大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育实践反思总结的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育实践反思总结的解答，让我们一起看看吧。
孩子考试分数不佳，自己涂改试卷分数，带回家给家长看，你怎么看这件事？
非常高兴回答您的这个问题，以下是我自己的一些理解和看法，希望能帮到大家，也希望大家能喜欢我的回答。
从表面上看，这个孩子通过改变分数欺骗了你。但如果你有不同的想法呢?当你问你的孩子为什么要改分数时，你的答案是什么?
孩子回家后把分数改过来给你看是不对的。单独分析他的行为是错误的。作为父母，我们应该及时纠正这种行为。我们必须告诉他这种行为是不合理的。我们不应该因为孩子们的虚荣心而忽视他们。但这条路必须是对的，这样他将来才能对你诚实。
家长也有责任纠正孩子的分数。你是否总是关心孩子的成绩，如果孩子的成绩不是每次都很好，你的处理方法是否合理?是你做事的方式迫使你的孩子通过改变分数来愚弄你吗?
从另一个角度来看，孩子们仍然希望在考试中取得好成绩。孩子是有自尊心的，只要你正确地引导他，告诉他，他可以通过努力学习达到想要的结果，而不是通过修改分数。当指出孩子的错误时，我们应该承认自己的错误，并及时给予他们鼓励，以恢复他们的自信。在未来，我们应该在孩子的学习上更加努力，而不仅仅是在孩子的分数上!
孩子在成长的过程中会犯各种各样的错误。不犯错的孩子是不存在的。成长是一个不断犯错和改正错误的过程。珍惜你现在所拥有的!
谢谢大家阅览，希望大家喜欢，欢迎一起讨论!
首先这件事情，反映出来的是一个中国教育的普遍现象——中国无论是家长还是学校都过分看重分数，甚至只看重分数。虽然现在很多90后父母，学校的教育思想也渐渐注重其他方面的全面发展，但大多数父母和学校思想还是停留在分数就是一切的基础上的。
学校会公布分数榜，父母会拿别人家孩子的分数和自己家的比，无论何时何地，孩子都是在分数的环境中长大。
现在回过来看孩子的行为，就不难理解孩子为何会改分数了。其实孩子一开始就是无欲无求的，对于分数他们的得失心也是没有的。但被学校和父母的大环境慢慢熏陶，才有了这些意识。
孩子其实无所谓分数的高低，但父母会在意。有的父母甚至会用体罚孩子来让孩子认识到考试分数的重要性。但我们或许应该好好反思一下，是否分数，真的那么重要？
孩子的教育到底应该怎么做？
很高兴能回答这个问题
这个学生成绩考差了既然涂改分数的做法比他考差了还要可怕。因为一次考试考差了只能证明过去一段时间你没有认真学习，所以会考差。涂改分数就是思想有问题了，想用涂改分数来掩盖自己的学习。这是诚信问题啊，现在开始就不诚信不老实，以后怎么立足？
家长发现了大可以和孩子说，你成绩考差了可以改变学习态度，接下来努力学习，争取把成绩赶上去。如果你有意涂改分数来掩盖自己的不足那作为父母的肯定不能原谅你，甚至要抽你！记得下不为例。
教育孩子一定要做有诚信的人，诚信是人生的一张通行证！
任何事情都有两面性，孩子私改分数，从负面来讲，他可能看撒谎，不诚实。
那有些家长可能就会很生气，觉得这人品出问题了，得好好治治。于是一顿打骂责备。但是打骂责备过后，孩子真正又能收获什么呢？
那从正面来看，至少孩子还是有些羞耻心，觉得分数太低，会不好意思。
为什么孩子要涂改分数，这背后的原因原因其实才是我们真正要去探讨的。
首先有一点可以肯定的是，涂改分数的目的肯定是害怕家长责备，相信这样的家长肯定喜欢在孩子没考好的时候责备甚至打骂过孩子，不然孩子也不会这么干。
那其次，孩子这样的行为，多数来自父母的言传身教。那我们家长需要反省，自己平常有没有在行为上做一些错误的示犯。像很多家长都会教育孩子，要遵守交通规则，不可闯红灯，可是平时自己就是属于那种凑齐几个人就可以无视信号灯，就过马路的人。家长教育孩子要做个文明人，可平常自己是出口成脏，国骂不离口的。
总得发现孩子这样行为，家长先自我反省，然后再来教育孩子。
同时也提醒家长，不要因为孩子子考得差就去责备他，因为心理学有句话叫：从成功走向成功。孩子们只有在学习上获得肯定，才会对学习感兴趣，他才会考得好成绩。所以与其责备考得差，不如多肯定孩子取得的每个小小进步。
为啥小孩会做出这种举动？是值得每位教育工作者和家长反思的问题。
这说明小孩明白分数的重要性。也说明小孩想有个好的成绩给家长一个交代。
考试其实是某段时间用来检验其学习成果的一种方式。仅此而已！可以知道自己那部分知识需要加强。当今学习氛围是唯分数论。孩子考不好老师评判标准就出来了。我收拾不了你拿来一起和家长收拾你。遇到明事理的家长还好，这样的家长会开导你，鼓励你，俯下身来做一些错题辅导。但是有相当一部分家长一是没有时间一看分数那么低棍棒教育就出来了。那小孩能不改分数吗？这是逼迫小孩犯不诚实的错误。
学校让家长签字是让家长参与进来一起关心和督促小孩的学习。这无可厚非。但是每个家庭都是不一样的，每个小孩的想法也是不一样的。为啥政府要提倡小班制目的就是让有足够的时间关心到每个小孩的成长和学习。因材施教。一对一的对策研究。
再说，小学教育主要是兴趣爱好的培养，基础知识不差就可以了，没必要过多的唯分数论！
到此，以上就是小编对于家庭教育实践反思总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育实践反思总结的1点解答对大家有用。