大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育我们忽视了什么的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育我们忽视了什么的解答,让我们一起看看吧。
在教育孩子的问题上,家长真正欠缺的是什么?
缺乏进入小儿的角色并参与其成长的每一步,缺乏用TA们的视角与感受去重新看待周围的一切乃及世界,家长教育小孩之本质上应系自我再教育,生儿育女,本就是家长的一个自我新生阶段
真该学学日本,首先应培养孩子的生活自立能力,坚韧的性格,吃苦的精神,还抗压和抗挫折的承受能力,家长再不要包办代替了。自己的事情自己做,还是就是责任感,首先要对自己负责。比如北京八达岭动物园的老虎伤人事件,动物园的警示提醒已经做了,再说你到猛兽区,注意自身安全是自己对自己负责任的表现。不能要求提醒到什么成程。孩子的教育同样,要培养敬畏感,敬畏什么,才会做好什。
在教育宝宝的问题上,我们缺少的最多的就是耐心
在宝宝做错事的时候,我们可能会一遍又一遍的说服教育,开始的时候态度很好,但是一遍又一遍的没有效果,我们可能就会很暴躁,结果就不言而喻啦!
其实我们很多人都是第一次做爸爸妈妈,我们都不是教育家,在教育宝宝的问题上,方法或者方式可能都不相同,每个宝宝本身就是不同的,没有一个方法可以适应每一个宝宝,但是相同的是我们都在用我们认为好的在教育他们,因为爱他们。
我经常跟宝宝说,妈妈可能不够好,因为妈妈也是第一次做妈妈,妈妈也在努力,妈妈也在跟你一起成长,成为更好的妈妈。
所以再耐心一点,让宝宝成为更好的宝宝,而我们也成为宝宝眼里最好的爸爸妈妈。
谢谢邀请
个人观点,按照成人自己的意愿强加到孩子身上吧,大人的内心世界想活出自己,活出精彩,往往大多数人都活在了别人的眼中或口中,又习惯的把成人自己的愿望想法嫁接到了孩子身上
俗话说得好,三岁看老,在孩子1到3岁的时候,就要给孩子养成好的习惯,一旦在1到3岁养成了不好的习惯,后面就很难改了,所以在教育孩子问题上,最需要孩子父母做到的是在1到3岁时的教育,及以身作则的耐心
方法与耐心!现在年轻的家长越来越重视教育孩子,以爱孩子的名义,愿意倾其所有为孩子提供最好的,殊不知,没有掌握教育孩子的方法及足够的耐心,就匆匆上战场,很快就会败下阵来。
一是不懂教育孩子的方法。孩子出生,自然就升级为父母了,作为父母没有准入门槛,没有经过专门的入职培训,犹如不持枪荷弹上阵的士兵一样。由于不懂孩子的心理,一味以自己的意志强加于孩子,企图让孩子实现自己未曾实现的理想。父母在教育孩子的方法上,两极分化。有的主张棍棒之下出孝子,孩子稍有违逆,便斥责怒骂棍棒加身;有的主张表扬教育,从出生就让孩子“你真棒”的环境中长大。其实这两种方法都是太过片面的,长期以往都不利于孩子健康成长。孩子长期生活在打骂的环境中,会出现抽动症等心理疾病;长期生活在表扬的环境中,心理又会很脆弱,经不起挫折。
二是家长缺乏足够的耐心。现在常被吐糟的辅导孩子写作业问题,试问有几个家长没有对孩子跑跳如雷过?试问又有几个家长没有在早上催促孩子“快点,上学要迟到了”!当再缺乏耐心时,尝试多读几遍《牵一只蜗牛去散步》吧,我们能拥有孩子几年呢?慢慢他会长大,在一次次的背影中,离我们越来越远。
也许,在被孩子激怒后,我们不自觉的火冒三丈,自身感觉不到有多恐怖,试着让另一半把你对孩子发怒的情形录下来,事后再看你会发现当时自己的面目有多狰狞!怪不得孩子会说:“你不是我爸爸(妈妈),我的爸爸(妈妈),让妖怪抓去了!”
你觉得我们的教育存在的主要问题是什么?如何应对?
目前,教育存在的主要问题是船大难掉头,明明发现了问题却难以改变,人们都知道有问题的事情还得照老样子做,没有一个发现问题立即改正的机构,这种情况会造成一定的损失,浪费了不少的教育资源.
例如,传统的教育都是从上学开始的,学龄前的这一块没有统一的管理.而学龄前的教育对一个人来说尤其重要,人们已经习惯了服从管理,如果没有主管命令,都觉得不够官方,学龄前后教育没有抓好,对孩子来说就是一个损失.现在进行学龄前教育是家长相信的参与,不相信的就的父母自发的进行.
再一个,社会的进步很快,有些专业已经在社会上找不到工作了,可是有些高校还在招生,既然你在招生,就会有人来上学,毕业后才知道找不到工作,这就是造成了教育资源的浪费,要是有一个机构能够及时处理类似问题,就能减少浪费了.
教育中存在的主要问题,我个人认为,学校老师没有对学生讲明白,教育的目的是什么?实现目的的途径是什么?效果是什么?据调查大多数学生都没有统一的一个答案,目的与途径含糊不清,目标不清,学习又谈何动力?大多数学生都是被动学习,或者说大多学生都是应付老师布置的作业,大多数学生缺乏学习的积极性和主动性,这谈何学习效率?谈何学习效果?更又谈何社会效果?如果教育以学习文化知识为目的,以分数或大学为效果,忽略了“生产劳动,社会实线”势必会削弱同学们将来为社会工作的能力,学非所用,用非所学的现象会越来越多。这是教育最主要的问题所在,就是目标不明确。你们说呢?好的教育主要应该表现在培养出来的劳动者的素质以及科学技术人才的数量和质量上,而不仅仅只是高分数和大学的名额上。
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