大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于如何避免家庭教育极端问题的问题,于是小编就整理了1个相关介绍如何避免家庭教育极端问题的解答,让我们一起看看吧。
现在好多问题学生,屡教不改,家长也无法教育,教师应如何教育?
问题学生也好,差生也好,这种说法不妥,不要随意定性。这样的学生,我们暂且称为后进生,各个学校都有,而且还不少。首先要分析学生身上存在哪些问题,据我看,大部分问题都出在家教上,就是家长有问题。家长缺少管教,有的家长甚至还有护短行为,这就严重影响了学校老师的教育。家长本身存在问题,整天打麻将,喝老酒,东荡西游,不务正业。孩子出了问题,就往老师身上推。所以首先要家长端正教育态度,依身作则。有什么样家长,就会有什么的孩子。老师把学生的问题,及时与家长沟通,得到家长的支持配合。共同找后进生身的闪光点,鼓励孩子的点滴进步,坚持耐心,不放弃,总会有收获。
不管在哪个学校,都会有很多问题学生,早恋的、吸烟的、逃学的、网游的……老师对待这些问题学生处理的方法和措施不同,结果也会差别很大,有的变成了品学兼优的孩子,而有的却在错误的道路上越走越远。
我的一个学生小成网游成瘾,尤其是在寒暑假和节假日,整日整夜的把自己锁在屋里,顾不得吃饭和睡觉,真是到了“废寝忘食”的地步。家长拿他实在是没办法,看在眼里,急在心里,既担心他的学习,又担心他的身体,软硬兼施,可是他屡教不改。最后家长把孩子完全交给我,叫我帮孩子纠正网游的习惯。
很多孩子上网成瘾,是在寻求家里和学校里找不到的东西。特别是处于青春期的孩子,在家不愿和父母交流,而喜欢上网找人倾诉或者是通过玩游戏来忘却烦恼,寻求被理解的感觉,时间长了对网络就会形成依赖。
许多父母教育孩子的方式过于简单,一味的溺爱、放纵,发现孩子上网成瘾不去制止。或者管教过于严厉,发现孩子上网成瘾,咬牙切齿,恨不得把孩子一棍子打死。这些简单的做法,只能使孩子越来越上瘾。
信息时代上网的人数越来越多,不光年轻人,小孩和老人也加入到互联网大军中。网络给人们带来无限的信息,在短时间内就能获得全球信息,极大地方便了人们的生活,也带来了精神享受,不出门“网上购物”,快递把购买的东西送上门,不出门叫“饿了吧”,一会热乎乎的饭菜送上门。
但是现代科学技术就是一把双刃剑,人们在享受互联网带来便捷的同时,互联网也像鸦片一样,诱使青少年、甚至成年人整天迷恋于网络,网上聊天、网上游戏,沉迷于网络世界中不能自拔,有不少人患上了“网络综合征”,即网络成瘾。
一旦网络成瘾,就会极度依赖网络,通宵熬夜上网。时间长了,身体上就会表现出一些病症,如食欲减退、肌肉酸痛、烦躁、容易激怒。再时间长了,性格就会变得内向,不愿和别人交往,对周围的人和事物表现出漠不关心。如果青少年出现网瘾,会严重地影响学习和身体健康。
沉迷于网络世界危害极大,小成同学就是这样子,父母工作忙,没有时间去管他。小成沉迷于虚拟的网游世界不能自拔,长期的熬夜、饮食没有规律,患上了厌食症,精神恍惚,身体日渐消瘦;逃课成了家常便饭,即使坐在教室里,脑子里想的也是游戏,学习成绩越来越差,在班里垫底了。
我采取了以下措施,帮助小成成功戒除了网瘾。
措施:寻找一种新行为、新习惯来替代小成上网。
学生的监护人就是父母,如果这个学生在学校不肯接受老师和学校的教育,父母有推卸不了的责任,学校可通知学生的父母到学校配合教育。
如果是小学生,年纪小,学校也可以派人护送他回家,交还其父母。
如果是中学生,而且已是成年年龄,在学校屡教不改,也应先联系学生的监护人,让其带回家教育。
如果父母拒不配合,学生还继续捣乱,学校可报警,让警察来处理。
老师应重拾教鞭,树立威严!如果老师有威严,老师的影响力就会成为孩子的动力,没有威严的老师,教育不出优秀的学生。就像慈母多败儿那样,是一个道理。现在的孩子。重拾教鞭并不意味着打骂教育,而是在给学生留下一个传道授业解惑者可亲可敬的前提下,对于叛逆的孩子采取的一种教鞭文化。教鞭一方面可以制止学生的不良行为,另一方面可以鞭策好学生更加努力学习,一旦有惰性,就采用教鞭文化。和学生保持正常的师生距离,俗话说:严师出高徒。如果孩子都在口蜜腹剑的社会中成长,必定会失去理智,极度任性,自私。所以这也需要家长的配合。现在是网络社会,体罚打骂自然都是不提倡的,但是有时候父母“护犊子”的心理使很多老师无从下手管教学生,所以很重要的一点还是家校配合。家长需要放权给老师,试想当教师不敢管学生,学生不尊重老师,教育还何希望之谈?
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