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现在好多问题学生，屡教不改，家长也无法教育，教师应如何教育？
现在好多问题学生，家长无法教育，最可悲的是家长也不让老师教呀，不是问题学生，老师怎么会去惩戒呢？所以现在只老师如何体罚了学生，而不去分清体罚的是什么学生，一味的将惩戒手段移去唯一能改变问题学生的教育方法，因此劣迹学生层出不穷，并且一茬胜过一茬，这就是现况。
家长是孩子终身的老师，古人云，子不教，父之过。孩子不听家长的话，是家长在最应该严格教育孩子的时间段，因各种原因没有尽到管教的责任，这个锅不能简单的给学校、给老师来背。
这样的问题小孩，到学校来，会带坏原本听话的同学，会给老师增加管教的时间和精力，间接的就减少了教学和管理其他孩子的时间和精力，对其他孩子是不公平的。
所以，这样的连家长的话都不听的问题小孩，应该办一种专门的强制性教育机构，让他们跟家长一起去接受教育。不然，将来他们就是社会之祸，不知道会殃及哪些无辜。
不管在哪个学校，都会有很多问题学生，早恋的、吸烟的、逃学的、网游的……老师对待这些问题学生处理的方法和措施不同，结果也会差别很大，有的变成了品学兼优的孩子，而有的却在错误的道路上越走越远。
我的一个学生小成网游成瘾，尤其是在寒暑假和节假日，整日整夜的把自己锁在屋里，顾不得吃饭和睡觉，真是到了“废寝忘食”的地步。家长拿他实在是没办法，看在眼里，急在心里，既担心他的学习，又担心他的身体，软硬兼施，可是他屡教不改。最后家长把孩子完全交给我，叫我帮孩子纠正网游的习惯。
很多孩子上网成瘾，是在寻求家里和学校里找不到的东西。特别是处于青春期的孩子，在家不愿和父母交流，而喜欢上网找人倾诉或者是通过玩游戏来忘却烦恼，寻求被理解的感觉，时间长了对网络就会形成依赖。
许多父母教育孩子的方式过于简单，一味的溺爱、放纵，发现孩子上网成瘾不去制止。或者管教过于严厉，发现孩子上网成瘾，咬牙切齿，恨不得把孩子一棍子打死。这些简单的做法，只能使孩子越来越上瘾。
信息时代上网的人数越来越多，不光年轻人，小孩和老人也加入到互联网大军中。网络给人们带来无限的信息，在短时间内就能获得全球信息，极大地方便了人们的生活，也带来了精神享受，不出门“网上购物”，快递把购买的东西送上门，不出门叫“饿了吧”，一会热乎乎的饭菜送上门。
但是现代科学技术就是一把双刃剑，人们在享受互联网带来便捷的同时，互联网也像鸦片一样，诱使青少年、甚至成年人整天迷恋于网络，网上聊天、网上游戏，沉迷于网络世界中不能自拔，有不少人患上了“网络综合征”，即网络成瘾。
一旦网络成瘾，就会极度依赖网络，通宵熬夜上网。时间长了，身体上就会表现出一些病症，如食欲减退、肌肉酸痛、烦躁、容易激怒。再时间长了，性格就会变得内向，不愿和别人交往，对周围的人和事物表现出漠不关心。如果青少年出现网瘾，会严重地影响学习和身体健康。
沉迷于网络世界危害极大，小成同学就是这样子，父母工作忙，没有时间去管他。小成沉迷于虚拟的网游世界不能自拔，长期的熬夜、饮食没有规律，患上了厌食症，精神恍惚，身体日渐消瘦；逃课成了家常便饭，即使坐在教室里，脑子里想的也是游戏，学习成绩越来越差，在班里垫底了。
我采取了以下措施，帮助小成成功戒除了网瘾。
措施：寻找一种新行为、新习惯来替代小成上网。
事实如此，主要是家庭原因，孩子是无辜的，问题学生很多种，也是对教师的能力的考验吧，教师精力毕竟有限，一个班几十人不可能全方位对待每一个孩子，发现问题应该父母多多配合老师才能改善直子解决问题，这是好的解决问题途径，可是问题孩子家庭大多不理解因为孩子上学就应该又老师负者导致问题越来越多，父母是第一责任人，老师只是在学习阶段育书育人，不是你的私人保姆，如果父母连着最基本知识都不理解实属失败。
家长都没有办法，你老师还有什么办法？家长没有办法，毕竟是家长的心肝宝贝。老师，你要记住，你只是传道受业解惑的。超出了这个范围，就不是你的责任。你不能把家长和警察的事情做了。
老师应重拾教鞭，树立威严！如果老师有威严，老师的影响力就会成为孩子的动力，没有威严的老师，教育不出优秀的学生。就像慈母多败儿那样，是一个道理。现在的孩子。重拾教鞭并不意味着打骂教育，而是在给学生留下一个传道授业解惑者可亲可敬的前提下，对于叛逆的孩子采取的一种教鞭文化。教鞭一方面可以制止学生的不良行为，另一方面可以鞭策好学生更加努力学习，一旦有惰性，就采用教鞭文化。和学生保持正常的师生距离，俗话说：严师出高徒。如果孩子都在口蜜腹剑的社会中成长，必定会失去理智，极度任性，自私。所以这也需要家长的配合。现在是网络社会，体罚打骂自然都是不提倡的，但是有时候父母“护犊子”的心理使很多老师无从下手管教学生，所以很重要的一点还是家校配合。家长需要放权给老师，试想当教师不敢管学生,学生不尊重老师,教育还何希望之谈？
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