大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育的优秀方式包括的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育的优秀方式包括的解答,让我们一起看看吧。
如今的小学一年级应该有怎样的教育方式,尤其是家庭教育?谢谢?
小学一年级除了留心孩子是否适应课堂教学,是否能及时准确完成作业之外,关键要看孩子是否有良好的学习习惯,对学习是否有兴趣,不要让孩子养成拖拉、不认真等不好的学习习惯,尤其不要过于功利化,认为是为了家长、为了出人头地、为了面子才学习的,要逐步引导孩子对学习的兴趣,端正态度,最理想的是让孩子慢慢体会学习的乐趣,认识到学习是伴随每个人一生的事情。
宽泛地说能顺应孩子天性发挥孩子潜力的教育就是好教育,家庭教育尤其如是,因为家庭的影响更加深远。
但是怎样做好家庭教育这是一个大问题,要因人而异。有的孩子特别安静,不爱说话,若家长非想让其去演讲去唱歌去跳舞,不但很难达成所愿,还容易恶化亲子关系。
家庭教育不是学科教育,那些交给专业的老师就好。家庭教育更多的是孩子的品质教育和习惯培养,环境熏陶很重要,家长要给予必要时间的陪伴,更要以身作则才好。
中国历史上比较著名的有颜氏家训、曾国藩家书,国外家庭教育做得比较好又有名的有犹太人、德国、日本等,还有美国的正面管教,近年在中国广受欢迎,这个体系主张不惩罚不骄纵,温和而坚定地帮助孩子成为最好的自己。现在学习相关家长课的父母也足越来越多。
总的来说,家庭教育以尊重为基准,相亲相爱又彼此独立,有界限感,不控制,不强迫,各自为自己负责,又能提供力所能及的支持,助力健康成长。
你认为好的教育方法有哪些?
好的教育方法,在我看来有以下几点:
1、尊重孩子
2、理解孩子
3、信任孩子
4、平等对待
5、教孩子做好家务事情当中的洒扫应对,不包办代替,自己的事情已经做,给孩子体验、锻炼的机会
6、提前讲好做事的方法、要求与规则,不要等到孩子犯错时候去责备
7、与孩子之间好说好商量,不大声斥责,柔性沟通
8、允许孩子试错,即使做错了事情也没关系,从中去发现问题、总结经验与教训,下次不在同一个地方摔跤
9、关注孩子身心健康的成长,而不是只盯着学习成绩
NO1:言传身教
在孩子成长的过程中,父母要做好孩子的教育的导师,做到言传身教,以身作则。因为父母永远都是孩子的第一位老师,也是孩子最会去信任的人,只有父母做好了,孩子才有可能做得更好。
NO2:因材施教
家庭教育也要因人而异,没有哪一种方法是可以解决所有问题的。一个家庭里,男孩、女孩不一样,性格内向外向不一样,家庭条件好坏不一样,家庭教育的方法当然也不一样。
NO3:循序渐进
在家庭教育中必须根据孩子身心实际发展水平,遵循由易到难逐步提高的顺序进行,要学会等待。
NO4:创造机会,搭建平台
要培养孩子的综合素质,家长就要为孩子创造机会、搭建平台,让孩子展示自己。比如说,参与家务劳动是孩子的权利和义务,家长就要为孩子创造劳动的机会。
NO5:多鼓励,少表扬
因为鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。而夸奖或表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。
其实我自己也是个急脾气,通过半年的辅导功课,自己成长了不少,辅导作业这一点不会向刚开始那样气氛了,稍微有点耐心了,有的是从老师哪里学来的,有的是被孩子感化的,教育过程是慢慢成长的过程,只有步步陪伴孩子,才能更好的成长
家庭教育中,我认为家长应该这样做1:不要业主带跑代替孩子做他自己该做的事情。
2:不要好为人师自以为是。
3:不要总是喜欢指导,教导,干预,打断,制止,批评,训斥孩子。
4:不要用发泄情绪的方式来处理某些事情。
5:也不要完全以孩子为中心。
家庭教育中,家长如何有效帮助、引导孩子学习和生活呢?
在家庭教育中,家长的作用极其重要,不同的阶段,不同的作用,家长的最重要的作用在小学阶段,小学阶段关键就是养成良好的生活习惯和学习习惯,后面就是享受良好的习惯带来的效果。
无论是小学,还是中学,关键就是两个字“习惯”。
习惯又分为生活习惯和学习习惯和思维习惯。
1.家长重点是在生活习惯上要加以引导,在家里养成良好的生活习惯,比如说:“衣贵洁,不贵华”“置冠服,有定位。”……因为好的生活习惯会迁移到学习习惯中,对学习习惯也是一个促进。
2.学习习惯的培养。家长要培养孩子认真完成老师布置的各科作业,养成主动积极的学习习惯,让孩子感受得到知识和学习给自己带来的喜悦和自信,以及尊严感,让孩子把努力当成一种习惯,作业不但要写,而且要认真完成,把作业当做自己的艺术品,精心雕刻。课前预习,课后复习,这样的学生,孩子的成绩一定不会差。
3.思维习惯,就是家庭生活当中,父母亲对待生活的态度以及处事方式会时时刻刻,润物细无声的去影响和固化孩子的思维模式,您是积极的思维模式,孩子就是积极的,您是消极的,孩子的思维就是消极的。
当然,与此同时,家长还要关心孩子的身心健康,孩子的心灵成长 状态,特别是孩子的思想品质更为重要。一个优秀的家长,就是孩子成长过程中的灯塔,照亮着孩子前进的道路,孩子就是灯塔的守望者,希望每个家长都是孩子心目中最亮的灯塔,永远照耀着孩子幼小的心灵,给孩子发安全的港湾。
教育的根本在于“言传身教”,“耳濡目染”。作为监护人,应该给孩子创造一个相对优质的成长环境,物质环境的优劣尚在其次,主要是精神环境要绝对保证。“静以修身”,闲事,琐事,闲嗑,废话等是非恩怨的声音,要尽可能止住,绝口不提,让自己成长,也给孩子做好榜样,这就是“言传身教”,孩子自然就会“耳濡目染”,教育本来就很简单,做好自己,呈现出一个“大仁大义”的威严形象,孩子也错不了。不要表里不一,嘴上讲那么多,却满身劣性劣习,孩子怎么会信你,肯定会被误导。提升自己的品味,境界,多读“圣贤书”,多学“古圣先贤”,人伴贤良品自高,闲书,杂书,当代的作品少看或不看,没什么营养。习性很难改掉,慢慢来,如果自己的言行暂时难以提高,那也要做到静口。止住那些不好的声音,不好的习惯,会误导孩子。总而言之,教育孩子的根本,就是“做好自己”,呈现出一个完美的样子,你期待孩子成为什么样的人,就要身体力行的去引导,千万不要只是放在嘴上,每天说个没完,其效果适得其反。
在家庭教育中如何引导孩子学习和生活,这是一个很大的问题。不同的孩子年龄发展的特点有不同的家庭教育的方式方法。
(1)在一岁前的孩子,父母要无条件的接纳,尽量满足孩子所有的需求。养育的重点是喂养,无条件的给予孩子满满的爱。
(2)两到三岁的孩子,父母要给予孩子自由,同时要建立规矩。适当让孩子学会延迟满足。
(3)三到六岁的孩子,父母要培养孩子的生活习惯,日常常规。
(4) 小学阶段的孩子,要培养孩子良好的品德,建立良好的学习习惯,生活习惯。
(5)对于青春期的孩子,父母不要再唠叨孩子,充分的给予孩子空间,朋友一样跟孩子讨论问题。
到此,以上就是小编对于家庭教育的优秀方式包括的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育的优秀方式包括的3点解答对大家有用。