大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区家庭教育实践基地简介的问题，于是小编就整理了1个相关介绍社区家庭教育实践基地简介的解答，让我们一起看看吧。
你觉得什么是“家庭教育”？该怎样进行“家庭教育”呢？
家长应承担起法定的对子女的养育和教育责任
什么是教育？
美国的杜威说：教育即生活！
英国的斯宾塞说：教育为未来生活之准备！
中国的陶行知说：生活即教育！
教育无处不在。
广义的教育也就是大教育观，是指影响人终生身心发展的社会实践活动。从人出生一直到死亡，都离不开教育，甚至从未出生的胎儿期开始实质就已经进入到了教育的过程。
狭义的教育专指学校教育，是以提高人的综合素质的教书育人的实践活动。
家庭教育是指在家庭生活中，由家长有意识的通过言传身教和家庭实践活动对子女施加一定教育影响的社会活动。家长是监护人，养育和教育子女是家长的法定责任。
家庭是人生的起点，人最初的人生观.价值观.世界观以及最基本的道德观念，礼貌礼节，语言表达，各种习惯都是在家庭初步形成的。所以说，家庭教育是教育基础的基础，根本的根本。可以说家庭教育决定了人一生的发展质量。
您好，我是举个历子，很高兴回答您的问题。
什么是家庭教育呢，家庭教育一般是指在家庭中父母对孩子的教育。怎样进行家庭教育呢，作为一名教育工作者，我在这里给您三个建议。
1.从小要给孩子树立正确的人生观价值观，学会狠心，为什么这么说呢，因为小一点的孩子情商特别高，他会为了得到某样东西而大哭大闹，这个时候家长要做的就是忍着不去管，让孩子发泄出来，事后等孩子心情平静下来了，要明确的告诉孩子任何东西不是他靠大哭大闹就可以得到的。在作业上学会狠心，自己的事情都要让他自己做，错了一次孩子就不会再错了。让孩子学会了管理自己的事情。
2.在孩子的人生成长中，树立良好的金钱观，学会花钱。
为什么这么说呢，现在很多家长都会告诉孩子只要为你好就会给孩子报各种班，但是中间又坚持不下来，家长只要花钱了，一定要让孩子坚持到最后，毕竟咱们都是过来人，知道孩子的未来需要什么。在买东西方面一定要孩子劳动获得，通过自己的学习，我们可以给一个可以接受的范围，如果超过了给孩子什么奖励，如果没有孩子就要享受惩罚，当然这个由您和孩子沟通来定，在孩子的学习中定目标一定要通过孩子的意愿，您可以给意见，但是不能强迫，不用担心孩子的目标太低，因为毕竟孩子身边还有同学呢孩子要面子的。
3.在孩子慢慢长大的过程，学会放手。
建议可以从小养成家庭会议，让孩子也可以提意见，提建议。从小培养孩子的语言表达能力，孩子大一点可以让孩子学会做主，比如家庭物品的摆放，比如列菜单，比如今天出去玩都做什么，比如这个月我们有多少钱的生活费，由孩子来掌权划分。
在孩子的成长过程中，家长要做的教育是尊重孩子是一个独立个体，维护孩子的面子，让孩子养成良好的人生观价值观，从小培养承担责任的能力，树立正确的金钱观念，学会感恩和奉献。
这就是我的怎样进行家庭教育的分享，感谢阅读，我是举个历子，欢迎给我留言
说到孩子的教育，主要分三大方面：家庭教育、学校教育、社会教育。每个人都要经历这三个模块的教育，这其中最重要的就是家庭教育。这已经成为不争的事实，各式各样的家庭教育理论也是百花齐放，一时间又让家长迷惑了。那正确的家庭教育应该是什么呢？在这里跟大家分享几点：
一、家庭教育前置化
目前就我国家庭教育情况，比较置后。家长们都是在看到自己家的孩子出现了一些问题后，才开始想办法去解决相关的问题，改变孩子的不良行为习惯。
如果将孩子的行为问题比喻成火灾的话，目前的家庭教育还处在灭火阶段。火起火灭，无论抢救的多及时，都会留下伤痕，都会对孩子未来的成长和发展造成不利影响。
例如：二岁左右的孩子在自信心发展的初期，会有一些想要独立动手去做的欲望，他会抢你经常喂他饭的碗，会抢你手中的勺子。
在这种情况下一般家长都会去阻止孩子的行为，当孩子不听时家长就会严厉的批评、恐吓。这样做的结果就是严重的阻碍了孩子的发展，有的家长说，孩子抢碗就打手，几次他就不敢抢了，但在此同时也打掉了孩子刚刚萌芽的自信心,当孩子长大了家长又困惑为什么我的孩子这么胆小这么不自信,这该怎么解决啊?这时家长才想着要去找解决方法，
那这个病因是什么呢?就是家长不知道二岁左右孩子正处在自信心萌芽时期，孩子的行为表现并不是不听话不乖的表现，而是他们成长发育的需要。
所以,家庭教育前置是非常重要的。家长们要提前知道二三年后孩子成长特征、心理需求、行为表现特征等。这样到了那个时期，家长也不会感到焦虑，可以很好的透视孩子的行为问题给予科学合理的指导，真正帮助孩子顺利发展。
到此，以上就是小编对于社区家庭教育实践基地简介的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区家庭教育实践基地简介的1点解答对大家有用。