大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育表现怎么写的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育表现怎么写的解答,让我们一起看看吧。
家庭教育指的是什么?包括哪些内容?
感谢邀请!家庭教育是一个大的话题,它包含了一个人生命过程中的方方面面,其宗旨就是教育我们的孩子怎样处世为人。其实老祖宗已经为我们凝结成了五个字,“仁、义、礼、智、信”,这就是我们家庭教育的精髓所在。
“仁义”,是良善的代名词,是品德高尚的体现。为人要有仁爱之心,要孝敬父母,友爱兄弟,对朋友要义气,对国家民族要忠诚。要有无私奉献的精神,要有人人为我,我为人人的境界。这样的教育理念培养出来的孩子,即使智力一般,也一定是一个优秀的人。
“礼”,在现代就是一个人的修为与教养,是文明礼仪的体现。一个人的文明程度,体现了一个人的教养程度。现在在大街上随意都能看到不同教养的人,有的人衣着光鲜讲究,说出的话却满口的脏字,;有的人衣着朴素,但举手投足中透着文明。透过“礼数”就能看出一个人的品质和心灵,是高洁还是低劣。良好的礼仪教育,决定着一个孩子能走多远!
“智”,现代主要是表现在学习上,是智力和能力的体现。在现代教育中过分的表现在“智”上,而忽略了其他方面的教育和培养,而忽略的恰恰是为人处事最重要的。
“信”,现代表现的主要是在信誉与诚信上,近几年“信任危机”这个词频频出现。这都是前些年有些人违背良知欠工钱不还,欠债不还,欠银行贷款不还,这造成了人们的互相不信任,造成了全民信任危机,对社会造成了很坏的影响。
三字经里说,“这五常,不容紊。”也就是说这五种精髓“仁、义、礼、智、信”的顺序不能乱。因为一个人只有在品德高尚有教养的情况下,他的智慧和诚信才能做到正确和明智。
现代家庭教育在古代五常精髓的基础上,还要加强孩子的挫折教育和吃苦教育,这样孩子才会在未来的人生路上走的从容。
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孩子的一切,如衣食住行、三观言行等,可以说都包括在内,对孩子说的每一句话都以某种方式影响着孩子。常言道,什么样的父母的孩子就是什么样的!父母是孩子的标榜,你带给孩子什么,孩子就会朝那个方向前进。对孩子来说,家庭最重要的教育是孩子的性格和三观。价值!人生观点!观点!给孩子的一生带来巨大影响
社会学研究表明,决定一个孩子未来发展的最关键因素,不是学校教育,而是家庭教育。
父母是孩子最好的老师,会给孩子带来榜样的力量,是孩子的镜子。
而亲子关系好比是联结孩子与父母的心灵管道,管道出了问题,孩子的心灵就没有了家,教育就会出现各种各样的问题。
好的亲子关系,才是教育的根,是决定孩子一生幸福的底层密码。
什么才是好的亲子关系呢?
好的亲子关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系,在这个过程中,父母更多的是靠引导教育孩子。
大家的回答都挺好,挺对题目。大家说的方方面面如何才能最大比例地达到呢?这个问题看似超出了题目的要求,我想也付合提问者的意原。大家都希望所有的孩子都成才成器,可是,同样的条件,同样的教育,同样的环境,长成的孩子却千差万別,为什么呢?怎么应对呢?所以这也是家庭教育中应该注意的一个方面。
孟子的母亲在这方面就表现得非常完美。对孟子的表现,自己不满意。她沒有去说教,而是采取搬家的方法,让环境去影响他,最后达到了目的,实现了自己的愿望。
所以用善法去教育才是重中亡重。
可以说是包括了孩子的所有,例如衣食住行,三观言行等等,对孩子说的每一句话都会在某种程度上影响孩子。俗话说,家长什么样孩子就会是什么样!因为家长是孩子的标榜,你给孩子带来了什么,孩子就会往那方面走。家庭最重要的教育就是孩子的为人及三观。价值观!人生观!世界观!对孩子的一生影响都是巨大的
家庭教育是指在家庭系统中,家庭成员之间的相互影响和责任传承的过程。主要包括了亲职教育,子职教育,两性婚姻,家庭伦理,家庭资源管理等。在很多时候,我们都说家庭教育是父母言传身教的结果,只有父母懂得孩子的自然成长之道,才能培养出优秀和卓越的孩子。
谈谈你对孩子在家庭教育的看法?
俗话说:现在的自己就是孩子未来的影子。所以,在孩子的教育问题上,首先是要让自己充实,然后才能够有东西施与,才能够有知识去传承。只有自己掌握了一定量的储备,方可奉献给孩子。并且,施教时不但要有言传,同时还要有身教。与其共同成长,共同进步。孩子是空白的,是懵懂无知的,家长的一言一行都会储存到他幼小的心灵里,成为他走向人生中的幻灯片,每一个影像,这种痕迹是根深蒂固地永远伴随着他。因此,在教育好孩子的路上,让自己成为一根标杆,这样,孩子才能够做到有的放矢。
现在的教育在我看来,分两个方向,要么管的太严,要么太娇惯,各有利弊,相对来说,严苛一点的还能有规有矩,只是孩子有的缺乏自信和独立性,而太娇纵的已然已谈不上教育,在他们眼里,自己的孩子干啥说啥,怎么都可以,哪怕回嘴或者打骂家长,都不为过,甚至还变态的认为好玩,我曾经认识一个男家长,他儿子刚学会第一次骂人的时候,把他乐的前仰后合的。
佛系育儿的也有,但是为数不多,基本随孩子性情,只要不出格,学习好点差点都不是太在意,这一类人教育出来的孩子,情绪饱满,性格分明,只是因为家庭观念,有的孩子也不是特别介意成绩高低带给自己的荣辱感。
我个人则觉得:社会向来残酷,现实,拥有一副阳光向上的心态,在该努力学习的年纪稍加管束还是应该的,否则将来面对大环境,还是要适应的,适当的给予孩子一些挫折教育,也未尝不可。
我不会刻板的遵循任何一套管教模式,只要适合孩子的,他能接受,又不违背原则,同时还有效的方式方法都可以拿来运用,该有脾气的时候还是要有,该责罚,该打几下的时候也要在控制好尺度的时候打几下。
其实我们都没有与生俱来的教育能力和方法,孩子生下来了,家长的身份才能够成立,在某种角度上来说我们是和孩子共同成长的,他们慢慢长大,我们慢慢摸索,只要理性对待,不断学习,我相信,只要孩子是一个健康善良,又肯努力学习的人,我们就是成功的父母。
说实话我对大多数的家教持保留意见!尤其是刚刚升级当父母的宝爸宝妈们,他们都是摸着石头过河的,自然是被折磨的体无完肤心力交瘁,反而孩子越来越难带,时而因为怎么教孩子意见不和演变成家庭大战。
现在的孩子基本都是家里的小皇帝,没有受到过一丁点的挫折,一碗饭长大的太子爷,别人对他好是应该的必须的!两三岁就和父母顶嘴,四五岁就开始打骂爹娘,七八岁就敢动刀子了,各位想想这样的孩子长大能有什么出息。
我对现在的家教有些失望,古话说“棍棒头上出孝子”是有一定道理的,该给孩子适当的逆生长是必须的,就像桑树扁担要小树的时候弯,树长大了想弯恐怕你也弯不了了!先说到这有好建议共同探讨,孩子是国家的未来是希望!共同努力吧!
我认为每一个家长都应该加强对孩子的家庭教育,因为有句话说的很好,一百个优秀教师,抵不上一个称职的家长。而孩子良好性格的形成应该在三岁开始着手。
有的家长总是对老师要求检查孩子的家庭作业怨声载道,或者有的家长也附和着孩子说,家庭作业太多,难以做完。其实我觉得在这种情况下,我们家长应该配合学校的老师完成对孩子的教育。
尤其是家长,不能当着孩子的面诋毁老师,说老师的坏话,那会让孩子对他的老师也有抵触心理,以后老师说什么,他可能都有都不想听或不想照着做的想法,那可不利于你的孩子的成长。
另外,关于布置作业的问题,学校要求要精讲精练,要少布置一些,但是有的老师可能布置作业的量有点多。在这种情况下,你作为家长也不好反对。只好要求孩子加快作业的速度,这样的话才能够更快的完成家庭作业。
不知各位家长面对检查孩子的作业和孩子作业量的问题有什么样的看法?如有不同观点,请在评论区留言,谢谢你!
我是睿心妈妈,中学语文高级教师,有丰富的班主任工作经验,今日头条育儿问答达人,今日头条原创作者,谢谢你的关注、阅读、收藏、分享、转发、评论、点赞。
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