大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育的培训感想稿件的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育的培训感想稿件的解答，让我们一起看看吧。
大家怎么看待家庭教育培训？
感谢邀请！
愚以为庭教育是教育之基础，是根基。家庭教育从孩子一出生父母抱起孩子的那一刻起便已经开始了，它存在于父母与孩子持续地、不间断地沟通和交流中，包括语言沟通和肢体沟通。家庭教育的具体形式是父母对孩子思维成长的“育疼”和“育爱”，当父母的一言一行对孩子的成长具有积极作用的时候，我们就是在进行家庭教育了。
家庭教育学习，毋庸置疑，很有必要！
但如何去学才是大家关心的，这里给各位梳理一下：
第一类：没意识，家庭教育还要学？没必要。这类人现在占比不大了，大家意识普遍都提升了。占比1成。
第二类：有意识不去学，家庭教育还是有必要去学的，但就是没去学。这类人占比最大。占比4成。
第三类：有意识，通过书籍、影音资料去学的。这类人比例相对比较大。占比3成。
第四类：有意识，通过专业机构、平台系统学习的。这类人比例越来越多。占比2成。
你是属于哪类人？
个人认为家庭教育非常有必要，也是学校教育的补充！
古人云，养不教父之过！说明教育从一开始就和整个家庭脱离不开。现在的孩子面临的选择多，诱惑多，当然将来压力也大。如何做出正确的选择，更多的还在于家庭的陪伴和教育！
一生的四分之一是在学校度过的，可是家庭的陪伴却始终都在。从小就让孩子感受到家庭对他的关爱，身体力行，榜样引领！
家庭教育培训是望子成龙、望女成凤的合格家长的首选和必选!
第一、培训之处的设置令人耳目一新，设备设施及教材用具均赋予特有的教育意义。家长身临家庭教育培训班感良好的氛围，定会眼观新、胸襟亮、感觉不平常，激发起教好子女的热情。
第二、培训人员是专业教师，经过严格的训练和考核并取得相关的认证资格的，除专业知识丰富外还身怀教育技能。
参训家长到家庭教育培训学校学习绝对大受裨益。
第三、在良好培训的氛围里，参训家长都各怀所长。通过互相交流心得、相互介绍经验，育儿育女的概念和观点会发生深刻的改变。
原来光耀门庭的旧思想一定上升到精忠报国的大道上。
第四、家庭教育培训的举办者和参培者都是智慧者。眼光深远，胸襟开阔，认知超前，应为他们的胜举鼓槌呐喊。
养儿养女虽不难，但教子教女确不易。
同为一个共同的目标，一起走到家庭教育培训的课堂，丰富自己，练就本领，不为自家，为的是国家。
第五、家庭教育培训不仅是现实所需，更是历史使命所趋。举办此种培训者应摒弃利欲熏心的发财思想，进而转变到为国家和民族长盛不衰的思想境界上来。
家庭教育有别于学校教育，家庭教育是孩子性格养成教养形成和心理健康发展很关键的一点，相比，我国现在的学校教育则更多是在认知方面起到了知识传播的作用，而对人格的养成并没有起到很重要很关键的教育作用。这也就导致了社会中有很多有文凭但是没教养的人或者心理素质差心里不健康的人。由此可见家庭教育非常关键，家长作为家庭教育的施教主体应该有充分的家庭教育素养与技能也就是说家长应该学习。没有家庭教育素养和经验的家长应该接受培训。不过也不得不说很多家庭教育培训机构可能利用家长的求知之心单纯的以盈利为中心，使家长不能达到很好的受训效果或者可能教授理论本身就有问题，这就需要家长擦亮眼睛，选择可靠的机构或者老师进行学习
家庭教育和学校教育、社会教育共同构成教育网络体系，是教育的重要组成部分，在孩子一生的成长中，起着十分重要的作用。并且，家庭教育所发挥的作用是其他教育所无法替代的。
家庭教育的重要性一直被大家所公认，也逐渐引起国家层面的高度重视，在全国教育工作会上，国家提出要将家庭教育培训纳入公共服务体系。从这一点足以看出家庭教育培训的重要性。
家庭教育既然如此重要，做好家庭教育就显得更为重要。可现实情况是，由于家长文化程度不同，居住生活环境不同，从事职业不同等，导致家长进行家庭教育的水平差距很大，有些家长根本就不懂家庭教育，也有部分家长家庭教育做的非常成功。所以，家庭教育培训很有必要。
家庭教育培训应向普及九年义务教育一样全覆盖，每个家庭在孩子出生前父母都应该接受家庭教育培训。让孩子一出生，就能接受正确的家庭教育。
家庭教育培训，应注重农村家庭父母。因为，相对县城家庭来讲，农村父母的家庭教育观念和方法更为落后和薄弱。
家庭教育培训，应纳入社会服务公共体系，体现公益性，提高家庭教育培训的实效性。家庭教育培训，应有专门机构，专业人才负责组织实施，才能收到良好的效果。
家长学习家庭教育，有哪些好处？教育子女只是作用之一？
家长学习家庭教育，教育好孩子只是目的（作用）之一。家庭和睦、社会和谐、提高人口幸福感指数是家庭教育的核心。
1，学习家庭教育可以让家长修身，修心，渡己，渡人。
学习家庭教育家长会懂得—“”我是一切的根源”
一切从我做起，不再抱怨，责备等等，让家长勇于承担责任，懂得感恩包容，让人际关系更加和谐，
2，家长学习家庭教育会懂得很多的教育孩子的知识，夫妻和谐的关键所在，在提高自己素养的同时还会影响到身边的人其中包括孩子。
家长学习家庭教育，
第一会收获一个更好的高素养的自我。
第二会让夫妻关系更加和谐，子女更加感恩孝敬，
第三会有一个美满幸福的家庭，会有非常成功的子女。
家长的行为会潜移默化的影响到孩子，家长学习会成为孩子的榜样，教育孩子是自己学习的目的之一，最重要的是提高自己素养，和谐家庭社会，提高社会的幸福感！
家长学习家庭教育的好处不单纯只是教育子女，还能提升自己。
孩子生下来以后，怎么把孩子培养成人，这是门大大的学问，可能有些家长就会说了，教育孩子不是学校的事情吗？我们又不是什么教育专家，我们还得努力工作，怎么去教育孩子啊。是的，没有学校教育是不完整的教育，但是没有家庭教育，同样也是不完整的教育。学校以教育文化知识为主，但家庭教育却是贯穿了人的方方面面。
家庭教育的实施涉及到很多科学的教育方法，最重要的一条就是言传身教。在教育孩子茁壮成长的过程中，父母其实也在成长，通过孩子的成长找到自己的不足，不断的充实自己完善自己。很多时候孩子出现这样或者那样的问题，其实应该先从父母身上找起，因为家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。比如你想让孩子有阅读的习惯，家长就必须以身作则，自己先爱上看书；你想让孩子上进，父母自己就要有上进积极的心态和行动......
家长渊博的知识，阳光的心态，慈爱的眼神，专心地倾听，和善地讲解，真诚地帮助，这些都会构成了家长独特的魅力，只有父母的人格魅力足够强大，孩子不自然的就会围着你转。
所以好的家庭教育，不单纯只是教育了子女，也是对父母自我的完善。
老爸育儿也疯狂，培养孩子思维力、自主学习力和财商，让部分孩子先“富”起来！关注我，一起聊育儿。
谢悟空邀请，这个问题我来回答。
现代社会伴随着人们对孩子教育的重视，家庭教育yu作为孩子教育重要的一部分。当然地位尤其重要。
最简单最直接的好处就是让孩子会有一个完整的身心，尤其是心里。研究发现:重视家庭教育的家庭，孩子长大之后素质，与人打交道等都会比普通的家庭要好。
孩子不容易犯错，发现孩子有任何的身心问题都会及时的和孩子沟通，交流，解开孩子的心结，让孩子不会留下任何的心里阴影，从而影响心理健康。
不重视家庭教育的家庭孩子长大后的犯罪率明显的要比普通的家庭高，这是一个最可怕的现象。满嘴跑火车，说脏话，做一些奇怪的事情动作。
在教育孩子的同时家长也会进行自我反思。比如:一个孩子喜欢说脏话，重视家庭教育的父母就反思自我，是不是我喜欢说脏话而影响了孩子？
重视家庭教育的父母在孩子发生问题时，会及时的制止，并且引导。比如:孩子沉迷游戏而不知道学习。并且和父母吵架，这时候家长会及时的出手引导。具体内容看我的另外一篇问答，有详细的介绍。
孩子和父母在家庭中是相辅相成的，谁也离不开谁。有的时候是一个互相提高素质的过程，千万不要认为我是家长就应该听我的这个错误的想法。
答案是否定的，家庭教育最大的目的当然是教育孩子，那么还有什么好出呢？
提升自己的育儿价值观，在物质生活之外，给孩子更多的家庭教育，帮助孩子培养较好的人生观。当然了，这只是宏观的，肉眼看不到的好处。
肉眼可见的就是，给孩子创造一个好的家庭氛围、学习氛围，让孩子学习好思想正，现在省下报辅导班钱，将来少给孩子倒贴钱。
家庭教育，从字面上看就已经很清楚了，是家庭，而不是单纯的指孩子。当然，对孩子的教育有好的效果，也会对整个家庭的发展起到积极的作用，这个是相辅相成的！说一个小经历，儿子很小的时候有些调皮，我就连哄带吓虎的说，如果儿子你很懂事，很乖，爸爸妈妈就会很喜欢你，爸爸妈妈也不会吵架，我们这个家就会很温馨，即便是我们两个吵架了，但想想有这么可爱的儿子也就不会再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸妈妈就会生气，就会吵架，你愿意吗？可能这样的教育不是很正确，但是他可以反映出这些家庭成员之间的关系，所以家庭教育不仅是对孩子的教育，家长之间也应该正确认识彼此之间的相处方式，如果能够把握好情绪，家长的爱好，言行，都是能够指引这个家庭发展的方向的！
家长学习家庭教育非常重要，都说父母是唯一不用经过学习就上岗的职业，所以家长自己学习一些理论知识，在孩子的成长过程中遇到一些困惑，就可以了解是怎么回事，而不是一味地宠爱或者以暴力解决，这对于孩子的成长非常重要。
另外家长学习家庭教育可以提升自身素质，在和家人有教育分歧时，可以用理论知识让家人明白，避免了家庭矛盾的发生。最好是父母二人都能一起学习。
第三，家长学习家庭教育之后，也可以更好地和老师理解沟通，孩子在入学时发生什么问题，家长可以不必惊慌，自如地处理问题，避免和老师发生矛盾。
第四，学习家庭教育后，家长可以把平时如何教育孩子的心得体会写下来发到网上，顺便赚点稿费，何乐而不为呢。
如何在家长会上分享教育经验？
一、孩子学习主动性不强
孩孑的爸常说，咱们孩子是属奴隶的，必须用鞭孑抽着才会去学习。从小到大，叫着嚷着真不少，就没见孩子在家主动学的。每天老师留的作业一做完，想让他自觉学点额外的真难。没办法，我们一方面让孩子参加一些补习班，花钱买时间，另一方面，我和他爸轮留陪学，培养孩子学习习惯，慢慢疏导，这样时间长了，自然就产生一定的效果。
二、孩子没有读书习惯
培养孩子读书习惯很难，我的孩子拿住书读不到三分钟就能睡着，书就是催眠曲。怎么办，陪读，看着读，选一些必读书，立着读，大声读，不坐躺读，有时读完会问他作者或做简单故事介绍，以保证读书效果。
三、孩子没有兴趣爱好
培养爱好，买轮滑，买足球、篮球、乒乓球，买象棋、围棋、跳棋，我们认为孩子成长过程中该花的钱一定要花，其次是陪玩，家长要学着和他们一起玩，这样更易亲近和沟通。孩子的爸，原来好多项目都不会，现在也能走轮滑，能下象棋，进步比孩子大，经常和孩子比赛。生活中，我们发现孩子在音律认识上很敏感，就报名参加电子琴、钢琴学习班，挖掘他的天赋，逐步培养成爱好。
其实每个人的教育经验都各有所长，不一定能适用每个人，但是能把好的经验分享给大家对大家来讲也是一种启发。我认为好的教育经验提炼关键就在于最原始最朴实的东西呈现给大家就可以了，另一方面就是把你的经验用语言或者文字表达出来就需要你自己提炼。用最好懂最容易让人接受的语言就是最好的。
1.家长会要让家长“汇”
这里的“汇”，指通过一定的形式让家长在家长会上做典型发言，做一些子女教育方面的汇报。如今的家长文化水平越来越高，家庭教育意识也越来越强。谈起“育儿经”，许多家长是一套套的，且不乏成功案例。在召开家长会前，班主任可以预约这些家长，邀请他们在家长会上分享经验。这样的现身说法，不仅利用了家长资源，还使其他家长感觉亲切、真实、可信，家长会的内容和形式均得以丰富、改善，家长的参与积极性与主动性将有所增强。同时，各种教育经验的汇报和分享开阔了家长们的视野，家长会成为了一个学习与交流平台。
2.家长会要让家长“辉”
这里的“辉”，指通过展示学生在校期间的亮点，让家长也感受成长与进步。如今的家长会，部分教师主观上想让家长更加注重家庭教育，习惯性地对一些表现较差的“学困生”和“德困生”进行公开点评，使家長会的气氛变得异常沉重，甚至让部分家长和学生“下不了台”，有违家长会的召开初衷。因此，教师应该一方面委婉地指出学生的不足，另一方面需要借助家长会这一平台展示学生在校期间的良好表现，如闪光点、进步点，甚至可以评选优秀家长、让家长给学生颁奖等，目的是让家长和学生一起感受成长，享受学校教育带给家庭的光荣和喜悦，尤其是每一位家长心中有感动、脸上有光辉后，将更加理解和支持学校工作。
3.家长会要让家长“慧”
这里的“慧”，指教师在家长会上需要针对当前的教育形势，结合本班学生的实际情况，增长家长的教育智慧。当下的家长会，部分教师按部就班，变成了上级主管部门和学校的“传声筒”和“复读机”，照本宣科；部分老师由于准备不充分，老调重弹，缺乏新意，其结果必然导致家长轻视家长会的意义与作用。因此，在召开家长会前，首先要认识到家长是学生最重要的教育者，是对学生实施素质教育的重要组成部分，提升家长教育素养是培养好学生的重要途径；其次，教师需要充分利用“互联网+”时代的信息便利，把线上的先进理念与线下的实际案例结合起来，对家长实施全方位的指导和培训。
家庭教育中，家长如何有效帮助、引导孩子学习和生活呢？
最有效的方法是以身作则，潜移默化的引导孩子养成好的学习和生活习惯。
有句俗语说得好，“喊破嗓子不让做出样子。”言传不如身教来得深刻，记得扎实，令孩子佩服。
不光教育孩子如此，教育学生，与同事朋友相处，也都是此理。
对于这个问题，家长首先要了解的是，自己在孩子学习和生活中的角色和定位。这是关键。
在当下的家庭教育中，很多家长对自己在孩子学习和生活中能发挥的作用不清楚，也很容易错位，进而用错力气。比如，陪写作业。陪写作业，恰恰不该是家长着重用力的方面。陪写作业搞不好就成了既伤自己又伤孩子的双输战争。家长气的不行，孩子烦的不行。我是不赞同家长陪写作业的。没人喜欢在别人的“监看”下做事情。作业要家长陪，潜在的逻辑就是不相信孩子，觉得靠孩子自己不行。可是，作业的主体是孩子，这会挫伤孩子的主动性和积极性，也会给孩子一种心理暗示：作业是给父母写的，因为父母比我还着急呀。
要实现岁月静好，是家长找准自己的位置，明白自己的作用那就是：习惯养成和氛围营造。
- 习惯的养成，包括生活习惯和学习习惯。习惯的养成一是对孩子在习惯上有明确的要求，并在养成习惯的前期多下功夫去坚持。而对于具体孩子事情完成的如何，在习惯未养成之前，可以先不用太过着力。待建立了好的习惯，再去关注结果。这是家长普遍容易出现的误区，很容易被具体事情的结果牵着鼻子走，比如一次作业的对错，结果忽视了孩子的习惯。
2. 氛围营造，其实就是环境教育。环境教育无声，却有潜移默化的作用，对孩子产生较强的心理暗示。比如，给孩子一个固定、安静又敞亮简洁的学习区域。把家里的电视，别放在客厅的重要位置，而是放在老人的卧室。在客厅中，打造一个读书角。在孩子写作业的时间段，大人也读书或工作，营造一个集体学习的氛围。人会根据环境给的信号，形成一种反射反应，自然的展现出自己的不同侧面。这是大多数人的正常反应。当年毛主席主动到闹市区去读书，是为了磨练意志力。而绝大多数普通人的意志力，是没有那么坚强的。所以，营造环境，就是给孩子设置一个安全区，帮助他屏蔽干扰，增加外部的正向影响。
家长的努力，应多用于关键之处。生活和学习的主体是孩子，家长只是一个帮助者和影响者的角色，切不可越俎代庖。一旦错位或越位，家长和孩子双方都受伤。习惯养成和氛围营造，恰恰是家长作为帮助者和支持者，最能发挥威力的方面。
到此，以上就是小编对于家庭教育的培训感想稿件的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育的培训感想稿件的4点解答对大家有用。