大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情时代云上家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍疫情时代云上家庭教育的解答，让我们一起看看吧。
云端大学是什么？
云端学校是一所市教育局直属的全新样态的平台型学校。学校由“总部实体学校+入驻学校”形成“1+N”学校共同体，开创性地创设“常态化、全学科、多主讲、直播互动+智能辅助”的新型教学模式；构建“跨校组班、多师协同、最优助学、线上/线下无缝融合、自由切换”的自主学习模式；形成“全国知名专家深度参与、市教研员驻点指导、市内名师牵头”的嵌入式同研同培教研模式，将有力推进优质教育资源共建、共享。
学校以新一代信息技术为支撑，打破传统学校有形边界和物理空间，建设泛在、沉浸式的智能教育学环境，打造学生学习共同体、教师发展共同体、教学资源共建共享的共同体，探索面向智能时代的个性化教学方式和人才培养方式。
就是大学课堂通过网上来授课。
由于疫情，大多数学校都采用线上教学，现在越来越多的信号表明，今后大学的网课可能会是一种趋势。疫情给互联网科技带来的深刻变化，尤其是线上教育，无论世界怎么变，线上教育的向好趋势整体上不会变。随着云计算、大数据等技术的发展，以“云”为基础的线上线下教学模式汹涌而来，云端大学即把教育建立在云端，利用云计算技术搭建以学习、管理平台为核心的信息化支撑平台，借助信息网络突破时空限制，实现教育资源无障碍传输和师生交互。
疫情期间，班主任开展哪些班级活动比较合适？
疫情期间，家长盼望开学，因为已经被折腾的筋疲力尽；任课老师希望开学，因为担心学生的学习效果保证不了；班主任更希望开学，因为担心学生养成的习惯已经荡然无存。目前学生还不能到校上课，班主任如何组织班级活动才能起到更好的效果呢？我认为可以从以下几方面来开展：
1、定期班会
班会课让学生穿校服，老师正装。这不是表面的形式，而是让学生从内心生发出重视度。各组长及学科代表进行工作的反馈。
2、如果条件允许进行家访
师生长时间不见面，难免会逐渐产生距离感，就如爱情一样，“距离有了，美没了”。如果能够进行家访，必定感动学生和家长，如果家长再微信反馈，会起到连锁反应。家访时一定要注意安全防护工作。
3、时不时进行一些小活动，如轻松点的小游戏。不要每天都是网课网课的，否则学生会有疲惫感。
希望与各位教育同仁交流，共同提升🙏🙏🙏
作为一名从教16年的高中班主任，为了保证班级孩子在假期的学习成绩不下降，生活作息有规律，我说一下我们开展的班级活动，大家可以参考一下：
一、XX班级假期正常作息活动：利用钉钉发布早读打卡任务，早晨六点起床，六点半之前开始学习，先大声朗读语文和英语，再完成其他作业，家长拍照上传，定期汇总公布。一个阶段结束以后，评比出来金银铜奖，颁发奖状。
二、XX班级每周联席视频班会活动：
学生在家进行空中课堂学习，长时间不见班级老师和同学，会慢慢感到疏远，班级凝聚力也会慢慢下降，我开展了每周视频班会活动，邀请班级任课老师、全体同学、家长一起参加，先总结上周学习情况，主要表扬同学们做的好的地方，再让任课老师指导下周学习方法。然后邀请几位同学，介绍自己的学习经验和感受（详见我发的空中课堂经验分享系列文章）。让大家都在视频里露脸发言，打招呼，虽然从放寒假分开已经接两个月，但是我们班级的同学和老师丝毫没有感觉疏远。
三、XX班级假期运动健身小视频征集活动：
为了能让同学们在紧张的空中课堂学习之余能锻炼身体，我们班级发起来运动健身小视频征集活动，大家可以在家里录制几分钟的运动，也可以在下午放学后或者周末休息时间去户外录制，大家一起分享，既锻炼了身体，又收获了很多欢声笑语。
四、XX班级开启高考梦想活动：
因为马上要进入高考一轮复习，孩子们应该调整心态，以更积极的斗志开始高考一轮复习，我们班级开展了开启高考梦想活动，每位同学梳理一下自己从小的梦想，打算考什么大学，将来从事什么工作，定一个高三一年的目标，写一篇文章《欢迎你，高三!》。鼓励同学们以更加从容积极的心态迎接高三的到来，而不是恐惧和逃避。
大家如果有好的建议，欢迎留言讨论交流，也可以关注我的其他文章，欢迎交流学习。
到此，以上就是小编对于疫情时代云上家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情时代云上家庭教育的2点解答对大家有用。