家庭教育主要培养孩子的人格。
古话说：三岁老大七岁看老。
精神分析认为：孩子的人格在六岁之前基本定型。
除非在以后的成长中遇到重大事件，或者长久的影响才会改变。
六岁之后所有的关系，以及我们现在的夫妻关系，上下级关系，朋友关系等等，都是以原生家庭关系为原型的不断重复。
所以六岁之前的教育，非常重要。
1
一岁之前，母亲能全身心的给予孩子陪伴、关注以及及时回应。
孩子建立基本的安全感和对世界的信任。
父亲及家庭成员，给予母亲理解和支持，让母亲能心情愉悦，排除外界焦虑全身心投入照顾好孩子。
2
三岁之前，在保证安全的前提下，给予孩子充分探索的自由，不要怕脏，怕危险，怕风吹日晒限制孩子活动，训斥孩子。
孩子会建立起基本的自信心，创造力以及勇敢去探索世界的勇气。
3
六岁之前，教会孩子人际交往的规则，应该遵守的社会规则以及承担的责任。
不至于在溺爱中，或者放任中，或者现在推崇的快乐教育、释放天性中，养出一个无法无天、没有责任感、没有道德意识的熊孩子。
4
另外，任何育儿知识都不如父母不断学习提高自己，言传不如身教，孩子是看着父母的背影长大的。
其实人格健康的父母，怎么教孩子都是对的。
