上，做完题之后隔三差五的拿出来复习恐固。这也是家长和孩子之间的学习气氛和达成的一种默契。话说回来，这只是暂时性的帮忙，只是一个缓和的过渡期，家长慢慢放手，孩子要慢慢的做出时间调整，制定学习计划，自己的事情自己做，不依赖家长，这也是培养独立的能力，面对不同的困难有自己的解决方法。以后孩子走上社会，适应能力就强了。也就是说，家长只能陪你走一段路，以后的路要靠自己了，家长只能在背后默默支持你了。
所以，在孩子学习的道路上，家长可以适时的指点和帮助，让孩子少走弯路，提高效率，助孩儿一臂之力。
在我身边还真的碰到过父母，帮孩子整理错题本的。一位同事的女儿上高中都是由我这位同事帮他整理错题本的。因为她当时说女儿没有时间去整理这些东西。
其实在我看来，如果时间足够充裕的话，还是自己来整理效果会更好。毕竟你在整理的过程当中，相当于又重新审视了一下题目，重新把自己的做题思路捋了一遍。这样来说肯定是事半功倍的。当然，如果说每次在整理错题的时候都是很机械的那种，就是把试卷扣下来贴上，把答案抄一遍。那样的话自己整理和家长帮忙整理，其实就没什么区别。所以父母帮忙整理错题本到底好不好，不是对于这个问题而言的。而是来看学生当时的一种状态。如果学生有足够的时间和精力，能够很认真的去把这个问题整理一遍。那么就自己去整理，不要去依赖别人，因为对于自己的成绩来说这样做最好。如果真的觉得自己没有时间和精力去整理这些题目，还有其他的东西要去忙。当然你也可以让你的父母帮你整理。
但是在我看来学习是自己的事，还是自己整理比较好。而且是很认真很专注的去整理，而不是机械的照搬照抄。
到此，以上就是小编对于家庭教育需要学校帮助吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育需要学校帮助吗的1点解答对大家有用。