大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育环境是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育环境是什么的解答，让我们一起看看吧。
什么是家庭教育环境？
包括家庭环境、自然环境和社会环境三大类；
家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
教育内容
根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的“四个学会”来组织的，即学会学习，学会生存，学会发展，学会与人相处。
在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，由赵雨林学者于2008年提出，即为生之道，为人之道，为学之道。简称为“3M”。即：
“为生之道”以生命健康为核心，由生理保健（健）、心理健康（乐）、安全适应（安）等三大方面组成；
“为人之道”以生命价值为核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、处世修养（交）等三大方面组成；
“为学之道”以生命智慧为核心，由学习品质（学）、综合素养（素）、自主专长（特）等三大方面组成。
家庭教育环境应该如何形容？
1、温暖、和谐、民主、轻松的家庭氛围，能让孩子成长为有个性、能独立思考、创新能力强的人；
2、言传身教、以身作则、热爱读书学习的优良的行为习惯，能对孩子产生巨大的人生动力和影响；
3、良好的经济条件，能让孩子在面对世界的时候有一个平和心态；
4、相亲相爱的家庭亲情环境和家庭成员之间平等信任的关系，会让孩子长大后的成功几率更高。
第一，家庭成员之间健康、积极、和睦和谐的人际关系。良好和睦的家庭关系是安全感的基石，而这些关系中最重要的莫过核心家庭的夫妻关系和亲子关系。这些关系决定了孩子和其他和社会的关系。家庭教育的根本任务是帮助孩子顺利实现社会化，人的本质是各种社会关系的总和。
第二，完整的家庭结构和健全的家庭功能。家庭教育的首要任务是精神抚养，精神抚养的方式主要是高品质陪伴。高品质陪伴有两层含义，一是在一起，二是陪伴有比较高的品质。高品质陪伴除了良好的精神呵护陪伴，还包括父母之间和家庭成员的关系与精神状态。
第三，积极进取相互促进的家庭风气。家风是一个家庭家族整体精神风貌，对孩子成长发挥着导向和推动及塑造作用。尤其是父母，作为孩子成长过程中的重要个人，其学习成长工作生活态度和行动是示范引领更是有力推动，对于孩子态度和习惯形成极为重要。
第四，家庭中科学的家庭教育理论和方法非常重要。家庭和家庭成员成长都有其客观规律，家庭教育是实践性极强的过程，必定是不断探索学习和总结规律的过程，也是家庭成员共同学习和自我教育的过程。和孩子一起成长是父母的长期任务。
第五，少年儿童是成长的独立主体，家庭不可过的包办替代，经历即教育，体验即成长。实践体验只能亲身经历获得。家长不可以呵护之名行过度保护之实。
到此，以上就是小编对于家庭教育环境是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育环境是什么的2点解答对大家有用。