大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育怎么影响人格的的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育怎么影响人格的的解答，让我们一起看看吧。
在家庭教育中，你觉得哪些因素会对孩子的学习产生影响？
在家教育中很多的因素都会对孩子产生影响的，毕竟人是环境的产物:
1、孩子的父母或者是直接直接抚养人
很多人都在说这个观点，父母是原件孩子是复印件，所以可想而知父母对于孩子的影响有多大。
从出生孩子孩子接触最大的人就是父母，父母的一言一行，父母对待孩子的态度，让孩子开始感受爱与被爱。
前一段时间阅读了一本《父母语言的书》里面根据观察和调查对于孩子成长很重要的因素就是从小父母和孩子说话的方式频率和内容。
2、孩子的生活环境和所接触的群体
孟母三迁这个故事就是很大程度上反应了这个故事，孟母为何三迁，是因为周围的居住环境和交往的同伴很大程度上会影响孩子。
近朱者赤近墨者黑也是这个道理，因为都有这个人际交往半径，如果你的朋友好学，那么你肯定也愿意学习！
在家庭教育中家长及其身边的亲人，他们的言行举止、生活习惯对学生都有潜移默化的影响，作为家长最好的投资就是投资自己的孩子。
在孩子3-7岁左右的时候，家长要多花时间带着孩子多说一些书面语言，尽量不要在孩子面前发脾气说脏话，多做一些有意义的事，比如闲暇时刻多看看书，说话语气谦和礼貌，因为该阶段孩子喜欢模仿他人，学习能力极强，并尝试让孩子做一些简单容易的事情，同时引导孩子做事要有头有尾的。
孩子做错事不要批评她（他），此刻你只要告诉他（她）在犯这样错误，你会不高兴不理你的，因为这个岁数的孩子很难理性分别对错，她（他）更加看重的是亲人对他（她）的评价和看法。
当孩子更大的时候，家长要让孩子明白学习的重要性和意义。平时家长有空多看看书写写字，身体力行营造一个好的学习氛围，假期带着孩子旅游或者打打羽毛球，体验生活的乐趣。对于学生的学习多给予鼓励，学生获得好的成绩时及时鼓励，可以是口语鼓励也可以是物质方面的鼓励，说实话学生要真正明白学习的意义，大概要高二或者高三，根据家庭引导而异。
所以家庭教育对学生的影响更多的还是从小的引导，培养孩子做事认真负责，积极乐观的心态，对于学生的学习更多加以鼓励，使学生体验到学习上的成功和喜悦（这一方面对于学习困难的学生更为重要）
家庭教育中，我觉得以下因素会对孩子的学习产生影响:
一.父母的鼓励和陪伴。父母是孩子的第一任老师，任何孩子的成长都会经历些许的曲折，我的孩子整个小学期间成绩平平，老师经常的叫我去学校沟通，作为母亲的我没有责怪女儿，一直陪伴着找原因，检查作业，还宽她的心，说国外的小学生是玩着学习到毕业，现在成绩差不等于以后学习差。到了初一上学期孩子成绩一下进入了前十名，那个春节全家太高兴了，作为对孩子的鼓励，我们娘俩参团去了海南，旅游期间有个潜水项目，自由报名，我和女儿都报了名，每个人配备一名专职教练，我还专门定了录像师摄像，入水前我们彼此击掌相互鼓励，当我们头部被教练慢慢引导着没入海水时，有短暂的时间很憋，还好我们俩都挺过来了，越往深海游越爽，旁边游着鱼儿，我和女儿打着V的手势，脚踩珊瑚，高兴的畅游着，当我们被教练拽上海面的安全区域，听到了欢呼声，原来全团那么多报名的只有我和女儿两个人潜到了海底，他们都在入水刹那被海水憋回来了，全团的人都对我们竖起了大拇指，那个时刻我趁机教导女儿，说学习和潜水一样，当遇到了瓶颈期，只要方法对头坚持下去，就能到达彼岸，就像我们潜水，如果怕憋不坚持怎么能看到海底的奇妙的世界！通向成功的路往往只有关键的几步！
二.分享彼此的成就。我个人工作非常忙碌，工作的性质决定了加班加点到半夜是经常的事，记不清多少个夜晚，女儿在她的屋作业，我在书房设计图纸，女儿会把她出色的考试卷子给我看，会告诉我她的作文登载了校刊上，得了英语口语竞赛一等奖，电视台来录像了等等，我会把我工作量第一，院先进局先进工作者奖励等等告诉她，从小学到初中这几乎成了固定模式，女儿到了高中，我也走向管理岗位，我们的沟通似乎高了一个档，不像以前那么具体了，女儿的学习也越来越紧，成绩也越来越好了。
综上所述，父母的鼓励和陪伴，分享彼此的成就，会对孩子的学习产生质的飞跃！这是我自己的一点浅薄的认识，和大家共勉！
到此，以上就是小编对于家庭教育怎么影响人格的的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育怎么影响人格的的1点解答对大家有用。