大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育与社区的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育与社区的解答，让我们一起看看吧。
在家庭教育方面,您需要学校给予你什么支持？
需要学校及时向家长反映孩子在学校的情况。
家长对学校家庭教育的意见和建议？
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
希望建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
扩展资料
家长对学校的意见和建议
1、适当的调整作息时间。
领导在巡视的过程中，经常发现有学生在课堂睡觉的现象。这虽与授课老师有一定的关系，但我认为学校作息时间不合理也是导致这种现象产生的重要塬因之一。因为我校学生夜晚作息时间是在11点以后，这样学生睡眠不足，课堂上就会有睡觉的'现象。
2、在加强学生管理同时，也要多开展丰富的文娱活动。
中学生，朝气蓬勃，活力四射。他们在汲取知识的过程中也需要七彩阳光，如果整天伴随他们的是a、b、c或x、y、z等之类的东西，他们就会感到生活单调无味。开展文娱活动，让他们学有所乐，他们更有激情投入到学习之中。
及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会;
家教与学校教育应同步才能提高孩子们的学习成绩是无可非议的。但是，每位家长和每个学生的天赋和智商不一样！老师每天发到家长群里的练习要赔同孩子完成，这实在让人费解！
首先是安全知识，50，60后的家长几乎没钱买车，何以认识路标？
再就学习上的问题，50，60左右的家长是当今带孩子的主力军！自己没文化可理解当时的社会。可现在的知识哪能适应？所以啊，我建议学校把教室挪出一半的空间要求家长在教室里和孩子一起学习。
家长在课堂上听懂了才能回家辅导孩子的作业。要不然，怎么辅导好孩子的作业？怎能让孩子们考得老师满意的答案？
家庭教育指导师是什么职业？
《CETTIC中国家庭教育指导师》是在我国家庭教育指导领域唯一获得国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的职业培训项目。参加培训，考核合格者，将获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训（高级）证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训（高级）证书》。该证书表明持证人具备了相应的工作能力和业务水平，可作为从事本专业工作和用人单位招收录用本专业人员的依据。《CCHAN家庭教育教育指导师职业资格证书》中国关心下一代工作委员会目的在于发挥职能做用，全民化普及家庭教育事业。首先从让中国家庭了解和重视家庭教育入手，能够让家庭真正的担负起在孩子成长教育过程中应起到的重要教育作用。故推出“中国校园健康行动―大型家庭教育公益讲座”目标是在2014年内在全国校园范围内进行万场家庭教育公益讲座。达到家庭教育全国范围内普及的目的。报名条件招生对象为有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士和家长，大中小学 、幼儿园 、课外辅导、早教等机构老师；心理（教育）咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员。报名高级课程要求大专以上学历，或从事家庭教育相关工作2年以上 。职业能力证书实行全国唯一编号、全国通用、长期有效，能够证明持证者具备了相应的职业能力水平和所要求的专业知识；是用人单位招聘、考核、上岗、选拔、晋升管理人员的重要依据；是大学生求职就业重要参考证书；是各类在职人员能力提升的说明；是社会需要、企业认可、个人职业能力发展的重要有效凭据。证书由中国职业能力水平数据库备案，以供用人单位、人事部门、人才推荐单位等机构上网查询验证。
到此，以上就是小编对于家庭教育与社区的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育与社区的3点解答对大家有用。