大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国家庭教育缺失的问题,于是小编就整理了3个相关介绍中国家庭教育缺失的解答,让我们一起看看吧。
中华优秀传统文化在家庭教育上的缺失主要表现在?
当前在我国的家庭教育中,多数家长重视的是成绩的提高,这一桎梏不仅没有摆脱,甚至愈演愈烈,从某种方面而言,家长是越来越重视教育了,可问题少年却越来越多,有的甚至不懂孝亲、感恩、诚信、友善、谦卑。
究其根本原因是家庭教育的缺失所致,是当代家庭教育中缺失了中华优秀传统文化的教育。
中国教育缺失的根源?
我国的教育存在诸多的问题,仔细分析其根源所在:
首先,是传统文化根源。
从隋朝科举取士开始,“十年窗下无人问,一举成名天下知”就被社会各阶层的人奉为至理名言。本是教人向好向上的读书有用论,走到极端后,就变味了。
这就是国人的文化传统、 社会心态存在着的不正常之处,过程概不重要,只看结果。
而且封建社会还只是“十年寒窗”,现在已经是翻倍了,当一个学生拿到硕士学位的时候,没有近20年的时间是不可能的。
至于在这近20年的学习中养成何种情操、人格、观念、思想,都不是一纸文凭所能体现的。
但就业单位却恰恰就看你的专业和学校文凭,这种文化“底蕴”有多深,应试教育的土壤就有多大,二者之间的牵绊是如此之重,让无数家长和学生竞折腰。
其次,评价机制存在缺陷。
现行的基础教育评价机制一味地追求个人利益和社会功利,完全置教育培养人格的目标于不顾,升学乃至升入有名的学校成为了唯一标准。
学校和家长只得互相攀比,学生彼此激烈竞争,社会风气再给予推波助澜,唯学历至上的风气就越演越烈,致使学生可能一生都会形成为分数而奋斗的理念。
家庭教育的十大困惑是哪些?
家庭教育中存在许多困惑,以下是其中的十大困惑
1、物质刺激是否能够激发孩子的学习热情?12、孩子脾气大怎么办?13、孩子上课外班是否能有效提高成绩?4、父母对孩子的关爱是否存在底线?25、父母是否会无休止地唠叨,导致孩子产生叛逆思想?26、父母观念是否统一?37、孩子是否愿意与父母沟通?38、父母的爱是否无条件?49、是否应该拿自家孩子与别人家孩子比较?410、如何正确引导孩子的成长?
1、孩子沉迷游戏带来的困惑。孩子总是喜欢对生活以外的事情感兴趣。游戏网络是专业人员根据小孩的智力发展、思维习惯、成长轨迹设计的,所以小孩很容易沉迷其中。
2、父母观念不统一。很多家长在家庭教育的过程中,一个人会充当红脸,一个人会充当白脸,这是家庭教育最大的弊端。
3、对孩子要求过于完美。在一些家庭中,无论孩子表现如何出色,都不能达到父母的期望。父母不断要求孩子“下次要更好”,在此种家庭成长的孩子对自己的要求不断增加,会让孩子不懂得欣赏别人的优点,也不懂得包容和理解别人存在的“不足”。
4、期望值偏高。主要是指有些家长不能从孩子的天资、学习基础、年龄特点有无特长等实际情况出发,为了实现其望子成龙的愿望,脱离实际地只凭主观愿望,对孩子提出不能实现或难以实现的要求。
5、过于重视结果。家庭教育中大多数的父母,是非常重视孩子的成绩和结果的,不管孩子在取得成功的道路上付出了多大的努力,在父母的心中认为:这都是不重要的。只有最终的结果才能引发他们的掌声,这种过于重视结果的父母,只会给孩子增加过多的压力。
到此,以上就是小编对于中国家庭教育缺失的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国家庭教育缺失的3点解答对大家有用。