大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育研究中外现状论文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育研究中外现状论文的解答，让我们一起看看吧。
写一篇关于中外家庭教育对比的教育学论文可以从哪些方面入手，有哪些论点呢？
孩子的成长有很多影响因素，家庭教育是其中一环。
就毕业论文来讲，观点要聚焦，在众多影响方面中，找到一个角度，（或者叫一个方面，一个点）然后深入去讲。
比如单讲“爸爸在家庭教育中的影响” 从阐述观点的概念开始，把what why who where when how 都在论文的各个部分阐述明白，主线清晰，逻辑完整，格式规范。
城乡家庭功能的异同论文？
城乡家庭功能存在一些共同点。
无论是城市还是农村，家庭都是一个温暖的避风港，提供爱与关怀。
无论在都市的喧嚣中，还是在农村的宁静中，家庭始终是人们寻求安慰和温暖的地方。无论是城市家庭还是农村家庭，父母都有责任照顾家庭成员的健康和幸福。
家庭成员之间的亲情和团结也是城乡家庭共同拥有的重要特征。
虽然城乡家庭功能存在一些异同,但是都是为了家庭的稳定和成员的幸福生活而努力。 首先,城乡家庭功能各自具有不同的特点。在大城市中,家庭功能更多地强调经济支持和职业发展。
研究家庭结构理论意义？
儿童的健康成长离不开良好的家庭环境。在家庭环境诸因素中，家庭结构的完整性甚为重要。近年来由于独生子女的普及，社会经济、文化的飞速发展，人们的价值观念的急剧变化，家庭结构也随着发生变化，表现在单亲家庭不断出现，再婚率不断上升，伴随而来的是家庭的解体与重构。家庭结构的变化，父母的离异，首当其冲的是儿童的心理受到伤害。
因为家庭的破裂使儿童赖以生存的家庭乐园一下子被破坏，家庭给予儿童内心的安全感和归宿感一下子消失，有些儿童承受着失去父或母，甚至失去双亲的痛苦，有些孩子则成了父母的争夺对象，出气筒，或父母倾诉的对象或仲裁者，有时却又成了双亲遗弃的物品，这些都给孩子心灵以极大的创伤，使孩子容易形成不良心理和怪癖性格。

怎么看外国教育与中国教育？
可以从几个方面看这个问题。
1.从教育流程上去看
国内教育：先打基础，所有基础都要扎实，高中粗分文理科-----进入大学，细分专业，分兴趣-----考研进修，专业领域------进入工作，适应社会，兴趣调整。
国外教育：快乐教育，从小培养兴趣，强化认知------中学，知道自己想要什么------进入大学，学习专业知识------进入工作，专业领域。
毕竟国内人口基数很大，中国也是出于发展中国家，怎么提高国民基础素质是首要问题，所以教育方针也不一样。
国外的国情就是自由开放一点，说不上好坏，但是一切都是靠你自己，从小的教育，认知就是这样，所以通俗点讲就是孩子比较早熟，知道自己要什么，早早的就会自己规划自己的行进路线，也因此进入工作后，家长就会脱手不管。
2.从教育的结果来看
国内教育和国外教育都是一样的，只有少部分能按照自己所学的去进行下去，换句话说，就是能按照自己规划的路线继续下去。大部分人都是会被社会左右，以养家糊口为目的。
国外教育在这个上面，资源浪费的比较少，因为早早的，孩子就知道自己要什么，学什么，不想学的就去谋生。
而国内教育在高等教育上存在很大的浪费，想想有多少大学毕业生是从事自己本专业的工作？
外国教育是什么样的，几乎都是道听途说，没有接触过不敢随意评论；而对于中国教育则可以发表一些浅薄的看法。
从所接触学习的教育学、心理学课程中不难发现，无论是教育模式、教育方法还是教育思想，可以说是百花齐放，百家争鸣。美国的，英国的，前苏联的、德国的等等，当然也有我国的《学记》、孔子，但占主流主导地位的还是西方的教育文化。
尤其到了近代我们先学日本，又学美国，而后又学前苏联。总而言之，在整个的学习过程当中我们慢慢的丢掉了自己的传统教育特色，这也是我国现在教育的一个问题，尤其是中国传统文化的教育在中小学阶段缺失非常严重！记得曾经在教学过程中我也有此疑问“为什么乱丢垃圾，随意吐痰，上课迟到，不爱护动物，撒谎任性等等反面行为都发生在“元元”“林林”等中国小孩身上，而那些勇敢、坚强、乐于助人等等优秀品质都发生在“科利亚”“伊琳娜”“卡罗尔”等等明显是西方国家的小朋友身上。因而想来问题的根源在于我们自己，是我们自己主动丢弃了我国优秀的传统文化！
因这次疫情才知道1.5万名小留学生的报道，以及著名主持人董卿的儿子也是，且不论这些家长有什么目的，但他们共同的说法是让孩子从小就接受更先进的教育！且不说西方的教育是否先进，难道中国的教育就一定不如西方吗？其问题还是出在我们自己身上，学习西方教育不是没有学到精髓，而是学习西方的东西却是中国式的管理模式，中国式的人才选拔制度，以至于我们的教育不中不洋，丢了根本！
中西方教育并没有什么优劣之分，也没有什么先进与落后的区别。一个国家的教育是一个国家根据自身的文化、传统、制度甚至是一个国家的国民性来进行的！主要是我们要在彻底领会自己国家的传统之后，再去学习西方教育，再去中西方融会贯通，最后为我所用！
但我们一定要坚持一个原则“中学为体，西学为用！”根本不能丢！
到此，以上就是小编对于家庭教育研究中外现状论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育研究中外现状论文的4点解答对大家有用。