大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育案例125例讲解的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育案例125例讲解的解答，让我们一起看看吧。
父母如何对幼儿进行家庭教育？
想要做好家庭教育一定要言传身教，要相信父母是孩子的第一任老师，想要教育好孩子首先要做好自己，打个简单的例子，如果父母每每天看电视，玩手机，然后要求孩子不要看电视，不要玩手机，你们自己想想觉得可能呢？所以，作为父母要做孩子的榜样，在养育孩子的过程中也是自己的一次成长！加油吧！
家庭教育案例怎么写才好？
家庭教育，自古有书香门第之称的家庭，更有利于培养出好的人才。
古代最好的家庭教育案例，应该就属孟母三迁最有名了，这个故事应该很多人都知道！
现代的家庭教育案例就有很多了，不过每个家庭都不一样，传颂的也不一样，傅雷家书应该就属于很好的案例了，当然还有很多名家，鲁迅，胡适，钱钟书，杨绛等等等等！
就拿我的家庭来举一个例子吧，我现在是一名当代大学生，家庭条件按照国家的收入标准来算的吧，应该属于上不了排名的那种了，但是我的父母很好，父亲很早变教育我要好好读书，并且以身作则，所以家里的书籍也有很多，这使得我有一个好的学习环境，可以得到父母的支持，这对于以后的学习很有帮助！我小时候成绩还不错，初中时就有点不行了，所以从那时候起，母亲就放弃了工作，全身心辅助我学习，我如愿考上了当地的重点中学。但因为我个人原因，高二时候沉迷小说，无法自拔，所以高考时候没有考好，但是父母很好，尊重我的选择，所以我去复读了，经过一年的学习，现在已经是一名大学生了。我的父亲对于我的学习很关注，从初中到高中的昂贵的补课费，父亲一向舍得出，而平时连出租车都不坐的他，能省则省，我为有这样的父亲感到骄傲，我的母亲负责我的生活，烧饭，洗衣，家务，母亲从来没有让我插手过，很感谢父母。
每个人的家庭不一，生活环境不一，教育条件不一，所以家庭教育案例要根据不同的人来写，切不可照搬照抄。希望大家前程似锦，加油！
要写好家庭教育案例，需注意以下几点：
1、根据教育或培训的目的来编排；
2、最好来源于实际，可以适当编辑；
3、要有一定的代表性或典型性；
4、围绕需要阐述或论证的观点来裁定内容。
家有小孩初成长，所以我特别喜欢关注亲子教育的节目，这段在看《超级育儿师》，里面讲了每个家庭遇上的熊孩子的案例，家庭教育案例要怎么写？从这档电视节目观察，我觉得可以从以下4个步骤开始：
1.提出问题
《超级育儿师》每一集的开头，都会出现育儿师接到家长的求救电话，家长初步倾诉孩子成长教育过程中，最让人头疼的行为。比如孩子不爱吃饭，爱打人，不喜欢去幼儿园等等。
有没有感觉听了好多家庭教育讲座，看了好多家庭教育文章却依然无效？
我想这个肯定是有的。
有很多家长听了讲座或看了家庭教育的文章，会把里面的一些方法和建议回来用在孩子身上，却发现并没有像讲座上讲的那样预期发展。
打个比方，如果我们的手机操作系统及内存不与时俱进，那么我们装在手机上的APP就没有办法正常运行。
也即是说，如果家长自己的思维认知没有发生根本的改变，没有真正的底层系统，只是依靠讲座上的理论去生搬硬套，就无法依据情节的发展针对性的做出有效性的行为，是无法实现真正的教育的。
所以，教育是用生命影响生命的过程，无法单纯的通过说教去实现。
是的，确实有很多类似的情况出现。为了改变自己，家长有意识地走进课程，或者忙里偷闲读一些文章，希望借此来改变和提升教育水平，却发现效果并没有那么显著。
之所以会出现这样的现象，是因为以下几种情况：
1、家长不是学不会新知识，接受不了新观念，而是改不掉旧习惯。
应对的策略：有意识的觉察自己的习惯，用心体会哪一个新习惯可以替代旧习惯，然后持续行动。
2、学到的知识只是影响了思想，但是行动力依赖感觉。
应对的策略：用符合规律的思想指导行为，在行动的过程中找到快乐，快乐让人持续，痛苦让人放弃。
3、目标不等于策略。
应对的策略：在单位时间内，把注意力放在具体的行动上。比如学习的内容：家长成长1%，孩子进步100%，所以家长要成长。我们把这个目标落实到具体的策略上，翻译成：闭嘴、微笑——笑着闭嘴。通过具体的行为见效后进入下一个阶段——持续的正面确认，只关注好的，会发现好的部分越来越多。。
另外，感觉自己变化不大，还有另外的一个原因：忽略了自己的变化，强化了对自己的不满意，头脑中有一个声音——已经上过课了，我咋还这样？解决的方法是：觉察已经发生的变化，哪怕是一句话、一个表情、一个眼神，感觉自己有变化了，都为自己点赞。通过自我认同增加自己的内在动力。当家长"不以善小而不为"的时候，就发现自己进入了一个良性的循环。
作为一名家长，同时也是一位老师讲讲我的体会。
我把家长分两类
一类应付式，没时间，忙于各种事物迫于老师和家庭压力参加教育或者看一些书籍文章，头痛医头的方法。不可谓不用心，但是都希望短期解决问题，而孩子成长往往是常年积累产生的问题。短期解决无效又去寻求其它方法，如此恶性循环，最终让自己和孩子都失去信心。
二类勤奋操心式。有时间，每天都要求孩子这个哪个的的家长，最后孩子不知道自己要做什么才对，容易让孩子迷失再家长的各种规划中。这类家长很勤奋很操心，但是没有长期系统的做法，其实孩子教育本身更多在家庭教育，而家庭教育更多在于父母本身的身教。人不是任务式的，指令式的去让孩子报这个班哪个班，忽略了孩子本身的天性。家长首先需要把自己的身教做好，多倾听孩子的想法。另外对于教育的认知很多家长的理解过于片面，有些孩子不是对某些事物不感兴趣，是你让孩子怕了，让他不敢选择。很多时候缺乏对孩子独立人格的培养。作为家长你很多是辅助，你是参照物，所以放松心态，多倾听，从身教开始，小处培养，我相信会很好，不是每一个小孩都必须性格开朗，都必须像你一样的处理问题，帮助他去找到很好的自己才是我们要做的更多的。
到此，以上就是小编对于家庭教育案例125例讲解的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育案例125例讲解的3点解答对大家有用。