大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育是人生的巅峰教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育是人生的巅峰教育的解答,让我们一起看看吧。
在家庭教育中,我们遇到了哪些问题?
在家庭教育中,常见的问题如下:
1.大人喜欢用自己的经验教育孩子,什么应该,什么不应该,造成孩子对大人的依赖,从而缺乏思考力。
2.常听家长说孩子说好话不算数,其实不是我孩子说话不算数,而是大人没有制定合理的规则,有时家长随便说一句,孩子当真了,结果,家长没去落实,孩子就认为“你一句话我都当真,我以后怎么相信你?”以后,孩子自然也会说话不算数,所以家规很重要, 直接显示家长在孩子心中的份量,但家规不能乱定,要和孩子共同商量制定。
3.很多家长不习惯赞美孩子 ,而且,赞美孩子只停留于表面,不深入,让孩子感觉很假。真的赞美是发于内心,真诚且具体。
4.家长喜欢说不喜欢听,正确做法应该做个倾听者,让孩子多表达自己内心,家长要学会闭嘴。做好是用行动和示范来引导孩子,身教大于言传。
我想应当就是一个问题用什么方式教育孩子能让他听进去。其实大人的学识和精力有限,不可能做的到细致入微,真要细致入微了反而更起不到作用,弄不好还招孩子烦,我们只要把握好孩子的主流大方向就行,尽量不提教育两个字,不要显得居高临下,那样容易话没出口先让孩子产生抵触心理,我们强调只是告诉他,一个人什么时期就要做什么时期的事情,孩子要做孩子时期的事情,学习功课和观摩大人好的道德,大人要做大人的事情,工作挣钱和照顾孩子的生活,这样常告诫日久会见效,太多的琐碎的道理不说,就告诉孩子一个很管用的成长成人道理:你是孩子就该做让大人省心的事情,你长成大人就该做为你孩子操心的事情,实际上就是要求孩子在人生不同时期尽好不同职责,这种教育方法看似简单其实已经概全都说到了,切忌大人做孩子的事孩子做大人的事,那样除了乱套什么效果也不会有的。
感谢提问!
针对你的问题,我的回答如下:
家庭教育是一项涉及面广,赋有智慧,而且是科学汇集的综合的教育。
对一个幼儿孩子来说,家庭教育是他接触外界的第一堂课,园丁就是他的父母,教的都是必修课程。父母的品质与智商,都会在教育孩子的过程中展现出来的。
父母个性的好与坏,孩子的接受会照单全收。这就好比细雨绵绵虽无声,滋滋融入土壤中,是一个道理。这就好比俗话说得好,看见孩子的状况,就知道他父母的样子状况。
隔倍的爱护与教育,同样重要。有的老人看不好孩子父母的做法,越俎代庖,全全承包孩子的看护与教育,这是不对的,如此这般,既不利于孩子的教育,也不利于孩子父母的成长。因为这样做,隔离了父母与孩子直接的情感交流,利小弊大。
家庭幼儿教育就好比,建高楼打地基一样。地基不好,楼盖得再高、再漂亮,也都是无济于事的。好的地基,高楼大厦耸立几十年,甚至百年,地基有问题麻烦就来了!比如李双江的公子李天一,就是地基没打好。子之错,父之过!
快开学了!学生都要回归学校,履行他们的义务和责任。学校同样是孩子的人生课堂,老师是他们接触社会的引领着,责任重大,意义深远。老师的谆谆教诲和动之以情,晓之以理的教育,是学生最好的启蒙教育。老师的职业,被称为心灵的工程师!
虽然家庭教育与在校教育,两者同等重要。但各有千秋,侧重点不同而已。在校教育,重点是德智体要全面发展。家庭教育就不同,爱往往多余包容,严格要求的程度也不尽相同,前者易松,而后者严与前者。这在孩子的话语中可以得到验证:我老师说的!老师说不行!老师让这样做的!老师没让做!老师……等等
家庭世上千千万,家庭教育皆相同。快乐生活,健康成长!
对于孩子的教育,就好比“种树”,在树苗还小的的时候,就要时不时地关心它的成长质量,使它能够很健康地生长,孩子也一样,从小就要给他(她)做好“规矩”,“没规矩不成方圆”!经过一个长时间地“定型”后,孩子就会养成良好的生活和学习习惯,作为家长的你们将会从中受益匪浅的!
其实最大的问题在于:家长以“完美”的标准要求孩子,孩子却处处不完美。这当然会造成很多矛盾。
我们都知道人无完人,可是孩子摆在眼前的时候,就把这句话抛出脑后了。如果大人总是拿着一堆要求去跟孩子说教,他们还小,总是会觉得烦躁逆反,甚至造成不可挽回的后果。
所以,不要太着急。而是在生活中的方方面面去以身作则,润物细无声。潜移默化地教导才是关键。
感觉孩子听老师的比听家长的多些,家庭教育难还是学校教育难?
学校教育和家庭教育是相辅相承的,但是对于不同年段的学生来说,家长和老师的作用是不同的。
首先,良好学习生活习惯与家庭教育的更重要一些,小孩子最善于模仿,而且他接触到的第一人就是父母,父母的举手投足,为人处世,都是孩子学习的榜样,俗话说什么样的家庭造就什么样的孩子就是这个道理。
第二,孩子上了初中以后,老师对他的教育和影响就会更多一些,这个年龄段的学生往往会很崇拜老师甚至把老师当偶像,有一些不愿意和家长说的话,他会讲给老师听,所以孩子记忆中的老师也往往是初中最多,高中次之。
总之,不同时期家长和老师的教育作用是不相同的,但是他们又是一个有机的结合体,一个好学生的成长既离不开老师的教育,更离不开家长的支持,所以,家长与老师要经常沟通,及时把握学生的思想动态,时时修正孩子成长的航标。
到此,以上就是小编对于家庭教育是人生的巅峰教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育是人生的巅峰教育的2点解答对大家有用。