大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育指导法地方立法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育指导法地方立法的解答，让我们一起看看吧。
家庭教育法啥时候颁布的？
2021年1月20日提请审议的《中华人民共和国家庭教育法(草案)》，明确家庭教育不仅仅是家庭内部的事务，也事关公共福祉。
对于家庭教育，既要充分尊重父母或者其他监护人的自主性，也要有效发挥政府、学校和社会的促进作用，必要时进行国家干预，从而加强家庭教育的价值引领和教育功能，促进未成年人德智体美劳全面发展。家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。
2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。
家庭教育促进法的背景？
《家庭教育促进法》的背景
随着社会竞争的加剧，独生子女政策的实行，但家长忙于工作，很难有时间学习家庭教育，据壹心理做的一项发布的《2021年家庭教育白皮书显示》，有51%的家长凭感觉教娃。
这样导致家庭教育悲剧频发，家庭教育关系到亿万儿童的健康成长，关系到亿万家庭的幸福、和谐，需要将家庭教育上升到法律的高度，让家庭有法可依。
另一方面，家长对家庭教育指导的服务需求也日益增多，家庭教育指导服务市场近年来发展较为迅速，但也存在很多令人担忧的问题。
家庭教育指导服务市场的也需进一步规范化，家庭教育指导的从业资格管理混乱，这使得家庭教育指导服务的质量难以保障，迫切需要加强管理，促进家庭教育指导的良性发展。
国家和社会为家庭教育提供了什么？
1 家庭和社会为家庭教育提供重要支持和影响。
2 家庭是最早最基本的社会单位，家长是孩子的第一任教育者，他们的言传身教和家庭环境对孩子的成长和发展有着至关重要的作用。
社会也为家庭教育提供了各种资源和平台，如教育政策、教育机构、社会活动等，帮助家长更好地教育孩子。
同时，社会也对家庭教育进行监管和指导，营造良好的教育氛围和文化。
3 家庭和社会的不同方面和形式的支持和影响都对家庭教育有着积极的推动作用，如家长关注和支持孩子的成长，教育政策和机构的指导和支持，社会文化和价值观的传递等，都为孩子的教育成长提供了宝贵的资源和保障。
国家和社会对于家庭教育的发展提供了很多支持和帮助，具体表现在以下几个方面：
1、政策法规：国家通过立法和完善相关政策法规，加强家庭教育的监管和管理，保障家庭教育的质量和安全。
2、教育资源：国家和社会为家庭教育提供了丰富的教育资源，包括家庭教育指南、教育读物、教育视频等，让家长能够更好地了解和掌握家庭教育的知识和技巧。
3、培训机会：国家和社会设立了各种家庭教育培训机构和学校，提供定期或不定期的培训课程和专业指导，帮助家长提高家庭教育素养和方法技能。
4、家庭教育评估：国家和社会对于家庭教育进行定期或不定期的评估，通过科学的检测和评估体系，为家长提供优质的家庭教育服务评估报告，推动家庭教育的发展。
综上所述，国家和社会为了促进家庭教育的发展，不断加大政策和资源的投入，提供更全面的帮助和指导，为家长提供了更好更丰富的家庭教育服务支持。
教育立法的特点是规范性？
（一）教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点
1.教育法具有国家意志性
2.教育法具有强制性
3.教育法具有规范性
4.教育法具有普遍性
（二）教育法区别于其他社会规范和法律的特点
1.教育法律关系成立的单向性
2.教育强制措施的柔软性
强制措施：警告，记过，降级，撤职，开除等行政处分
3.教育行政管理管理方式的指导性（区别于其它社会规范和法律的）
到此，以上就是小编对于家庭教育指导法地方立法的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育指导法地方立法的4点解答对大家有用。