大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开展家庭教育护苗苗活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍开展家庭教育护苗苗活动的解答，让我们一起看看吧。
晋剧名段唱词？
晋剧《打金枝》中国母唱段：在宫院我领了万岁旨意，上前去劝一劝驸马爱婿。
劝附马你休发这少年的脾气，国母我爱女儿更疼女婿。
我的女不拜寿，是她无有理，你不该吃酒带醉怒气冲冲。
进的宫去打骂你妻，你的父官高在王位，劳苦功高不自居，父皇爱你聪明心欢喜，才把我升平公主许你为妻……
郑凯和苗苗结婚这么着急，是不是也和赵丽颖一样奉子成婚呀？
小编认为是对的
那么证据如下~
苗苗被娱乐记者拍到去医院妇产科
我们在结婚公布的照片里可以发现“囍”字放在了小肚子
苗苗和郑恺相识不久，今年5月结婚
去年3月在春季盛典中相识，今年5月便结婚了，当然其中是一眼定情相爱。但是可能一年的时间有一点太短了，让人不免猜测是不是奉旨成婚。
最后祝福他们恩恩爱爱在一起~
孩子父母与爷爷奶奶的教育观念不合，作为孩子父母该如何处理这种家庭矛盾呢？
在家庭教育中，最怕的就是教育理念的不同，尤其是隔辈儿的。因为相对来说，老一辈的思想会比较固执，如果沟通不好，反而会引发家庭矛盾。孩子的成长问题是大问题，不是小事情，如果教育理念统一不好，孩子的成长过程中很容易出现这样或那样的问题，而现在的父母多采用科学育儿，而老人多以经验育儿，坦白讲已经不适应现在的社会了，而且很多都是错误的。1、大家坐下来讲明白大家开诚布公地说明白，将各自的育儿理念分析出来，说明白，育儿上，必须有一个人做主导，其他的人只能做辅助，并且要坚定地按照一个人的方式走。2、将老公争取为战友在育儿的路上，你和老公的理念必须是一致的，而且必须将老公拉为你的战友，这样在出现为的时候，由他出面解决问题。3、分开住这个是没有办法的选择，如果你们的理念就是到不了一块儿，干脆就分开住，这样自己的孩子自己说的算。也不会有家庭矛盾的出现。
（图片来自网络，侵权必删）
谢谢邀请:说起爷奶带孙子现在这个年代还真有些落伍啦，老人的旧观念的教育方式还真跟不上时代的发展，可是小孩子的父母工作繁忙还真没有时间去教育孩子，必须老人去邦忙，实际上老人该怎样替儿子媳妇带孩子心里也会作盘算，自己有时也再想，不要把孩子带坏啦，不要溺爱孩子，要多经求儿子媳妇的意见，和他们多沟通统一思想观念，教育孩子怎样做人，让孩子看到什么是高尚，什么是下流，老人们的言传身教，父母的文化科学知识的敖育，会让孩子成为品学兼优的好苗苗，这样孩子的未来会锦上添花，家庭会更和谐幸福。
导语：目前很多家庭模式都是三代同堂，父母工作繁忙，爷爷奶奶帮忙照顾小孩，隔代教育难免产生矛盾。那么，作为孩子的父母究竟该如何处理这种家庭矛盾呢？这个问题需要从三个方面来解决。
1、明确教育主体。明确教育孩子的主体是爸爸妈妈，而不是爷爷奶奶。在这一点上最忌讳的就是爸爸妈妈完全撒手不管，孩子的生活及教育统统交给爷爷奶奶，一旦三代共处必将矛盾重重。
2、起到示范作用。爸爸妈妈要求孩子做到的，自己首先要做到，当与老人在教育观念上有冲突时，应该克制自己的情绪，以耐心温和的语气进行沟通，在尊重孝敬老人方面，为孩子起到示范作用。
3、怀有感恩之心。爸爸妈妈应该明白，爷爷奶奶照顾孙子孙女不是义务，而是帮忙，既然是帮忙就应该怀有一颗感恩的心，而不要把这种帮助看作是理所当然，甚至是必须完成的任务。
1、提前明确边界。有些老人对边界的概念不是很清晰，总想着干涉儿女的生活，甚至对孙子孙女也管得太多，如果三代同堂必将产生矛盾，因此，爸爸妈妈在打算让老人帮忙带孩子之前，就应该沟通好边界问题。
2、做好后勤保障。我们家目前的生活模式就是三代同堂，相处还比较和谐，我认为这其中起关键作用的就是爷爷奶奶能够树立一个观念，即老人只负责孩子的生活起居，做好后勤保障，其它问题一概不管。
3、明白辅助作用。爷爷奶奶还应该明白一个道理，此时的家庭主体是爸爸妈妈，尤其对孩子的教育责任更应该由爸爸妈妈来承担，老人已经完成教育自己子女的责任了，现在应该退居二线，做好辅助即可。
1、换位思考。其实，很多家庭矛盾都是缺乏换位思考造成的，在孩子教育观念上的矛盾更是如此，无论是爷爷奶奶还是爸爸妈妈，虽然教育方式和理念不同，但出发点都是为了孩子好，都是爱孩子的，基于这个共同点，在发生矛盾时，大家可以坐下来慢慢沟通。
2、相互信任。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前”，爷爷奶奶的经验和智慧也是有可取之处的，而爸爸妈妈的教育方法与时俱进，也是最有利于孩子成长的，因此，双方多一点信任，给彼此一定的空间，相互取长补短，相信矛盾会越来越少。
3、彼此理解。爷爷奶奶几十年的固有思维不会轻易改变，而爸爸妈妈接受新事物的能力又很强，在日新月异的教育观念上产生矛盾在所难免，应该把这些矛盾当成正常现象，通过不断的沟通、磨合以及相互理解，才能最终达成共识。
谢谢邀请！
我个人的意见，分开过，不要在一起，自己的孩子自己带。
因为，如果要想一方说服另一方达成统一，我觉得几乎不可能，反而会引起其他矛盾。代沟这个东西，不一定是贬义词或者说有多可怕，但是它真实存在，一代人和一代人生活环境不同，阅历不同，必然有代沟。
有代沟的前提下，教育孩子这件事还是特别让人容易较真的一件事情，因为都觉得是大事。
分开过，自己带孩子，隔三差五的去看看老人。
当今时代，由于年轻人的工作越来越忙，大多数家庭都选择让父母过来一起照顾孩子，由于新老观念的不同，在孩子的教育上往往会出现很多不一致的地方，如何更好的处理这种关系，下面从两个方面进行分析：
对待孩子方面：以自己的教育方式为主，老人的教育为辅，不管孩子在老人那边如何，但是在自己这边还是要按照规矩来，不要因为长辈护着而去惯着孩子，要给孩子树立一个正确的人生观和价值观。
对待父母方面：对父母进行适当的引导，父母年纪大了，接触新事物的敏感性不如年轻人，在教育方式上会略显落后，在一些问题上要与父母进行多多交流，引导他们去了解接触一些新鲜事物，提高他们的认知水平。
只有处理好孩子和父母的关系，才能在以后的生活中和和睦睦，才能给孩子一个好的生活环境，孩子的良好成长是一家人的幸福。
在这里祝愿所有的家庭都能美美满满、和和睦睦！
其实孩子和爷爷奶奶一起是很亲和的爷孙俩情，只能在生活上理解，不能用教学意义而评价。亲情的融和不要用于教育形式。孩子的成长是要父母亲身教化的，有什么样的父母就有什么样的孩子。我们作为父母的应该从自身生长的过程，给予孩子怎么样的生长环境，才会更好地与爷爷奶奶一起生活，才不会误入一个虐爱的理由。孩子是有天性的，他也知道冷暖，可老爷爷老奶奶只是给他生活照顾不是强加于他知识。爷爷奶奶给孙子的再多也是生活兴趣，不是学科。而爷爷奶奶分开了这些，相信孩子生活学习就更好了
到此，以上就是小编对于开展家庭教育护苗苗活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于开展家庭教育护苗苗活动的3点解答对大家有用。