幼儿美育的内容包括：
培养幼儿感受美的能力以及对美的事物的兴趣和爱好。幼儿园应根据幼儿美感发展的特点，有目的、有计划地培养幼儿的美感和审美能力。引导幼儿注意和欣赏日常生活环境、社会生活和大自然中的美，选择一些内容简单、形象鲜明，易为儿童理解的艺术品，使儿童逐步感受其中的美，培养儿童注意美、爱好美，并鼓励儿童在各种艺术活动、游戏和日常生活中积极地反映对美的感受与体验。
培养幼儿审美联想和想像的能力。鼓励幼儿大胆地联想和想像，有助于培养幼儿的艺术创造力。教师不应该束缚幼儿的思想，要充分发挥他们的想像力，放手培养儿童的艺术创造力。
培养幼儿初步鉴赏美的能力。审美能力是指对美的事物鉴别、评价、欣赏的能力，即不仅要感受到美、识别美与丑，而且能对美加以理解、分析、评价及判断美的性质、种类和程度。
培养幼儿初步表现美、创造美的能力。艺术活动是培养创造才能、发展幼儿创造力的重要方面。为了发展幼儿的艺术创造力，除需要丰富生活印象外，还需教会儿童一些简单的艺术活动的技能
