大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育怎么带进课堂的的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育怎么带进课堂的的解答，让我们一起看看吧。
如何才能让学生从”要我学”转变为“我要学”？
学生从要我学到我要学，是一个从补动到主动的过程，虽然教师与家长都懂得其中的道理，但学生还小，他不一定懂得。要培养学生的学习主动性，最重要的还是让学生有持续学习的动力与兴趣。如果一个学生看不到学习带给他什么成就感或者什么向上的力量，那么学习对于他来说就是一个痛苦的过程，那么怎么做才能让没有主动性的学生有主动性呢主要有以下几个方面。
1. 让学生从学习中收获成就感 不要把学生的学习成绩和别人去横向对比，要从学生自身成长角度，肯定他的每一点进 步，他超越的不是别人，而是自己。人生的路漫长，在每一个人生的十字路口，很多时候并不别人让你去选择，而是你如何去选择，告诉学生，人最终面对的是自己。
2. 让他感觉学习是一件有意思有挑战的事 对于现在的学生来说，学习很多时候成为了一件枯燥的事，为什么枯燥，因为它很多 时候让人迷茫，看不到目标在哪里，这时候就需要老师与家长激起他对学习的兴趣，设置一些跳一跳就能够得到的目标，让他从中感觉不断挑战自我而带来的正能量。 同时教师与家长也不要给学生太大的压力，也许学生经历一个什么事，就突然有了学习的动力，想为什么而奋斗。
对于这个问题，我的理解就是，对于学习，不是家长要孩子学习，而是孩子自己主动的学习。那么，要使孩子主动的学习，就必须激发孩子的学习兴趣，让孩子自己主动的学习。调动孩子自己的主观能动性。那么，作为老师，作为家长，怎样激发学生的学习兴趣？怎样激发学生的主观能动性呢？我根据多年的教学经验，认为应该从以下几个方面调动学生的学习积极性:
一、想办法激发学生的求知欲望。孩子来到这个世界，感到各个方面都是新奇的。所以我们老师要针对这个特点，有意在一些情景中设置问题，然后让学生去思考，去争取获得正确的答案，以此激发学生的好奇心。
二、老师和家长要采取各种措施，激发学生的学习兴趣。古人说，好之者不如乐之者。说的意思就是一个人要想他在这个方面坚持不懈的去活动，去工作，就必须让这个人喜欢这项工作。同样的道理，要使学生主动的去学习，就必须激发学生的学习兴趣，让学生喜欢学习。那么怎样使学生喜欢学习呢？这里边因素很多，比如说，我们要建立良好的师生关系，要建立和谐的家长与子女的关系，关系好了，自然他就听你的话，自然他就喜欢学习。我再举一个例子，我们老师要采用恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣，教学方法要新颖、生动和有趣。
三、恰当的开展竞赛活动，提高学生的学习热情。学生喜欢比赛，喜欢得第一。我们要利用这一特点在学生当中多开展竞赛活动，让学生在活动中充分展示自己的才华。
四、要进一步树立学生的信心，让学生愉快的学习。对于孩子的学习，老师和家长一定要注意过程，孩子有了一点点进步，有了一点点成绩，就一定要及时表扬，及时鼓励，及时肯定，让孩子体验到成功的乐趣，让孩子增强抓好学习的信心。
总之，家长和老师一定要采取各种办法激发学生的学习兴趣，增强学生主动学习的能力，从而实现学生从要我学到我要学的转变，使孩子坚持不懈的学习，提高学习成绩，将来成为建设祖国的栋梁之材。
到此，以上就是小编对于家庭教育怎么带进课堂的的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育怎么带进课堂的的1点解答对大家有用。