大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育如何避免误区的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育如何避免误区的解答，让我们一起看看吧。
如何走出家庭教育误区？
随着经济和社会发展以及父母文化程度的提升，现在的家庭越来越重视孩子的教育，这是好的现象，好的家庭教育让孩子受用一生，但有些父母操之过急，急于求成，造成家庭教育存在着许多误区1.忽视家庭氛围对孩子的影响，好的家庭氛围，父母恩爱，关系融洽，孩子性格开朗2.忽视父母作为榜样的力量，孩子天生就爱模仿3.过份溺爱孩子，对孩子一切包办，这样的孩子长大后会养成自私的性格，也是害了孩子4.过分重视分数，没有关注孩子全面发展5.许多父母有“不能输在起跑线上”的错误思想，不管孩子有没有爱好，强行给孩子报了很多课外兴趣班，对孩子造成心理负担
林清玄在他的一篇文字里说到，三流的家长给予孩子金钱；二流的家长给予孩子能力；一流的家长给予理念。的确，理念的影响力巨大，我们很多时候做事情都会基于一种理念，也就是所谓的思维。思维决定行动，行动决定结果，结果决定影响力。那如何走出家庭教育误区？我们家长该如何做？我的看法：
1、要给孩子好的理念，首先我们父母自己要求上进。多阅读多观察，如此身体力行才能给孩子一个好的示范好的榜样去追寻，也更容易和孩子沟通。
2、给孩子一个好的习惯。我是一个教育工作者，20年的教龄了。根据我的观察，那些有问题的学生，几乎都是生活习惯不是很好的，只是很致命，直接决定了学习中的习惯也不会好到哪里去。鉴于这一点，我女儿小的时候，我很注重她生活中的习惯培养，我相信，给予孩子一个好的习惯，是父母给予孩子一生最好的礼物。。
3、做孩子最好的朋友。好的父母不仅是孩子的良师益友，还是半个好的心理辅导老师。这一点我自己深有体会。如今，青春期的女儿，几乎没有叛逆期，因为我和她之间非常容易沟通。我理解她，她也理解我。我想，这十几年我的心血，在我和她之间的相处和沟通上，都明明白白的显示了出来了。
1、学习习惯决定一个孩子的学习成绩这个观点太片面了，其实心理学还有一个名字叫“认知障碍”的因素，来自基因，而且很多学习轻松的孩子往往一多半是天赋，文化课方面突出，但是也有体音美方面的天赋学生。2、鼓励孩子去努力学习努力是学不好理科的，理科的方法不科学容易导致学习效率非常低下。3、孩子不能坚持到底是意志力薄弱身体对痛苦的忍耐力就是意志力，但是比身体更强大的是精神上的，我们称为“信仰”4、智商不重要，情商对孩子更重要这个问题成立的前提是智商98%以上的人拥有相近智商，论重要性当然是智商了，相等智商下，智商才不重要。5、注意力越集中，听课效果越好传统的误区，注意力集中会有利于聚合思维发展，但是越放松，发散思维越好，特别是创造力。6、孩子学习成绩不好都是孩子的问题这是家长推诿责任的说法，孩子的学习习惯来自家长，甚至遗传也是家长。和孩子生气说明这个成年人也是孩子的水平。
从家长的自身来看的话，很多自己观念上的理解存在着误区，造成对自己孩子教育上的误区，会促使孩子受到的家庭教育很落后、很失败，这是一定要引起每个家长注意的。
一、理念比方法重要
大多数人在头脑中一直没有一种稳定的教子思想和方法，对孩子的教育往往缺乏一贯性和长远观点。我们的父母最最缺乏的就是能够支撑孩子一生的哲学理念，基本上都是在方法技巧上作文章，获得的只是一鳞半爪的破碎的东西。成功从父母开始，就是从父母的理念开始，理念比方法重要一万倍！
二、兴趣比知识重要
学习的最高境界是自己想学，而达到这个境界只有一条途径：兴趣。兴趣是什么，兴趣就是求知的天然欲望，就是好奇心，知识不重要，求知才重要啊。死读书、读死书、读书死。知识不是力量，运用知识才是力量，知识也不会自动地改变命运，出色地使用知识才能改变命运。求知途径是：兴趣――爱好――痴迷，父母的任务就是帮助和引导孩子走到这一步，孩子至此就有了脱颖而出的优势，优势就是人生大势，没有优势那就等着平庸。
三、状态比能力重要
一旦衰弱或生病，你的眼神、声音、动作、食欲全变了，而一旦恢复，又神清气爽，理想的云帆又高悬起来，这就是状态。能力不重要，如何出色地发挥能力才重要啊！
许多儿童已经失去了应有的天真灵气，活泼、浪漫、欢笑在他们身上已不复在在。作业本前磨蹭，奥数班上瞌睡，钢琴课上发呆，现在的中小学生三分之一以上厌学，是他们智力不行吗？不，是他们根本就不在学习的状态！唠叨、逼迫、打骂、讽刺、父母之间的争吵早让孩子蔫了，孩子既不能吸收，也不能发挥，完全是一种病态。不在状态，奢谈什么成长，什么未来！
孩子状态好，比什么都重要。状态好，身心健康，精力充沛，学什么都事半功倍！
四、品德比分数重要
中国传统的教育，“修身、养性、齐家、治国、平天下。”首当其冲就是成人，一切从修身开始，这是人生最低目标。能力、专业、学识主要是帮助我们解决做事的问题，但不解决做人的问题。人格中个体性的一面最重要的品德就是爱劳动，社会性的一面最重要的品德就是同情，引深为博爱。我们的孩子得到太多免费的东西了，于是什么东西都没有价值，最终人生没了价值。
劳动往往是中国大多数父母最看不到的地方，中国父母能看到的就是“作业做没做”“考了多少分”。
孩子在家里有适量的家务劳动，孩子才会懂得来之不易，懂得珍惜，才能使孩子身心健康，品行出众。大城市很多孩子这方面比较缺乏。“一屋不扫，何以扫天下？”家务劳动不需要太多，但一定要有，最主要是要培养孩子的一种责任感和生活能力。不懂得分配时间、做事高效、学会生活的孩子，往往学习上效率也比较低。
孩子存在问题，百分之百是家长的教育存在问题。
这个道理是非常浅显易懂的，但是，有相当多的家长没有真正明白这句话的内在含义。
有些家长在教育孩子成长的过程中，错误地把自己的价值观、经验以及方法强加给了孩子，最终导致孩子出现了厌学、逆反、迷恋网吧、早恋、自闭、抑郁等心理与行为方面的偏差。

家长应该重点培养孩子的八大“精神软件”：动手能力、理财能力、人际沟通能力、时间自我管理能力、行为自我管理能力、选择的能力、行动力、学习能力。
要想教育好自己的孩子，家长首先要走出家庭教育观念上的误区，要把孩子当成“真正的人来培养”。
什么叫做“真正的人”呢？所谓“真正的人”，就是拥有正确的人生价值观，拥有全面发展的能力，拥有健康的心理和身体的人。而要把孩子培养成“真正的人”，家长就必须做到“在人格上尊重孩子，在能力上帮助孩子”，并且掌握一套正确的育儿思维模式，这是重中之重。
我们成年人必须知道，人是环境的产物，你给孩子提供什么样的生存和发展环境，孩子就会成为什么样的人。这里就可以看出来，家长的责任是很大的。
到此，以上就是小编对于家庭教育如何避免误区的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育如何避免误区的1点解答对大家有用。