大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育的书笔记摘抄的问题,于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育的书笔记摘抄的解答,让我们一起看看吧。
爱的教育开学第一天摘抄精彩句段?
1.蜿蜒的小路,郁郁葱葱的参天大树,脸盘般大小的向日葵,橄榄绿的银叶,西洋杉和松柏的墨绿,硬麦的蓝绿,葡萄园的翠绿,一切都仿佛是绿色的调色板,让我心旷神怡.
2.他是一个长着一头红色卷发,永远开心快乐的老师.
3.有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接;有的好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,“哇”地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了.
4.还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着,拉着,倒像是在拔河比赛.
5.他身材瘦小,和蔼可亲,和我们讲话时总是面带微笑,就像我们的好朋友一样.
校长被许多心急的家长包围着问这问那,他的胡须好像比以前白了一些。同学们则变得比暑假前高大健壮了。才上学的一年级小朋友,不愿意到教室里去,被大人拉进去又自己逃出来,像驴子一样倔强。
有的看见父母要离开了则不由得哭起来,做父母的只好回转身去安慰他们,或者领着他们走开,老?也给弄得没了办法。
家训家风家教聆听了本次讲座,有什么收获讲座主要内容摘记收获?
首先,写听家庭教育讲座的时间地点和讲座题目。
其次把讲座的主要内容概括一下,一一列出来。
然后针对讲座中感触最深的一个或者几个点,联系实际,写出具体事例,进行分析,听讲座前自己的处理方式,与听讲座后受到什么启发,改变了处理方式后效果不错,然后结尾就可以了。
一年级家长的读书笔记怎么写?
读书笔记写作方法读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而已。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。常用的形式有:提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。仿写式——为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。心得式——为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
人的教育一书中的名言?
1、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
2、
3、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
4、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
5、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。
到此,以上就是小编对于家庭教育的书笔记摘抄的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育的书笔记摘抄的4点解答对大家有用。