大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育行为问题研究的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育行为问题研究的解答，让我们一起看看吧。
孩子的家庭教育没做好，你认为最主要的原因是什么？
其实孩子的教育问题，应该是多维度进行分析的。
首先父母作为孩子的第一任老师，也是启蒙导师，应该先反思一下做好了吗？
夫妻关系，婆媳关系，父子关系等，这些都是会对孩子起很大影响的。
有句话是这么说的：有一样学一样。
假如标杆没有树立好，怎么能怪旗子飘斜了。
其次就是入学之后相处模式，如果一味的要求孩子做什么，达到什么高度或目标，而不去倾听孩子自己的想法，去接受自然的成长过程，无异于拔苗助长，徒增家长和孩子的矛盾。
家庭教育是一个很宽泛的话题，每个家庭都有一种不同的家庭教育问题，一个和谐有爱的家庭，无论家庭条件，父母学识如何，我相信教育出来的孩子，一定差不了。以上只是个人浅见，如果大家有兴趣可以通过我的文章进一步了解，交流探讨。
孩子家庭教育没有做好，最重要的原因是什么？在我看来，最重要的原因有三点：一、爱的缺失导致孩子情感滋养不够，亲子关系差，孩子不能接受家长的教育。二、父母不能言传身教，没有树立良好的榜样。三、父母的教育理念冲突，孩子无所适从。
为什么以上三点成了孩子获得良好的教育的拦路虎？
首先，爱的缺失，为孩子健康成长埋下最大的隐患。
马斯洛需求层次理论认为人有五个层次的需求，从低到高依次是： 第一层次：生理的需要； 第二层次：安全的需要；第三层次：情感和归属的需要； 第四层次：尊重的需要； 第五层次：自我实现的需要。
现代家庭，家长是很容易满足孩子第一二层的需求的。但孩子在满足了吃喝睡等生理需求和安全的需求之后，分水岭在于第三层次——情感和归属的需求，也即爱的需求，如果孩子得到良好的情感滋养和充足的爱，那么他就会发展出第四层次的需要，即尊重的需要，他就会自尊自爱并且会规范自己的行为以获得别人的尊重，继而追求自我实现。
如果在孩子生命的早期，父母忙于工作或忙于娱乐，在情感上没有给孩子充足的爱，那么孩子的内心是比较虚弱没有力量的，自尊自信心也会不足，人格成长就会受阻 。这样的孩子往往表现为不思进取，学习内驱力不足，自暴自弃，行为习惯差，对学校或家庭的教育缺乏正向的认识，或充满敌意。认为大家都跟他作对，不接纳他，甚至出现逆反心理，如果孩子出现这种心理状态，那么教育起来就是困难重重了。
二、父母没有言传身教，树立良好的榜样。
孩子是父母的一面镜子，孩子身上出问题了，要从家长家庭里面找原因。一般来说身教大于言传，只要父母树立良好的榜样，孩子就会耳濡目染，学习到良好的生活习惯和做人的准则。
如果父母本身行为不端或习惯不好，那么孩子就容易效仿家长，沾染不良习气。比如家长天天打麻将赌博，不务正业，对孩子爱理不理，要想孩子学习优秀习惯良好那是件比登天还难的事。父母是孩子的第一任老师，父母良好的生活习惯和优秀的品格是孩子成人、成才的基石。所以要想教育好孩子，自己先要修炼好！
三、父母教育理念时有冲突，孩子成了不同理念下的夹心饼干，无所适从。
如果父母教育理念不同，对孩子的危害很大！一方面，容易造就“两面派”的孩子，另一方面则不利于孩子自我控制能力的培养， 此外，如果父母教育理念不同产生冲突，还会降低父母的威信。父母在教育孩子的问题上意见相左，孩子会无所适从，但孩子出于本能的自我保护，会选择自认为对自己有利的一方，谁对自己有利就听谁的。
例如我表弟的儿子，也就六七岁，但说话很会看人眼色，且很会“装”。有一次来我家玩，一起玩的还有几个哥哥姐姐，大人们都在客厅聊天。一会儿，小男孩大哭起来，我赶快跑过去，他对我说：“哥哥姐姐欺负我！……”，说完眼睛一眨一眨地看着我。我从他的眼神看出他在撒谎，因为小朋友一般会把精力放在描述伤心的事情上面，因为要讲清事情经过已经很不容易了。而他边说还边看我的反应。而了解事情经过后，是小炯在抢玩具，还推哥哥姐姐，小炯确实在撒谎！
而小炯的父母是典型的教育理念不同，爸爸是严厉打骂教育，平时在外打工，妈妈则是溺爱包办教育，在家全职带小孩。孩子一遇到问题，爸爸就生气打骂，妈妈则说孩子太小没有关系。他们经常因教育意见不同在孩子面前发生争执、彼此否定对方。久而久之，小炯在强大势力面前就装可怜，在弱小势力面前就装霸王，而且对妈妈的教育也不听，只会撒娇撒泼。
结语：家庭教育没有做好往往与对孩子爱的教育缺失、父母没有做好榜样、父母的教育理念冲突有关。所以我们想要教育好自己的孩子就要给孩子充足稳定的爱、为孩子树立良好的榜样、和伴侣达成一致的教养意见，并在为人父母的实践中一路成长！ （图片来自网络，如有侵权，联系删除。）
家庭教育没做好，主要原因是缺家庭教育资源，读过书不等于懂教育，教育有自身的教育理念，对人的认识，对知识的理解，对智力的理解，对非智力的理解，对人的情感的理解，对人的生理的理解及相互间的作用等，不了解就出问题，这是问题的根。
您认为，青春期孩子家庭教育中，最棘手的问题是什么？
青春期，听起来有点恐惧，是人生的第三个叛逆期，是进入自我意识发展的第二个飞跃期，而父母的的恐惧可能来自于未知。当你有预知，有对策，也便会泰然处之。
青春期的孩子，最棘手的问题，俗语应该是：管也不行不管也不行，怎么做都不对，沟通无用，强制反抗吧……？
青春期的孩子有几个心理发展矛盾性的特点：
1心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾；
2心理断乳与精神依托之间的矛盾；
3心理闭锁性与开放性之间的矛盾；
4成就感与挫折感的交替。
而实际当中遇到的状况可能还会更复杂一些，除了这些生理上存在的必然，可能还有父母幼年教养方式上埋下的“雷”，此时都会爆发。
如何应对？简单总结一下。
我认为孩子在青春期的时候是特别希望父母能理解，能不干预自己的事情，他们会认为自己已经是大人了，不愿意听大人那些已经说了千百遍关心的话，一句话青春期的孩子是非常的叛逆的，但是也是最希望家人帮助和理解的。
孩子的青春期又可称为叛逆期，这个时期的孩子，奇幻梦境，想法极多，教育上稍有差池，就可能引来祸端。
俗话说：箍紧必炸。所以，方式方法上，要切实注意。主要靠导和引，而不能用压和堵。
每个家庭要积极配合学校、社会，利用各种资源，共同做好对孩子的思想教育。即用深入浅出的方法，简单易明的道理，给孩子树立正确的人生观、价值观和恋爱观。
我认为大家都知道要给孩子营造一个良好的生活环境，用自己给他树立好的榜样，到最后自己却不能以身作则，总是给自己找借口说是为了家庭，为了生活，怎么样，怎么样，其实只是自己这件事情做不好吧了。
这个问题是家庭教育很重要的问题，最棘手的问题是沟通少，或不沟通。就个人亲身既自己有做孩子的经历，又有做父亲的经历来回忆分析。这段时间首先必须做到大人有限度迁就孩子，道理不用细说。最好在孩子青春期将到时，和孩子一起读，或单独读有关青春期问题的书籍，能与孩子讨论更好。这时一般女孩子最好母亲多沟通，多关心。男孩子有父亲多沟通，多关心。父母必须特别重视，要多与孩子沟通谈话，交流。如果有孩子喜欢尊重，并且很有知识的一个长辈，朋友给予指导影响最好。当孩子青春期一到，必须对孩子多表扬少批评或不批评。要给予充分的尊重，从此把他当大人看待，当朋友看待。父母必须充分尊重孩子，充分尊重孩子的每一个建议和想法，从此放弃家长习气，给孩子充分的家庭地位和社会地位。让他去代表家庭走亲访友，代表家庭接人待物。切忌，万万不可与孩子正面言语冲突，僵持，赌气，斗嘴，因为孩子是你的，又正在特殊身体和生理变化逆反阶段，孩子需要帮助，只有父母去
帮助孩子正确安全的渡过他人生的青春期。
我觉得最重要的是陪伴，沟通，关爱。我孙子今年岁了，正处于青春期。年前我和老伴去了女儿家，因为疫情走不了，就在女儿家呆了两个多月。昨天回来了，看到孙子，突然觉得他长大了，又稳当又懂事的那种。吃饭的时候还给我夹菜。晚上的时候自己学习到11点。看到孙子这样我心里特别喜欢。儿子告诉我，孩子大了，特别是在青春期，逆反心理会重。这个时期要和孩子交朋友，及时沟通思想，不要简单粗暴，更不要打骂孩子。我认为儿子做的很好。
到此，以上就是小编对于家庭教育行为问题研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育行为问题研究的2点解答对大家有用。