大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育文献综述的问题,于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育文献综述的解答,让我们一起看看吧。
陈鹤琴教育思想对教师的影响文献综述?
主要教育著作有:《儿童心理之研究》、《儿童心理学》、《家庭教育》、《活教育的教学原则》等。其“活教育”思想是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出,经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系。
这个理论包括:目的论、课程论和方法论,以及17条教学原则和13条训育原则。
它既是陈鹤琴长期教育实践的概括和总结,又有着深厚的理论基础,是中西文化与教育思想融合的产物,对我国的教育事业有重要影响。
颂莲形象文献综述?
颂莲是故事片《大红灯笼高高挂》(以下简称《大》)的主人公,是张艺谋和巩俐合作塑造的重要银幕人物形象之一。颂莲本来是一个受过新式教育的“洋学生”,追求男女平等、妇女解放、恋爱自由和婚姻自主,应该成为旧社会、旧家庭及其婚姻制度的叛逆。但由于思想性格的缺陷和客观环境的影响,她却放弃了反抗,并逐渐蜕变为“老规矩”的奴隶,甚至帮凶,只到最终成为旧社会、旧家庭及其婚姻制度的牺牲品。
作为一个反抗旧社会及其“老规矩”的女斗士,颂莲的主要性格特征是“叛逆”。她对“老规矩”及周围人的反抗、奴从和最终被害都是她叛逆性格直接或者间接的表现。后来,她虽然被奴化,并堕落成为帮凶。但她最后发疯说明了她的叛逆性格虽然被压抑了,但并没有完全消失。发疯也是一种变相的抗争。颂莲的性格发展过程也就是她的“叛逆”导致她成为“牺牲”的过程。她命运的发展方向与她的初衷及其努力目标截然相反,并最终导致她作为“牺牲”和“帮凶”的双重失败,是电影情节发展的必然结果,也是一般观众期待视野中的像颂莲这类人物命运结局。
参考文献:
[1]贾磊磊.影像语言的感性形式与表达语境——张艺谋影片中的视觉/心理意义[A].论张艺谋[C],中国电影出版社,2009年.
[2]柴莹.文化视域中的“张艺谋”[M],中国社会科学出版社,2011年.
[3]张若雪.读解张艺谋:以工巧营造沉重[J],艺术广角,1993年第1期.
[4] 赵玲.个体的迷失:《大红灯笼高高挂》中颂莲心理转换过程探究[J].电影评介, 2012第8期.
[5]李军. 电影《大红灯笼高高挂》中的闺阁政治[J] .电影评介, 2007第20期.
幼儿入园难入园贵文献综述?
所谓入园难,入园贵,指的是公立园,一般私立园,随便进,从根本来讲,广大家长都是认可公立园,也就是公立园有信誉及口碑,托费及伙食费还比较公道,孩子还可以有机会表现自己,所以大家都认可。
但是目前私立园也逐年发展,进步,得到广大家长的认可,逐渐会与公立园比肩。
关于课外阅读的教育专著?
《课外阅读指导:理论与实践》——孙敬修著。 《课外阅读指导》作为孙敬修先生关于课外阅读指导的代表作,正面而系统地论述了课外阅读教学的指导原则,阐述了课外阅读的意义、作用、原则和方法,总结了7种课外阅读指导方式、9种课外阅读指导方法、11种阅读指导活动的开展形式和13种课外阅读指导的内容,并对课外阅读指导的评价作出了有益的探索。
《儿童阅读心理学》(ISBN:9787101129856):本书探讨了儿童的心理发展和阅读行为之间的关系,分析了儿童阅读的动机、兴趣、能力和习惯,并提出了培养儿童阅读兴趣和提高阅读能力的方法。 《阅读研究方法》(ISBN:9787301202194):本书介绍了阅读研究的各种方法,包括实验研究、调查研究、文献研究和行动研究,并提供了具体的案例分析,帮助读者掌握阅读研究的方法和步骤。 《阅读教育》(ISBN:9787040568571):本书论述了阅读教育的基本理论、原则和方法,分析了阅读教育面临的挑战和问题,并提出了改善阅读教育的策略和措施。
到此,以上就是小编对于家庭教育文献综述的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育文献综述的4点解答对大家有用。