阅读的重要性不言而。我家两个孩子，都是从半岁后开始亲子阅读的，到五岁左右就认得许多字，可以自主阅读了。
在这个期间从来没有借助识字卡，也没有通过手指点读，刻意教孩子认字。一切都是在大量的积累，潜移默化中形成的。
再说说阅读对孩子上学后学习方面的影响。大女儿现在五年级，学习上的事从来没让人操心，成绩优异且稳定。
有一件事情，让我真切感受到阅读的能量。孩子之前没有上过数学补习班，最近为了应对小升初，我们去报班，经过测试，孩子直接进入了最高级别的班，老师反馈孩子的解题思路很不一样，没学过的题，可以用自己底层思维和逻辑解答出来。
我知道这主要得益于她平时喜欢看数学方面的书，比如李毓佩的《奇妙的数王国》一套数学童话书，共5本，她从二年级开始看，到现在还时不时反复看，大概看了四五十遍；《可怕的科学》系列全套，其中也有数学部分，也是看了无数遍……
这样看的好处是，她的数学思维已经搭建起来，并且从内心认为数学有趣，通过运用能够解决许多生活中的问题，而不是为了学而学、为了考试而学。
阅读把学习变成了兴趣，而兴趣是最好的老师。
怎样养成孩子的阅读习惯呢？
1、根据兴趣选书
结合孩子的年龄阶段，兴趣点，为孩子挑选书。比如，孩子喜欢恐龙，那就为孩子买相关书；如果喜欢问为什么？就给孩子准备像《十万个为什么》、《神奇校车》等科普类的书，总的来说是投其所好，因为喜欢，因为是兴趣所在，所以孩子更容易投入其中，感受到阅读的乐趣。
现在好多家长反馈，给孩子买了不少书，孩子都不看，我问买的什么书？原来是作文选刊之类的，难怪会被束之高阁。
选书，以孩子的兴趣为出发点，而不是为了满足父母攻击性的需求，欲速则不达。
2、营造阅读氛围
根据孩子看书进度，适时买书，让孩子什么时候都有书可读。
如果父母也加入其中就更好了，大人的言传身教对孩子是最好的影响。
也可以跟爱阅读的家庭交朋友，互相分享好书，彼此影响，发现更多好书，感受到阅读的魅力。
3、享受阅读
有的父母阅读，喜欢提问，或者试图引导孩子总结点什么，这样对孩子来说是压力而不是享受。
她时刻要做好应对提问的准备，失去了自己体会和感受阅读的自由。并且孩子天生好奇妙心强，想象力丰富，观察力敏锐，父母干涉反而限制了孩子这些潜能的开发，得不偿失，甚至久而久之，孩子可能对阅读反感，排斥。
阅读不是一蹴而就的事情，日积月累才能看到变化，要有耐心和思想准备，首先要相信，接下来根据实践摸索调整，找到适合自己的方法。
我们不能给孩子万贯家产，但，给了她阅读，我认为这是最好的礼物！
我是@人镜，亲子阅读11年，感谢您的看见和关注！
